采購組織環(huán)境確認(rèn)與了解

培訓(xùn)主旨??????????????????????????????????????????????????????
該模塊致力于闡述公司環(huán)境對一個(gè)企業(yè)的采購與供應(yīng)部門所產(chǎn)生的影響，并展示了采購與供應(yīng)部門是如何與企業(yè)的其他部門緊密聯(lián)系和相互作用的。?
歐普特憑借在采購和供應(yīng)鏈管理方面多年豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和最領(lǐng)先知識和行業(yè)信息的掌握，通過培訓(xùn)、互動(dòng)和大量成功案例討論，將會讓學(xué)員從供應(yīng)鏈系統(tǒng)管理的高度樹立戰(zhàn)略采購的理念，從而提高企業(yè)盈利能力，以更好地應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)和市場沖擊。?

培訓(xùn)對象??????????????????????????????????????????????????????
采購經(jīng)理、物控經(jīng)理、物流經(jīng)理、運(yùn)營經(jīng)理、企業(yè)采購人員等從事與采購相關(guān)工作從業(yè)人員；熱愛采購行業(yè)，想從事與采購相關(guān)領(lǐng)域工作的人士。

培訓(xùn)內(nèi)容??????????????????????????????????????????????????????
??組織類型?
??私營企業(yè)、公共部門及非營利組織的采購供應(yīng)?
??不同產(chǎn)業(yè)分類中的采購供應(yīng)?
??公司文化、使命、目標(biāo)與政策?
??不同類型企業(yè)文化的主要特征
??組織使命的不同表述（舉例）
??私營企業(yè)的目標(biāo)（舉例）
??公司戰(zhàn)略?
??戰(zhàn)略制定流程概述?
??評估市場與經(jīng)濟(jì)環(huán)境?
??分析企業(yè)的競爭能力及提供的產(chǎn)品/服務(wù)?
??制定產(chǎn)品-市場方案
??分析產(chǎn)品-市場方案
??案例：阿爾法方案
??比較和選擇產(chǎn)品-市場方案
??確定優(yōu)先權(quán)?
??公司戰(zhàn)略對采購供應(yīng)職能的影響
??采購與供應(yīng)的任務(wù)與目標(biāo)?
??組織的職能?
??建立采購供應(yīng)職能的目標(biāo)?
??采購與供應(yīng)政策
??建立供應(yīng)目標(biāo)、優(yōu)先權(quán)與戰(zhàn)略?
??采購供應(yīng)在組織中的運(yùn)作?
??采購供應(yīng)流程?
??組織的結(jié)構(gòu)?
??組建采購供應(yīng)部門?
??采購供應(yīng)部門的資源配備?

師資介紹??????????????????????????????????????????????????????
高先生——?dú)W普特供應(yīng)鏈管理學(xué)院院長，多年海外及國際貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)，美國供應(yīng)鏈管理協(xié)會首批高級供應(yīng)鏈講師、聯(lián)合國ITC采購與供應(yīng)鏈管理首屆高級培訓(xùn)師、中國物流與采購聯(lián)合會國家物流師培訓(xùn)師、國際人力資源協(xié)會人力資源管理師培訓(xùn)師、中國商業(yè)聯(lián)合會服務(wù)質(zhì)量管理委員會專家委員、中國國際貿(mào)易促進(jìn)委員會（國際商會）零售管理認(rèn)證委員會專家委員。

培訓(xùn)形式??????????????????????????????????????????????????????
有效結(jié)合課堂講授、多媒體視聽、案例分析、小組研討等各種形式進(jìn)行全方位培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情。?

培訓(xùn)費(fèi)用??????????????????????????????????????????????????????
1000元（包括培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)）/人/天

培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)??????????????????????????????????????????????????????
培訓(xùn)時(shí)間：1天
培訓(xùn)地點(diǎn)：南京市鼓樓區(qū)中山路179號易發(fā)信息大廈6B（珠江路地鐵站1號出口對面）