南京拓展訓(xùn)練如何改變企業(yè)現(xiàn)狀

??? 企業(yè)從一個(gè)只有幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)發(fā)展成一家規(guī)模龐大的企業(yè)，其中有著什么經(jīng)歷大家不得而知。但是，隨著團(tuán)隊(duì)人員的擴(kuò)大，企業(yè)管理也會(huì)面臨不同的問(wèn)題。企業(yè)成立之初，大家的目標(biāo)明確，相互矛盾較少。而團(tuán)隊(duì)矛盾會(huì)隨著規(guī)模的增大不斷增多，工作意見(jiàn)分歧、資源分配不均、個(gè)人利益與集體利益沖突，這些都會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展。
??? 如何有效改變企業(yè)矛盾激化的狀況內(nèi)容？拓展訓(xùn)練作為新穎的培訓(xùn)形式，通過(guò)肢體接觸和親身體驗(yàn)讓學(xué)員感悟團(tuán)隊(duì)力量，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，在一定程度上解決了團(tuán)隊(duì)的矛盾。拓展訓(xùn)練運(yùn)用多種活動(dòng)形式和拓展項(xiàng)目以解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的溝通不良、團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)斗、執(zhí)行不力、團(tuán)隊(duì)文化缺失等各種團(tuán)隊(duì)不和諧的問(wèn)題，從而讓員工融入企業(yè)集體，為企業(yè)盡心盡力。
??? 拓展訓(xùn)練的各類項(xiàng)目都具有針對(duì)性，其如何解決企業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題呢？
??? 參與拓展訓(xùn)練中的“信任背摔”的項(xiàng)目可以減緩團(tuán)隊(duì)成員彼此不信任、互相猜忌等現(xiàn)象；參加“盲人方陣”的拓展項(xiàng)目，可以讓團(tuán)隊(duì)成員理解領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中的作用，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)的決策意識(shí)，讓學(xué)員在項(xiàng)目中體驗(yàn)傾聽(tīng)的重要性，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員如何有效溝通和配合，讓學(xué)員體會(huì)自己的團(tuán)隊(duì)在接到任務(wù)后如何計(jì)劃、分工的。
??? 針對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的資源內(nèi)耗，可讓團(tuán)隊(duì)參加“生死電網(wǎng)”的拓展活動(dòng)項(xiàng)目，可以很好的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神增進(jìn)溝通，體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題的作用，培養(yǎng)學(xué)員勇于挑戰(zhàn)不可能，學(xué)會(huì)利用團(tuán)隊(duì)資源完成挑戰(zhàn)。
??? “合力制勝七巧板”的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí)，體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法；強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享，通過(guò)加強(qiáng)資源的合理配置來(lái)提高整體價(jià)值；體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
??? 而對(duì)于思想保守、不敢冒險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)，則需要通過(guò)一些高空挑戰(zhàn)項(xiàng)目挑戰(zhàn)個(gè)人極限，鍛煉勇氣和膽量，學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)而不是回避。
??? 在進(jìn)行以上一些團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練之后，團(tuán)隊(duì)成員回到工作中時(shí)，短時(shí)間內(nèi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作溝通能力顯著提高。如何長(zhǎng)期保持團(tuán)隊(duì)狀態(tài)呢？首先，管理者要建立更加完善的管理體系和運(yùn)行機(jī)制，同時(shí)要在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立一種可持續(xù)性的企業(yè)文化，樹(shù)立員工歸屬感。定期進(jìn)行拓展訓(xùn)練，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)精神基礎(chǔ)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工要共同面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)企業(yè)挑戰(zhàn)。
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