武漢項目管理培訓(xùn):多項目管理與項目組合管理實踐

武漢
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多項目管理與項目組合管理實踐

中博厚樸科技有限公司
【學(xué)校名稱】:

中博厚樸科技有限公司

【授課對象】:

【上課地點】:北京市海淀區(qū)交大東路66號(江蘇 南京)

【乘車路線】:地鐵2號、4號、13號線西直門出口北行200米

【時 間】:2013-07-22 【瀏覽次數(shù)】:48次 【學(xué)費】:¥20000

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多項目管理與項目組合管理實踐

一、?課程背景

企業(yè)(?或政府)?為了實現(xiàn)既定目標(biāo),往往需要同時建設(shè)多個不同的項目,不僅每個項目要實現(xiàn)投資、質(zhì)量和工期的要求,而且所有項目建成后才能達(dá)到組織共同的(?商業(yè))?目標(biāo)。在這樣的背景下,組織面臨著更加復(fù)雜和嚴(yán)峻的考驗:資源競爭,溝通信息量成倍增加,成本壓力,商業(yè)目標(biāo)的快速變化,客戶對質(zhì)量越來越高的要求……

這就是多項目管理下面臨的壓力。多項目管理絕不是單項目管理的簡單疊加,負(fù)責(zé)多項目管理的經(jīng)理要站在更高的平臺,用更廣的視野看待項目出現(xiàn)問題。再不能用單項目管理的模式進(jìn)行管理。這時項目集管理(Program?Management)、項目組合管理(Portfolio?Management),項目管理辦公室(Project?Management?Office)等概念和管理方法應(yīng)運而生。

《多項目管理與項目組合管理》針對多項目管理的特點,采用理論與案例分析相結(jié)合的授課方式,重點從以下角度幫助學(xué)員學(xué)習(xí)多項目管理的方法。

1.?在眾多頭緒中找到關(guān)鍵因素以最大限度地滿足項目干系人

2.?如何有效地處理多項目管理中的各種矛盾。

3.?怎樣引領(lǐng)項目團(tuán)隊快速做出決策

4.?如何建立有效的溝通架構(gòu),在多項目環(huán)境中有效溝通


二、?課程特點

授課形式:理論講解+案例分析+案例實戰(zhàn)+互動答疑

突出理論特點,注重知識理解、案例分析與實戰(zhàn)體驗,其中理論講解50%,案例分析25%,實戰(zhàn)體驗:20%:互動答疑5%。

三、?課程收益

1.?了解企業(yè)項目管理所面臨的現(xiàn)狀

2.?熟悉多項目管理的流程和重點環(huán)節(jié)

3.?通過案例與練習(xí)掌握多項目管理與組合管理的方法和技巧

4.?了解多項目管理與組合管理的常見問題及應(yīng)對措施

5.?提升多項目管理的管理能力

6.?學(xué)習(xí)如何有效地管理項目干系人的期望以實現(xiàn)項目目標(biāo)

7.?學(xué)習(xí)有效地處理和協(xié)調(diào)多項目中的矛盾

四、?課程模式

1.?中文教學(xué)、面授

2.?分組互動

3.?實戰(zhàn)體驗

4.?課堂練習(xí)、互動式答疑

五、?受眾對象

1.?現(xiàn)有多項目出現(xiàn)問題和多項目同時實施不理想的項目經(jīng)理和高級項目經(jīng)理;

2.?項目經(jīng)理、項目團(tuán)隊成員項目參與者

3.?通過理論梳理和案例重溫沉淀已有經(jīng)驗的學(xué)員;

4.?組織中與項目相關(guān)的職能高層管理人員;

5.?希望提升自身職業(yè)能力的人員;

6.?項目負(fù)責(zé)人及組織各層次管理人員

7.?其他對項目管理和高級項目管理感興趣的人員。

六、?時間安排

系統(tǒng)學(xué)習(xí)2天

七、?課程過程中的實戰(zhàn)演練

1.?案例實戰(zhàn):有的放矢—目標(biāo)決定距離

2.?案例實戰(zhàn):有規(guī)有“矩”—穿越障礙、獲得高效

3.?案例實戰(zhàn):先知將,再激將—有效地正激勵和負(fù)激勵

4.?案例實戰(zhàn):艷塔提名—協(xié)作才是力量

5.?案例實戰(zhàn):敢越雷區(qū)一步?。?!—穿越溝通障礙

八、?課程內(nèi)容

1.?課程目標(biāo)

2.?學(xué)習(xí)方式

3.?培訓(xùn)安排

4.?分組

多項目管理與項目組合管理實踐

第一單元:項目管理方法與多項目管理下的困惑

1.?項目在組織中的位置

2.?案例:項目組合、項目集、項目之間的關(guān)系

3.?案例:項目成功因素分析

4.?多項目管理、項目組合管理概論

5.?案例:企業(yè)所面臨的殘酷現(xiàn)實

6.?案例:企業(yè)項目管理現(xiàn)狀與問題

7.?案例:什么阻礙了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)?

8.?多項目管理相關(guān)定義

9.?案例:單項目管理

10.?案例:多項目管理的差異

11.?案例:當(dāng)前的多項目環(huán)境特點與發(fā)展趨勢

12.?項目管理的新發(fā)展——多項目管理、項目組合管理趨勢

13.?案例:多項目管理、項目組合管理與單項目管理的異同

14.?多項目管理、項目組合管理所面臨的問題

15.?案例:資源沖突、資源匱乏、資源利用率

16.?案例:多項目管理/項目組合管理面臨的獨特挑戰(zhàn)

17.?用戶滿意度、組織戰(zhàn)略

18.?小組論劍:多長時間完成

19.?案例:多項目管理的成功判斷

20.?OPM3項目管理成熟度模型

21.?案例:多項目管理、項目組合管理所需技能

22.?項目管理的系統(tǒng)思路

23.?小組論劍:案例分析

第二單元:多項目管理、項目組合管理影響因素及相應(yīng)策略

1.?組織結(jié)構(gòu)對多項目管理、項目組合管理的影響

2.?案例:多項目管理與文化障礙

3.?統(tǒng)一方法的重要性

4.?多項目分類與分組

5.?案例:多項目下的需求管理

6.?多項目環(huán)境中的問題定義及解決實質(zhì)

7.?案例:項目選擇方法及模型

8.?案例:定性方法

9.?案例:定量方法

10.?案例:多項目管理和項目組合管理與組織戰(zhàn)略

11.?項目組合管理概念及其思路

12.?案例:多項目的優(yōu)先級管理

13.?小組論劍:案例分析

第三單元:多項目管理、項目組合管理的最佳實踐

1.?多項目環(huán)境下的PMI項目管理框架

2.?五大過程組

3.?九大管理知識領(lǐng)域

4.?案例:多項目管理、項目組合管理最佳實踐

5.?案例:多項目環(huán)境下的范圍管理關(guān)鍵

6.?案例:CPM(關(guān)鍵路徑法)在多項目環(huán)境中的優(yōu)缺點

7.?案例:資源對多項目進(jìn)度的影響

8.?CCPM(關(guān)鍵鏈法)內(nèi)容及其特點

9.?多項目的關(guān)鍵鏈進(jìn)度排定和資源進(jìn)度計劃生成

10.?案例:關(guān)鍵資源分配(讓資源與項目工作匹配)和沖突解決

11.?案例:風(fēng)險應(yīng)對及監(jiān)控(多項目環(huán)境下的最佳風(fēng)險模型)

12.?小組論劍:多項目環(huán)境下的范圍協(xié)調(diào)問題

13.?多項目環(huán)境下的時間管理

14.?多項目環(huán)境下的成本管理

15.?多項目環(huán)境下的質(zhì)量管理

16.?案例:多項目環(huán)境下的團(tuán)隊建設(shè)

17.?案例:多項目溝通體系

18.?案例:多項目管理、項目組合管理的風(fēng)險管理與危機(jī)應(yīng)對

19.?案例:多項目管理、項目組合管理的整體系統(tǒng)協(xié)調(diào)

20.?小組論劍:案例分析

第四單元:多項目、項目組合管理下的干系人期望管理

1.?案例:多項目管理、項目組合管理下干系人

2.?案例:干系人對多項目管理的意義

3.?期望值管理

4.?如何實現(xiàn)多項目環(huán)境下的干系人滿意

5.?項目管理成熟度模型(OPM3)

6.?小組論劍:案例分析

第五單元:項目管理辦公室——多項目管理的必由之路

1.?案例:項目管理辦公室

2.?什么是PMO

3.?案例:PMO和項目團(tuán)隊的關(guān)系

4.?案例:PMO和項目組合管理的關(guān)系

5.?項目管理辦公室和項目辦公室的關(guān)系

6.?案例:PMO在組織結(jié)構(gòu)中的位置

7.?PMO的干系人

8.?案例:PMO的基本職能

9.?組織現(xiàn)狀調(diào)研和PMO概念普及階段

10.?案例:PMO建設(shè)對多項目管理和項目組合管理的影響

11.?小組論劍:多項目管理下的組織必由之路

12.?PMO在項目論證中的作用與職責(zé)

13.?PMO在項目啟動和計劃階段的作用與職責(zé)

14.?PMO的籌建

15.?PMO的試運行

16.?小組論劍:頭腦風(fēng)暴

17.?小組論劍:案例分析

課程回顧

1.?問題解答

2.?課程總結(jié)

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