上海自考每年都有兩次考試，每次考試考完之后都是有試題的，考生們就可以借助試題，來學(xué)習(xí)做題和出題者的出題類型，是有助于提升考生的成績(jī)的。下面就是2020年10月上海自考00034社會(huì)學(xué)概論真題及答案，和小編一起來看看吧！

1.請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

2.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆

填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

選擇題部分

注意事項(xiàng):

每小題選出答案后.用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題日的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮

擦干凈后.再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共30小題，每小題1分，共30分。

1.孔德在《實(shí)證哲學(xué)教程》六卷本的第四卷首次提出社會(huì)學(xué)這一概念的時(shí)間是(C)。

A.1918年

B.1928年

C.1938年

D.1948年

2.涂爾干認(rèn)為，建立在社會(huì)分工和個(gè)人異質(zhì)性基礎(chǔ)上的一種社會(huì)聯(lián)系狀態(tài)是(A)。

A.有機(jī)團(tuán)結(jié)

B.集體團(tuán)結(jié)

C.個(gè)體團(tuán)結(jié)

D.機(jī)械團(tuán)結(jié)。

3.屬于塔爾科特·帕森斯的代表著作是(B)。

A.《社會(huì)理論與社會(huì)結(jié)構(gòu)》

B.《社會(huì)行動(dòng)的結(jié)構(gòu)》

C.《波蘭農(nóng)民在歐洲和美國(guó)》

D.《團(tuán)伙》

4.我國(guó)最早譯介西方社會(huì)學(xué)論著的是(D)。

A.章太炎

B.譚嗣同

C.康有為

D.嚴(yán)復(fù)

5.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，費(fèi)孝通撰寫的實(shí)地調(diào)查成果是(A)。

A.《祿村農(nóng)田》

B.《化成鎮(zhèn)的基層行政》

C.《金翼》

D.《芒市邊民的擺》

6.在社會(huì)學(xué)的研究功能中，回答“為什么”的是(D)。

A.描述性功能

B.預(yù)測(cè)性功能

C.規(guī)范性功能

D.解釋性功能

7.人文主義方法論的基本觀點(diǎn)之一是(B)。

A.自然科學(xué)法則同樣適用研究社會(huì)現(xiàn)象

B.社會(huì)學(xué)理論研究的目的在于理解

C.社會(huì)學(xué)研究應(yīng)立足于宏觀層面

D.提倡經(jīng)驗(yàn)研究和社會(huì)調(diào)查

8.深入研究對(duì)象內(nèi)部，以參與觀察和非結(jié)構(gòu)訪談的方式收集資料，并通過這些資料進(jìn)行定性分析，解釋社會(huì)現(xiàn)象的一種研究方法是(C)。

A.個(gè)案研究

B.典型調(diào)查

C.實(shí)地研究

D.訪談?dòng)^察

9.英國(guó)人類學(xué)家馬林諾夫斯基推進(jìn)泰勒對(duì)文化的定義是在(B)。

A.1935年

B.1936年

C.1937年

D.1938年

10.文化雜交又稱為(C)。

A.文化沖突

B.文化融合

C.文化采借

D.文化傳播

11.人在成年以后的社會(huì)化稱為(A)。

A.繼續(xù)社會(huì)化

B.再社會(huì)化

C.重新社會(huì)化

D.反向社會(huì)化

12.根據(jù)科爾伯格的道德意識(shí)發(fā)展階段，好孩子階段是(B)。

A.第二階段

B.第三階段

C.第四階段

D.第五階段

13.根據(jù)人們獲得角色的方式的不同，可以將社會(huì)角色劃分為(D)。

A.功利性角色與表現(xiàn)性角色

B.個(gè)人決策與群體角色

C.規(guī)定性角色與開放性角色

D.先賦角色與自致角色

14.霍爾提出社會(huì)存在的個(gè)人空間有(C)。

A.兩種

B.三種

C.四種

D.五種

15.羅伯特·科利爾把社會(huì)資本分為(D)。

A.同質(zhì)性社會(huì)資本和異質(zhì)致性社會(huì)資本

B.微觀層次的社會(huì)資本、中觀層次的社會(huì)資本和宏觀層次的社會(huì)資本

C.結(jié)構(gòu)性社會(huì)資本，過程性社會(huì)資本和功能性社會(huì)資本

D.政府資本和民間資本

16.在家庭結(jié)構(gòu)類型中，只有兩對(duì)或兩對(duì)以上都是異代的夫婦，而沒有未婚子女的家庭是(C)。

A.核心家庭

B.聯(lián)合家庭

C.主干家庭

D.失獨(dú)家庭

17.最先提出內(nèi)群體和外群體這兩個(gè)概念是(B)。

A.庫利

B.薩姆納

C.梅約

D.海曼

18.韋伯把歷史上出現(xiàn)過的合法統(tǒng)治歸為(A)。

A.三種類型

B.四種類型

C.五種類型

D.六種類型

19.在著名的霍桑實(shí)驗(yàn)中，逐步形成的組織管理理論是(B)。

A.組織行為理論

B.人際關(guān)系理論

C.科學(xué)管理理論

D.權(quán)變理論

20.根據(jù)斯梅爾塞的價(jià)值累加理論，罷工這一行為的發(fā)生，常常是由于經(jīng)濟(jì)不景氣要裁員或降薪，從而導(dǎo)致企業(yè)員工的憤怒，這屬于(D)。

A.結(jié)構(gòu)性助因

B.促觸發(fā)性因素

C.一般化信念

D.結(jié)構(gòu)性緊張

21.從個(gè)體對(duì)教育的需求而言，可以將教育分為(A)。

A.生存教育和地位教育

B.生存教育和生活教育

C.權(quán)利教育和地位教育

D.地位教育和生活教育

22.在《去學(xué)?；纳鐣?huì)》一書中，激烈批判制度化教育的學(xué)者是(C)。

A.布迪厄

B.保羅威利斯

C.伊凡·伊利奇

D.帕森斯

23.霍伊特于1939年提出的人文區(qū)位學(xué)理論是(D)。

A.社會(huì)文化區(qū)位學(xué)理論

B.同心圓理論

C.新正統(tǒng)區(qū)位學(xué)理論

D.扇形理論

24.根據(jù)毛澤東撰寫的中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析一文的分析框架，新中國(guó)成立前的中國(guó)社會(huì)各階級(jí)階層可劃分為(D)。

A.四個(gè)

B.五個(gè)

C.六個(gè)

D.七個(gè)

25.在我國(guó)公共場(chǎng)所抽煙，屬于一種(C)。

A.違章行為

B.違例行為

C.違規(guī)行為

D.違法行為

26.英國(guó)城市學(xué)家E.霍華德提出的城市群研究理論是(B)。

A.都市圈理論

B.田園城市理論

C.組合城市理論

D.城市帶理論

27.根據(jù)莫頓的目標(biāo)——手段適應(yīng)方式類型，既放棄了社會(huì)鼓勵(lì)目標(biāo)，也拋棄社會(huì)認(rèn)可的手段，這種適應(yīng)方式是(C)。

A.革新

B.形式主義

C.退縮主義

D.反叛

28.美國(guó)數(shù)學(xué)家賴特·米爾斯在社會(huì)學(xué)的想象力書中區(qū)分了社會(huì)問題與(C)。

A.公共問題

B.自我價(jià)值

C.個(gè)人困擾

D.公共環(huán)境

29.社會(huì)解組有三種形式無序狀態(tài)、文化沖突和(B)。

A.制度坍塌

B.價(jià)值崩潰

C.結(jié)構(gòu)緊張

D.情感虛無

30.在我國(guó)的社會(huì)現(xiàn)代化歷程中，1949—1977年是(D)。

A.全面現(xiàn)代化發(fā)展期

B.現(xiàn)代化起步階段

C.局部現(xiàn)代化階段

D.全面現(xiàn)代化探索期

二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題。每小題2分，共10分。

31.符號(hào)互動(dòng)論的主要代表人物有(DE)。

A.霍曼斯

B.布勞

C.科賽

D.布魯默

E.戈夫曼

32.社會(huì)學(xué)實(shí)驗(yàn)的不足，主要是(ABDE)。

A.實(shí)驗(yàn)環(huán)境的人為性

B.實(shí)驗(yàn)過程的反應(yīng)性

C.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的重復(fù)性

D.實(shí)驗(yàn)對(duì)象的有限性

E.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的適應(yīng)性

33.社會(huì)結(jié)構(gòu)類型包括(CDE)。

A.制度性社會(huì)結(jié)構(gòu)

B.行政性社會(huì)結(jié)構(gòu)

C.關(guān)系型社會(huì)結(jié)構(gòu)

D.實(shí)體性社會(huì)結(jié)構(gòu)

E.規(guī)范性社會(huì)結(jié)構(gòu)

34.消費(fèi)社會(huì)的特征有(ABC)。

A.消費(fèi)成為社會(huì)的核心

B.消費(fèi)水平和消費(fèi)規(guī)模的不斷擴(kuò)張

C.消費(fèi)主義盛行

D.消費(fèi)反映了一定的社會(huì)關(guān)系

E.消費(fèi)是一種文化

35.社會(huì)不平等的研究傳統(tǒng)，包括(DE)。

A.等級(jí)分析

B.身份研究

C.地位研究

D.階級(jí)分析

E.分層研究

三、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，每小題5分，共25分。

36.馬克思主義社會(huì)學(xué)方法論的主要觀點(diǎn)。

【答案】

(1)承認(rèn)客觀的社會(huì)規(guī)律。

(2)社會(huì)是不斷發(fā)展、變化的，社會(huì)進(jìn)程是人與人之間相互作用的結(jié)果。

(3)唯物史觀，強(qiáng)調(diào)人類的歷史實(shí)踐活動(dòng)，注重制約人的行動(dòng)的社會(huì)物質(zhì)環(huán)境。

37.科層制組織的特征。

【答案】

(1)明確規(guī)定的固定權(quán)限。

(2)明確規(guī)定的職位等級(jí)。

(3)執(zhí)行職務(wù)建立在公文基礎(chǔ)上。

(4)職務(wù)的專業(yè)化和量才錄用。

(5)照章辦事。

38.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的特征。

【答案】

(1)普遍性

(2)多重性

(3)滾珠性

(4)多向性

(5)隱蔽性

39.后福特主義的特征。

【答案】

(1)靈活的專項(xiàng)化生產(chǎn)取代了大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化消費(fèi)商品的生產(chǎn)。

(2)減少所有不能增加產(chǎn)品最終價(jià)值的間接勞動(dòng)形式。

(3)工作團(tuán)隊(duì)的自主權(quán)增加，企業(yè)內(nèi)部協(xié)調(diào)信息發(fā)生了從中央集中處理到分散處理的轉(zhuǎn)換。

(4)勞資關(guān)系從福特主義下的對(duì)抗性的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，變成某種程度上的相互合作與信任關(guān)系。

40.社會(huì)變遷的特點(diǎn)。

【答案】

(1)必然性。

(2)前進(jìn)性。

(3)非直線性。

(4)全面性。

四、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。

41.如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)學(xué)本土化目標(biāo)?

【答案】

(1)應(yīng)當(dāng)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南，認(rèn)真地開展社會(huì)現(xiàn)象研究；

(2)把研究經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和人的社會(huì)化作為社會(huì)學(xué)的基本任務(wù)；

(3)立足中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，宏觀和微觀相結(jié)合，理論研究和經(jīng)驗(yàn)研究相結(jié)合，使社會(huì)學(xué)的教學(xué)與研究能力切實(shí)為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)；

(4)采取積極的態(tài)度，在借鑒國(guó)外社會(huì)學(xué)和中國(guó)過去社會(huì)學(xué)的優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)新，逐步建立中國(guó)社會(huì)學(xué)的理論知識(shí)體系，形成中國(guó)社會(huì)學(xué)派；

(5)造就一支愿意并有能力為之奮斗的社會(huì)學(xué)專業(yè)隊(duì)伍。

42.試述社會(huì)控制的適度問題

【答案】

(1)社會(huì)控制是對(duì)人們的社會(huì)行為加以指導(dǎo)和約束的過程，因而涉及個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系問題。美國(guó)學(xué)者羅斯在其名著《社會(huì)控制》中就提出了這么一個(gè)問題：社會(huì)控制過強(qiáng)會(huì)犧牲個(gè)人的利益，而社會(huì)控制過弱會(huì)犧牲社會(huì)的利益。由此社會(huì)控制的適度問題就擺在我們的面前，也就是說，要避免社會(huì)“失控”或者社會(huì)“過控”。

(2)社會(huì)過控，是指過分強(qiáng)調(diào)了社會(huì)控制的一面，忽視了社會(huì)成員的個(gè)性表達(dá)及自由要求的一面。社會(huì)失控，是指社會(huì)控制相對(duì)削弱，社會(huì)成員的自由散漫性提高。這兩種情況都不利于社會(huì)關(guān)系的協(xié)調(diào)，不利于社會(huì)整體效應(yīng)的發(fā)揮，應(yīng)當(dāng)努力避免，一旦發(fā)現(xiàn)要及時(shí)克服和糾正。

(3)合理適度的社會(huì)控制有助于人的個(gè)性全面發(fā)展以及創(chuàng)造性的發(fā)揮，也有助于社會(huì)穩(wěn)定繁榮。反之，則是對(duì)個(gè)性的壓抑，不利于社會(huì)進(jìn)步。

五、案例分析題：本大題共1小題，共15分。

43.新中國(guó)成立以來，特別是改革開放以來，中國(guó)社會(huì)階層在社會(huì)轉(zhuǎn)型中不斷流動(dòng)，發(fā)展社會(huì)階層流動(dòng)水平不斷提升，有效激發(fā)了社會(huì)發(fā)展的深層活力。請(qǐng)聯(lián)我國(guó)實(shí)際分析影響社會(huì)流動(dòng)的因素和機(jī)制。

【答案】

(1)社會(huì)流動(dòng)的影響因素，包括先賦因素與自致因素。就中國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況來說，大致受三個(gè)層面因素的影響，宏觀層面，受制于社會(huì)結(jié)構(gòu)和國(guó)家的制度安排；中觀層面，依賴于工作單位和家庭；微觀層面則取決于個(gè)人后天努力。

(2)社會(huì)流動(dòng)的機(jī)制劃分為四種主要類型：

①制度安排本身導(dǎo)致的社會(huì)流動(dòng)；

②制度安排與先賦因素，自致因素混合導(dǎo)致的社會(huì)流動(dòng)；

③制度安排抑制先賦因素或自致因素而導(dǎo)致的社會(huì)流動(dòng)；

④制度安排中的某些漏洞和偏向被一部分社會(huì)成員利用而導(dǎo)致的社會(huì)流動(dòng)。