武漢普通話(huà)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn) 最權(quán)威普通話(huà)培訓(xùn)

武漢普通話(huà)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)??最權(quán)威普通話(huà)培訓(xùn)
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普通話(huà)訓(xùn)練教學(xué)大綱：?
（一）一、新學(xué)員摸底測(cè)試
??????二、口部操（1、2）
??????三、聲母發(fā)音及辨證練習(xí)
??????一、聲母n與l辨正練習(xí)
??????二、聲母zh、ch、sh與z、c、s辨正練習(xí)?
?????三、口語(yǔ)表達(dá)練習(xí)
??????四、聲母h與f、j、q、x??與g、k、h辨正練習(xí)
（三）?一、繞口令練習(xí)
???????二、聲母綜合練習(xí)?
??????三、朗讀練習(xí)?
??????四、繞口令練習(xí)
???????五、韻母發(fā)音及辨正練習(xí)
（四）一、詩(shī)詞練習(xí)（一）
?????二、前后鼻韻母辨正練習(xí)
?????三、朗讀練習(xí)?
????四、口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練
（五）?一、詩(shī)詞練習(xí)（三）
???????二、聲調(diào)及練習(xí)?
??????三、上聲變調(diào)及練習(xí)
???????四、口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練
(六)??一、“一”、“不”變調(diào)及練習(xí)
?????二、形容詞重疊形式變調(diào)及練習(xí)
?????三、輕聲、兒化
?????四、朗讀練習(xí)
(七)??一、“??啊”音變訓(xùn)練
?????二、朗讀練習(xí)
?????三、普通話(huà)考級(jí)內(nèi)容及應(yīng)試技巧?
????四：總復(fù)習(xí)
參加武漢普通話(huà)培訓(xùn)課程的五大優(yōu)勢(shì)
1.??武漢卡耐基教育專(zhuān)注于素質(zhì)類(lèi)培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)的師資，個(gè)性化服務(wù)式培訓(xùn)理念，針對(duì)性教學(xué)。
2.?教師跳過(guò)學(xué)究式枯燥理論教學(xué)，直奔素質(zhì)提升應(yīng)用于生活的目的，內(nèi)容易學(xué)易掌握，適合各年齡層
3.?學(xué)習(xí)當(dāng)天就能感受到普通話(huà)的明顯變化帶給你的驚喜
4.?武漢卡耐基普通話(huà)培訓(xùn)是由資深語(yǔ)言專(zhuān)家研發(fā)、普通話(huà)專(zhuān)家教學(xué)的模式，宗旨是讓更多人在最實(shí)惠中得到最專(zhuān)業(yè)的精品學(xué)習(xí)。
5.?來(lái)武漢卡耐基參加培訓(xùn)的人群文化素質(zhì)高、背景優(yōu)越，所以您在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí)又可建立良好的人脈關(guān)系。
????武漢卡耐基《普通話(huà)》訓(xùn)練班，小班教學(xué)，專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，優(yōu)秀師資，現(xiàn)場(chǎng)為您進(jìn)行普通話(huà)語(yǔ)音診斷測(cè)試，找出您普通話(huà)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際原因，有針對(duì)性的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)、科學(xué)、系統(tǒng)的正音訓(xùn)練。通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和正音，結(jié)合工作、學(xué)習(xí)、生活中的大量說(shuō)話(huà)場(chǎng)景，讓您在實(shí)踐中訓(xùn)練，訓(xùn)練中應(yīng)用?？焖龠_(dá)到正音和鞏固說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)的目的，快速高效糾正各種方言口音，讓您的普通話(huà)說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)，講的好聽(tīng)。
武漢卡耐基??品牌中的權(quán)威！??您的滿(mǎn)意??我們的追求！
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