青年路復(fù)興村紅旗渠路中小學(xué)硬筆成人毛筆書(shū)法藝術(shù)培訓(xùn)課

漢口智維毛筆書(shū)法培訓(xùn)體系:

毛筆藝術(shù)培訓(xùn)班:針對(duì)對(duì)傳統(tǒng)的毛筆寫(xiě)字感興趣，切又不知道怎么提筆書(shū)寫(xiě)的現(xiàn)代成人青少年，讓您經(jīng)過(guò)毛筆藝術(shù)的一番洗禮，從理論文化認(rèn)識(shí)著手，字體構(gòu)造，，書(shū)寫(xiě)方法，，運(yùn)行原則，全程的讓您掌握中國(guó)漢字的毛筆基本書(shū)寫(xiě)法則，，從而結(jié)合自己的個(gè)性加以變化 發(fā)展，，形成您自己的書(shū)法體裁，，書(shū)法老師會(huì)全程 關(guān)注您的 書(shū)法功底的進(jìn)步。。

智維教育硬筆書(shū)法課程內(nèi)容：

硬筆教學(xué)方法:：主要偏重于基礎(chǔ)教學(xué)，由楷書(shū) 宋體起，再到行草的過(guò)度，每次課老師一對(duì)一手把手教，密切關(guān)注學(xué)員的運(yùn)筆，針對(duì)剛?cè)雽W(xué)低年級(jí)的，從寫(xiě)字開(kāi)始的孩子培訓(xùn)，及成人想有一手簽出來(lái) 、漂亮個(gè)性的好字，，“字好一半文”各種硬筆體裁的練習(xí)培訓(xùn)，實(shí)用硬筆書(shū)法，針對(duì)學(xué)生握筆、坐姿錯(cuò)誤、書(shū)寫(xiě)潦草、書(shū)寫(xiě)速度慢等問(wèn)題.

智維硬筆培訓(xùn)班學(xué)期短，見(jiàn)效快， 讓您把業(yè)余時(shí)間有效利用 達(dá)成您行文書(shū)寫(xiě)的高要求

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硬筆書(shū)法培訓(xùn)寒假班介紹:

硬筆書(shū)法分硬筆書(shū)法藝術(shù)和實(shí)用硬筆書(shū)法，前者主要是強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性，后者主要是強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。硬筆書(shū)法的藝術(shù)性，主要是通過(guò)線條與結(jié)構(gòu)的變化表現(xiàn)出書(shū)寫(xiě)者對(duì)書(shū)法藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和感受，它追求的是美感、情感、趣味、意境和個(gè)性等等；而實(shí)用硬筆書(shū)法，即日常寫(xiě)字，主要是滿足實(shí)用，能做到易寫(xiě)易認(rèn)即可，關(guān)鍵是做到書(shū)寫(xiě)快捷和規(guī)范，所以實(shí)用硬筆書(shū)法，是以行書(shū)為主的。

漢口智維書(shū)法教育師資構(gòu)成:

張老師: ?中國(guó)第一屆書(shū)法函授大學(xué)書(shū)法專業(yè)畢業(yè),武漢書(shū)法協(xié)會(huì)成員,56歲,善于毛筆體裁教學(xué),成人硬筆行書(shū)教學(xué),贏得了廣大學(xué)員的愛(ài)好和追隨!

王老師: 湖北傳統(tǒng)文化家協(xié)會(huì)成員,13年的書(shū)法練習(xí)功底,在漢口知名書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期教學(xué),積累了豐富的青少年毛筆硬筆書(shū)法教學(xué)方法,因材施教,學(xué)員在第一階段結(jié)課后,并有明顯寫(xiě)字上的長(zhǎng)進(jìn),注重零基礎(chǔ)學(xué)員的每一步細(xì)節(jié): 姿勢(shì),握筆,蘸墨,運(yùn)筆, 精氣神等書(shū)法綜合涵養(yǎng).

龔老師: ?(女性) 湖北宜昌市在校學(xué)生書(shū)法教研委員, 長(zhǎng)期的硬筆書(shū)寫(xiě)教學(xué)研究鑄就了她優(yōu)雅的硬筆意境,教學(xué)親和,耐心,著實(shí)幫每一位學(xué)子認(rèn)識(shí)寫(xiě)字,強(qiáng)化功底, 愛(ài)上寫(xiě)字,都取得了收益終生的書(shū)寫(xiě)成績(jī).

智維教育書(shū)法培訓(xùn)課時(shí)安排：

智維教育精品2016年春季書(shū)法班開(kāi)課。隨到隨學(xué)，不等班不插班，教學(xué)負(fù)責(zé)到每一個(gè)學(xué)員！
（年齡不限?成人兒童均可）

漢口楊叉湖長(zhǎng)港路書(shū)法藝術(shù)基礎(chǔ)全程學(xué)習(xí)培訓(xùn)寒假班

武漢智維書(shū)法培訓(xùn)班--專業(yè)書(shū)法培訓(xùn)-硬筆：行草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、楷書(shū)

書(shū)法是一門(mén)集藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和行為學(xué)為一體的傳統(tǒng)藝術(shù)，它既有利于培養(yǎng)孩子良好的興趣愛(ài)好，陶冶情操，還可充分開(kāi)發(fā)孩子的潛能，提高智商

武漢書(shū)法培訓(xùn)班課程內(nèi)容：（一）硬筆：行草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、楷書(shū)；（二）軟筆：楷書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、行草書(shū)

書(shū)法課設(shè)置：

硬筆 ??10次課（每次小時(shí)） ??學(xué)費(fèi) 880 ????毛筆 ??12次課（每次小時(shí) ??1280 . ?

培訓(xùn)報(bào)名及上課地址：
漢口校區(qū)：常青一路 ?福星惠譽(yù)（福星城）1棟 寫(xiě)字樓 24F

聯(lián)系老師：王老師 ???張老師 ?周老師

江岸校區(qū)：塔子湖東路 越秀（星匯君泊）B2座1410

聯(lián)系老師：?朱老師
聯(lián)系：027-

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書(shū)法藝術(shù)的生命在于個(gè)性，這一領(lǐng)域向來(lái)都有接納各種美的雅量。在學(xué)習(xí)欣賞別人、接納別人心目中的美的同時(shí)，人們可以根據(jù)自己的喜好，取長(zhǎng)補(bǔ)短來(lái)滋長(zhǎng)自己心中的美，取得精神上的愉悅。

　　人們?cè)谛蕾p書(shū)法的同時(shí)，對(duì)于書(shū)法的美，或沉雄、豪勁，或清麗、和婉，或端莊、厚重，或高逸、幽雅，無(wú)形中受到熏陶，感情為所滲透，人格為所感染，心緒為所改變，嗜好為之提高，漸漸的將審美水平提高。