武漢公開課:蘇州拓展訓(xùn)練的多元化發(fā)展

武漢
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蘇州拓展訓(xùn)練的多元化發(fā)展

淮南行遠(yuǎn)拓展訓(xùn)練公司

【授課對(duì)象】:

【上課地點(diǎn)】:江蘇省(江蘇 南通)

【乘車路線】:1,25,36

【時(shí) 間】:2014-04-02 【瀏覽次數(shù)】:21次 【學(xué)費(fèi)】:¥0

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???? 拓展訓(xùn)練行業(yè)的辦公室是在室外,與自然接觸中,“拓展訓(xùn)練”從字眼上就可以解讀為“開拓視野,展現(xiàn)自我,發(fā)掘潛能,建設(shè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的訓(xùn)練與培訓(xùn)”,但實(shí)質(zhì)上它不僅僅的就是訓(xùn)練。是幫助企業(yè)發(fā)展的一劑良藥,企業(yè)在管理上,在發(fā)展中都會(huì)遇上這樣那樣的困難,拓展訓(xùn)練正是在這種形勢(shì)下應(yīng)運(yùn)而生,突飛猛起。

??? ? 拓展訓(xùn)練是針對(duì)員工與企業(yè)之間所存在的問題,有效地拉近員工與員工、員工與企業(yè)的距離,加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)歸屬感,以及員工的主人翁意識(shí)。使我們輕松得看待工作。讓員工在工作中得到安逸,充實(shí),讓工作成為生活中最主要的成分,這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)怎能不使得這個(gè)企業(yè)的蒸蒸日上呢?

??? ??再以社會(huì)的角度去看待拓展訓(xùn)練,在這樣的一個(gè)航海中,每艘船都將會(huì)起伏不定,而拓展訓(xùn)練呢,我們可以將它比喻為船槳、發(fā)動(dòng)機(jī),成為這個(gè)航海中的動(dòng)力系統(tǒng),在一個(gè)又一個(gè)企業(yè)遇上問題的時(shí)候,在企業(yè)的部門與部門之間產(chǎn)生銜接不當(dāng)?shù)臅r(shí)候,那么這個(gè)時(shí)候,拓展訓(xùn)練就得前去送上“螺旋槳”,以至于各行各業(yè)順利“起飛”!拓展訓(xùn)練不單單是培訓(xùn),在拓展訓(xùn)練即將執(zhí)行的時(shí)候培訓(xùn)師總會(huì)在開始時(shí)說道“拓展行業(yè)的興起來自于哪年,哪國,哪個(gè)人”,這些走在拓展培訓(xùn)行業(yè)的人士們都將它的歷史文化摸索的一清二楚,也許就是越了解就越癡迷與拓展行業(yè),佩服它給這個(gè)社會(huì)的行業(yè)帶來的動(dòng)力以及許多許多!

???? ?拓展訓(xùn)練的范圍在不斷地?cái)U(kuò)大,已經(jīng)成為了一個(gè)行業(yè)的代名詞。做為戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的重要成員,拓展訓(xùn)練在引進(jìn)時(shí)是非常專業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng),維護(hù)拓展訓(xùn)練的專業(yè)性成為最初業(yè)者的共同心愿和一直要求。但拓展訓(xùn)練在培訓(xùn)領(lǐng)域引起了前所未有的震憾,短短的幾年間,拓展訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍布全國,呈幾何數(shù)字增長(zhǎng),在國內(nèi),比較正規(guī)且形成規(guī)模(即每年培訓(xùn)人數(shù)超過千人以上)的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已有上千家,而參悟其中組織拓展訓(xùn)練的各機(jī)構(gòu),包括培訓(xùn)學(xué)校、戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部、管理咨詢公司等已無法統(tǒng)計(jì),僅僅在合肥就有百多家機(jī)構(gòu)在直接和間接的從事著拓展訓(xùn)練。

伴隨著參與拓展訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)的不斷增多,以拓展訓(xùn)練為依托的探險(xiǎn)旅游、戶外培訓(xùn)、戶外游戲、管理游戲、拓展項(xiàng)目競(jìng)賽、野外生存訓(xùn)練等等具有各自特點(diǎn)的“類拓展訓(xùn)練”活動(dòng)不斷的出現(xiàn),而且這些活動(dòng)也在不斷的完善和創(chuàng)新,正在成為各自領(lǐng)域新的課程體系。而以拓展訓(xùn)練經(jīng)典項(xiàng)目為主體,結(jié)合野外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)、管理理論、心理學(xué)理論、軍事理論、團(tuán)隊(duì)理念等的新拓展訓(xùn)練活動(dòng)不斷的在企業(yè)年會(huì)、行業(yè)交流、拓展旅游、學(xué)生主題活動(dòng)中出現(xiàn),拓展訓(xùn)練正朝著多元化的方向發(fā)展!

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