武漢項(xiàng)目管理培訓(xùn):多項(xiàng)目管理與項(xiàng)目組合管理實(shí)踐

武漢
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多項(xiàng)目管理與項(xiàng)目組合管理實(shí)踐

中博厚樸科技有限公司
【學(xué)校名稱】:

中博厚樸科技有限公司

【授課對(duì)象】:

【上課地點(diǎn)】:北京市海淀區(qū)交大東路66號(hào)(江蘇 南京)

【乘車路線】:地鐵2號(hào)、4號(hào)、13號(hào)線西直門出口北行200米

【時(shí) 間】:2013-07-22 【瀏覽次數(shù)】:47次 【學(xué)費(fèi)】:¥20000

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多項(xiàng)目管理與項(xiàng)目組合管理實(shí)踐

一、?課程背景

企業(yè)(?或政府)?為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),往往需要同時(shí)建設(shè)多個(gè)不同的項(xiàng)目,不僅每個(gè)項(xiàng)目要實(shí)現(xiàn)投資、質(zhì)量和工期的要求,而且所有項(xiàng)目建成后才能達(dá)到組織共同的(?商業(yè))?目標(biāo)。在這樣的背景下,組織面臨著更加復(fù)雜和嚴(yán)峻的考驗(yàn):資源競(jìng)爭(zhēng),溝通信息量成倍增加,成本壓力,商業(yè)目標(biāo)的快速變化,客戶對(duì)質(zhì)量越來(lái)越高的要求……

這就是多項(xiàng)目管理下面臨的壓力。多項(xiàng)目管理絕不是單項(xiàng)目管理的簡(jiǎn)單疊加,負(fù)責(zé)多項(xiàng)目管理的經(jīng)理要站在更高的平臺(tái),用更廣的視野看待項(xiàng)目出現(xiàn)問(wèn)題。再不能用單項(xiàng)目管理的模式進(jìn)行管理。這時(shí)項(xiàng)目集管理(Program?Management)、項(xiàng)目組合管理(Portfolio?Management),項(xiàng)目管理辦公室(Project?Management?Office)等概念和管理方法應(yīng)運(yùn)而生。

《多項(xiàng)目管理與項(xiàng)目組合管理》針對(duì)多項(xiàng)目管理的特點(diǎn),采用理論與案例分析相結(jié)合的授課方式,重點(diǎn)從以下角度幫助學(xué)員學(xué)習(xí)多項(xiàng)目管理的方法。

1.?在眾多頭緒中找到關(guān)鍵因素以最大限度地滿足項(xiàng)目干系人

2.?如何有效地處理多項(xiàng)目管理中的各種矛盾。

3.?怎樣引領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)快速做出決策

4.?如何建立有效的溝通架構(gòu),在多項(xiàng)目環(huán)境中有效溝通


二、?課程特點(diǎn)

授課形式:理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑

突出理論特點(diǎn),注重知識(shí)理解、案例分析與實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn),其中理論講解50%,案例分析25%,實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn):20%:互動(dòng)答疑5%。

三、?課程收益

1.?了解企業(yè)項(xiàng)目管理所面臨的現(xiàn)狀

2.?熟悉多項(xiàng)目管理的流程和重點(diǎn)環(huán)節(jié)

3.?通過(guò)案例與練習(xí)掌握多項(xiàng)目管理與組合管理的方法和技巧

4.?了解多項(xiàng)目管理與組合管理的常見問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施

5.?提升多項(xiàng)目管理的管理能力

6.?學(xué)習(xí)如何有效地管理項(xiàng)目干系人的期望以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)

7.?學(xué)習(xí)有效地處理和協(xié)調(diào)多項(xiàng)目中的矛盾

四、?課程模式

1.?中文教學(xué)、面授

2.?分組互動(dòng)

3.?實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)

4.?課堂練習(xí)、互動(dòng)式答疑

五、?受眾對(duì)象

1.?現(xiàn)有多項(xiàng)目出現(xiàn)問(wèn)題和多項(xiàng)目同時(shí)實(shí)施不理想的項(xiàng)目經(jīng)理和高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理;

2.?項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員項(xiàng)目參與者

3.?通過(guò)理論梳理和案例重溫沉淀已有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員;

4.?組織中與項(xiàng)目相關(guān)的職能高層管理人員;

5.?希望提升自身職業(yè)能力的人員;

6.?項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及組織各層次管理人員

7.?其他對(duì)項(xiàng)目管理和高級(jí)項(xiàng)目管理感興趣的人員。

六、?時(shí)間安排

系統(tǒng)學(xué)習(xí)2天

七、?課程過(guò)程中的實(shí)戰(zhàn)演練

1.?案例實(shí)戰(zhàn):有的放矢—目標(biāo)決定距離

2.?案例實(shí)戰(zhàn):有規(guī)有“矩”—穿越障礙、獲得高效

3.?案例實(shí)戰(zhàn):先知將,再激將—有效地正激勵(lì)和負(fù)激勵(lì)

4.?案例實(shí)戰(zhàn):艷塔提名—協(xié)作才是力量

5.?案例實(shí)戰(zhàn):敢越雷區(qū)一步!??!—穿越溝通障礙

八、?課程內(nèi)容

1.?課程目標(biāo)

2.?學(xué)習(xí)方式

3.?培訓(xùn)安排

4.?分組

多項(xiàng)目管理與項(xiàng)目組合管理實(shí)踐

第一單元:項(xiàng)目管理方法與多項(xiàng)目管理下的困惑

1.?項(xiàng)目在組織中的位置

2.?案例:項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集、項(xiàng)目之間的關(guān)系

3.?案例:項(xiàng)目成功因素分析

4.?多項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組合管理概論

5.?案例:企業(yè)所面臨的殘酷現(xiàn)實(shí)

6.?案例:企業(yè)項(xiàng)目管理現(xiàn)狀與問(wèn)題

7.?案例:什么阻礙了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?

8.?多項(xiàng)目管理相關(guān)定義

9.?案例:?jiǎn)雾?xiàng)目管理

10.?案例:多項(xiàng)目管理的差異

11.?案例:當(dāng)前的多項(xiàng)目環(huán)境特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)

12.?項(xiàng)目管理的新發(fā)展——多項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組合管理趨勢(shì)

13.?案例:多項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組合管理與單項(xiàng)目管理的異同

14.?多項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組合管理所面臨的問(wèn)題

15.?案例:資源沖突、資源匱乏、資源利用率

16.?案例:多項(xiàng)目管理/項(xiàng)目組合管理面臨的獨(dú)特挑戰(zhàn)

17.?用戶滿意度、組織戰(zhàn)略

18.?小組論劍:多長(zhǎng)時(shí)間完成

19.?案例:多項(xiàng)目管理的成功判斷

20.?OPM3項(xiàng)目管理成熟度模型

21.?案例:多項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組合管理所需技能

22.?項(xiàng)目管理的系統(tǒng)思路

23.?小組論劍:案例分析

第二單元:多項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組合管理影響因素及相應(yīng)策略

1.?組織結(jié)構(gòu)對(duì)多項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組合管理的影響

2.?案例:多項(xiàng)目管理與文化障礙

3.?統(tǒng)一方法的重要性

4.?多項(xiàng)目分類與分組

5.?案例:多項(xiàng)目下的需求管理

6.?多項(xiàng)目環(huán)境中的問(wèn)題定義及解決實(shí)質(zhì)

7.?案例:項(xiàng)目選擇方法及模型

8.?案例:定性方法

9.?案例:定量方法

10.?案例:多項(xiàng)目管理和項(xiàng)目組合管理與組織戰(zhàn)略

11.?項(xiàng)目組合管理概念及其思路

12.?案例:多項(xiàng)目的優(yōu)先級(jí)管理

13.?小組論劍:案例分析

第三單元:多項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組合管理的最佳實(shí)踐

1.?多項(xiàng)目環(huán)境下的PMI項(xiàng)目管理框架

2.?五大過(guò)程組

3.?九大管理知識(shí)領(lǐng)域

4.?案例:多項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組合管理最佳實(shí)踐

5.?案例:多項(xiàng)目環(huán)境下的范圍管理關(guān)鍵

6.?案例:CPM(關(guān)鍵路徑法)在多項(xiàng)目環(huán)境中的優(yōu)缺點(diǎn)

7.?案例:資源對(duì)多項(xiàng)目進(jìn)度的影響

8.?CCPM(關(guān)鍵鏈法)內(nèi)容及其特點(diǎn)

9.?多項(xiàng)目的關(guān)鍵鏈進(jìn)度排定和資源進(jìn)度計(jì)劃生成

10.?案例:關(guān)鍵資源分配(讓資源與項(xiàng)目工作匹配)和沖突解決

11.?案例:風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)及監(jiān)控(多項(xiàng)目環(huán)境下的最佳風(fēng)險(xiǎn)模型)

12.?小組論劍:多項(xiàng)目環(huán)境下的范圍協(xié)調(diào)問(wèn)題

13.?多項(xiàng)目環(huán)境下的時(shí)間管理

14.?多項(xiàng)目環(huán)境下的成本管理

15.?多項(xiàng)目環(huán)境下的質(zhì)量管理

16.?案例:多項(xiàng)目環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

17.?案例:多項(xiàng)目溝通體系

18.?案例:多項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組合管理的風(fēng)險(xiǎn)管理與危機(jī)應(yīng)對(duì)

19.?案例:多項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組合管理的整體系統(tǒng)協(xié)調(diào)

20.?小組論劍:案例分析

第四單元:多項(xiàng)目、項(xiàng)目組合管理下的干系人期望管理

1.?案例:多項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組合管理下干系人

2.?案例:干系人對(duì)多項(xiàng)目管理的意義

3.?期望值管理

4.?如何實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)目環(huán)境下的干系人滿意

5.?項(xiàng)目管理成熟度模型(OPM3)

6.?小組論劍:案例分析

第五單元:項(xiàng)目管理辦公室——多項(xiàng)目管理的必由之路

1.?案例:項(xiàng)目管理辦公室

2.?什么是PMO

3.?案例:PMO和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的關(guān)系

4.?案例:PMO和項(xiàng)目組合管理的關(guān)系

5.?項(xiàng)目管理辦公室和項(xiàng)目辦公室的關(guān)系

6.?案例:PMO在組織結(jié)構(gòu)中的位置

7.?PMO的干系人

8.?案例:PMO的基本職能

9.?組織現(xiàn)狀調(diào)研和PMO概念普及階段

10.?案例:PMO建設(shè)對(duì)多項(xiàng)目管理和項(xiàng)目組合管理的影響

11.?小組論劍:多項(xiàng)目管理下的組織必由之路

12.?PMO在項(xiàng)目論證中的作用與職責(zé)

13.?PMO在項(xiàng)目啟動(dòng)和計(jì)劃階段的作用與職責(zé)

14.?PMO的籌建

15.?PMO的試運(yùn)行

16.?小組論劍:頭腦風(fēng)暴

17.?小組論劍:案例分析

課程回顧

1.?問(wèn)題解答

2.?課程總結(jié)

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