武漢報(bào)稅員培訓(xùn):昆山會(huì)計(jì)做賬報(bào)稅學(xué)習(xí)班 昆山會(huì)計(jì)學(xué)做賬去哪里-昆山會(huì)計(jì)報(bào)名

武漢
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昆山捷梯職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

【授課對(duì)象】:

【上課地點(diǎn)】:昆山市震川西路111號(hào)名仕大廈10樓1009室(農(nóng)工商超市旁邊)(江蘇 蘇州)

【乘車路線】:公交路線:公交1:106路 104路 5路 128路 108路公交路線到農(nóng)工商站下車即到

【時(shí) 間】:2014-11-01 【瀏覽次數(shù)】:109次 【學(xué)費(fèi)】:¥1300

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做賬報(bào)稅實(shí)際操作課程,想學(xué)習(xí)做賬實(shí)務(wù)課程,就來吧,專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,包教包會(huì),一期不會(huì),下期免費(fèi),輕松學(xué)習(xí),會(huì)計(jì)做賬報(bào)稅課程有全日制、周六班、周日班、晚班。想學(xué)習(xí)做賬的學(xué)員,不要再想啦,行動(dòng)吧!
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培訓(xùn)內(nèi)容:
1、以工業(yè)企業(yè)增值稅一般納稅人為主,兼顧其他各類型企業(yè);
2、以企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)為主,涵蓋銀行作業(yè)、審計(jì)作業(yè)、網(wǎng)上報(bào)稅、電腦做賬等現(xiàn)代全能型會(huì)計(jì)人員所要求的相關(guān)知識(shí)和技能;
3、從會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、編制會(huì)計(jì)憑證開始,到編制會(huì)計(jì)報(bào)表、稅務(wù)報(bào)表和會(huì)計(jì)報(bào)表分析。包括會(huì)計(jì)工作的月末、年末處理;企業(yè)新成立(股東入股、廠房設(shè)備等)、正常運(yùn)營(材料、生產(chǎn)成本、收入、費(fèi)用、利潤、工資、稅金等)等的會(huì)計(jì)處理;
4、網(wǎng)上報(bào)稅演示;
5、金蝶軟件,以金蝶軟件的最新產(chǎn)品:金蝶KIS?,從在電腦?中新建帳學(xué)起,掌握日常帳務(wù)處理、工資、固定資產(chǎn)、往來管理、報(bào)表與分析、出納系統(tǒng)、年度結(jié)帳等全套電腦做帳技能。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):業(yè)余制學(xué)費(fèi)980元,全日制學(xué)費(fèi)1300元,送教材和資料.

針對(duì)缺乏會(huì)計(jì)實(shí)際知識(shí)的情況,捷梯教育06年首創(chuàng)會(huì)計(jì)做帳報(bào)稅全程班,為你求職道路披荊斬棘,消除一切會(huì)計(jì)實(shí)際工作中遇到的困難和煩惱。全程實(shí)務(wù)操作,財(cái)務(wù)軟件學(xué)習(xí),給你全方位的保證,包教包會(huì)。

實(shí)操課程即會(huì)計(jì)日常應(yīng)用做賬課,使學(xué)員在一個(gè)模擬企業(yè)的環(huán)境中,體驗(yàn)各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在財(cái)務(wù)中的處理,學(xué)習(xí)后一般可直接上崗。
利用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務(wù)處理

  跨期攤提賬戶主要包括待攤費(fèi)用和預(yù)提費(fèi)用賬戶。待攤費(fèi)用實(shí)際是先付費(fèi)后分?jǐn)偟馁M(fèi)用,主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。預(yù)提費(fèi)用實(shí)際是先預(yù)計(jì)后付費(fèi)的費(fèi)用,主要屬于負(fù)債性質(zhì)。他們的共同點(diǎn)是收益期是若干個(gè)會(huì)計(jì)期間(月)。他們的核算規(guī)律可以結(jié)合以下的口訣進(jìn)行理解記憶。

  待攤預(yù)提之歌

  待攤預(yù)提都跨期,權(quán)責(zé)發(fā)生來攤提。

  先花貨幣是待攤,后掏腰包走預(yù)提。

  支付待攤借方記,貸方資金來放棄。

  攤銷需從貸方轉(zhuǎn),借走費(fèi)用進(jìn)損益。

  預(yù)提費(fèi)用貸方提,四費(fèi)借方來對(duì)應(yīng)。

  付費(fèi)借方減預(yù)提,現(xiàn)金存款別忘記。

  這個(gè)口訣可以這樣解釋:

  第一句指出按照賬戶的用途和結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類,待攤費(fèi)用和預(yù)提費(fèi)用都屬于跨期攤提費(fèi)用,二者核算的基礎(chǔ)都是“權(quán)責(zé)發(fā)生制”。第二句指出了二者在資金耗費(fèi)時(shí)間先后的區(qū)別。第三句對(duì)應(yīng)的待攤費(fèi)用在付費(fèi)時(shí)候的會(huì)計(jì)分錄,即“借:待攤費(fèi)用貸:銀行存款”。第四句對(duì)應(yīng)的待攤費(fèi)用在分?jǐn)倳r(shí)候的會(huì)計(jì)分錄,即“借:管理費(fèi)用貸:待攤費(fèi)用”。其實(shí)這個(gè)分錄的借方可能是制造費(fèi)用,也可能是管理費(fèi)用等,主要是期間費(fèi)用,所以言其“進(jìn)損益”。第五句對(duì)應(yīng)的預(yù)提費(fèi)用在提取時(shí)候的會(huì)計(jì)分錄,即“借:管理費(fèi)用貸:預(yù)提費(fèi)用”。其借方主要是制造費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、營業(yè)費(fèi)用,所以是“四費(fèi)”。第六句對(duì)應(yīng)的預(yù)提費(fèi)用在付費(fèi)時(shí)候的會(huì)計(jì)分錄,即“借:預(yù)提費(fèi)用貸:銀行存款”。當(dāng)然,以上會(huì)計(jì)分錄中的銀行存款也可以是現(xiàn)金,二者都屬于貨幣資金。

?培訓(xùn)對(duì)象:
1、有會(huì)計(jì)上崗證,沒有做賬經(jīng)驗(yàn)的人員;
2、無會(huì)計(jì)知識(shí)而想從事會(huì)計(jì)工作的人員;
3、有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)而無會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員;
4、會(huì)計(jì)類專業(yè)畢業(yè)生或高年級(jí)在校生;
5、應(yīng)聘單位要求具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而你卻不具備的人員;
6、會(huì)簡單記賬,但不會(huì)報(bào)表的人員;
7、為自己的企業(yè)做賬,但不會(huì)做賬的人員。
班級(jí)特點(diǎn):?

1、?以金蝶會(huì)計(jì)軟件為基礎(chǔ),全程真帳操作,實(shí)用性強(qiáng)。昆山獨(dú)家培訓(xùn)?

2、?全部培訓(xùn)過程由老師演示教學(xué),自己動(dòng)手操作,遇到問題由老師指導(dǎo)解決。?

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