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2020年10月自考教育學(xué)(一)部分真題

責(zé)任編輯:bjj 發(fā)布日期:2020-11-13 15:26:06 來源:求學(xué)問校網(wǎng)

【摘要】為幫助大家能夠取得更好的復(fù)習(xí)結(jié)果,小變更幫大家整理了部分自考真題。

以下是求學(xué)問校網(wǎng)小編幫大家整理的2020年10月自考教育學(xué)(一)部分真題,大家可以簡(jiǎn)單的小測(cè)試一下,檢測(cè)一下自己的水準(zhǔn)。

2020年10月自考教育學(xué)(一)部分真題

單項(xiàng)選擇題:本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。

1.在教育學(xué)發(fā)展史上,明確提出“使人類教育心理學(xué)化”,從而對(duì)教育活動(dòng)科學(xué)化起到重要推動(dòng)作用的教育家是.

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.裴斯泰洛齊

D.康德

2.主張從社會(huì)、教育與人三者之間歷史的、現(xiàn)實(shí)的總體聯(lián)系中來考察教育和人的發(fā)展問題的教育學(xué)流派是

A.文化教育學(xué)

B.制度教育學(xué)

C.批判教育學(xué)

D.馬克思主義教育學(xué)

3.在教育起源的問題上,美國教育史學(xué)家孟祿提出的是

A.心理起源說

B.神話起源說

C.生物起源說

D.勞動(dòng)起源說

4.現(xiàn)代教育是面向全體人民,為全體人民服務(wù)的。這表明現(xiàn)代教育具有

A.公共性

B.科學(xué)性

C.未來性

D.終身性

5.學(xué)校傳統(tǒng)是一-所學(xué)校在較長時(shí)間內(nèi)形成的,影響所有成員價(jià)值取向和行為方式的定勢(shì)。從形式上看,它屬于

A.教師文化

B.學(xué)生文化

C.學(xué)校制度文化

D.學(xué)校物質(zhì)文化

6.心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,兒童的發(fā)展是一個(gè)不斷演變的建構(gòu)過程,在這一過程中, 兒童發(fā)展的根本原因是

A.遺傳素質(zhì)的作用

B.環(huán)境因素的影響

C.學(xué)校教育的影響

D.兒童主體的活動(dòng)

7.在不同的年齡階段,兒童發(fā)展會(huì)表現(xiàn)出某些穩(wěn)定的、共同的典型特點(diǎn)。這表明兒童身心發(fā)展具有

A.順序性

B.階段性

C.平衡性

D.協(xié)調(diào)性

8.體育活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生的身體機(jī)能,提高學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力。這說明體育具有

A.健體功能

B.教育功能

C.娛樂功能

D.怡情功能

9.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容,幫助教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)用書是

A.教育方針

B.教科書

C.課程計(jì)劃

D.教學(xué)大綱

10.在美國學(xué)者喬伊斯和韋爾提出的教學(xué)模式分類體系中,非指導(dǎo)性教學(xué)模式、群辯法模式和意識(shí)訓(xùn)練模式等屬于

A.個(gè)人類教學(xué)模式

B.信息加工類教學(xué)模式

C.社會(huì)類教學(xué)模式

D.行為修正類教學(xué)模式

11.在教學(xué)過程中,趙老師總是根據(jù)學(xué)生的年齡特征和發(fā)展的具體特點(diǎn),恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)的難度和進(jìn)度。趙老師遵循的教學(xué)原則是

A.啟發(fā)性原則

B.系統(tǒng)性原則

C.鞏固性原則

D.量力性原則

12.我國目前的自學(xué)考試和會(huì)計(jì)師考試屬于

A.常模參照性測(cè)驗(yàn)

B.學(xué)業(yè)成就測(cè)驗(yàn)

C.標(biāo)準(zhǔn)參照性測(cè)驗(yàn)

D.學(xué)習(xí)能力測(cè)驗(yàn)

13. 班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者是

A.校長

B.教導(dǎo)主任

C.班主任

D.班長

14.咨詢師采取各種咨詢技術(shù)與措施,使來訪學(xué)生向著目標(biāo)發(fā)生積極改變。該咨詢會(huì)談處于

A.建立關(guān)系階段

B.澄清和評(píng)估問題階段

C.確定改變的目標(biāo)階段

D.促成目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)階段

15. 在我國教育法律體系中,居于“母法”地位的法律是

A.《中華人民共和國高等教育法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國教師法》

以上就是小編為大家整理的2020年10月自考教育學(xué)(一)部分真題,大家有知識(shí)漏洞嗎?


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