開(kāi)會(huì)總是緊張?jiān)撛趺崔k—武漢專業(yè)口才培訓(xùn) 如何才能在各種社交場(chǎng)合應(yīng)聲而起、暢所欲言、展現(xiàn)個(gè)人魅力…… 如何在下屬和員工面前言談得體、慷慨陳詞,樹(shù)立領(lǐng)袖形象…… 如何才能發(fā)表具有感染力的演說(shuō),有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、凝聚力…… 如何提高你的說(shuō)服力,輕而易舉地說(shuō)打動(dòng)和說(shuō)服他人…… 如何在公眾面前思路清晰、條理分明地表達(dá)你的觀點(diǎn)…… 如何在最短時(shí)間內(nèi)迅速組織語(yǔ)言,發(fā)表精彩的即席演說(shuō)…… 如何在競(jìng)崗競(jìng)聘時(shí),鎮(zhèn)定自如,發(fā)表富有感染力的演講而抓住機(jī)會(huì)…… 如何通過(guò)當(dāng)眾講話發(fā)揮強(qiáng)大的影響力…… 如何避免當(dāng)眾講話緊張恐懼,形象頓失…… 如何避免即席講話時(shí)大腦一片空白,無(wú)話可說(shuō)…… 如何避免臺(tái)下準(zhǔn)備很充分,上臺(tái)就忘得一干二凈…… 如何避免講話雜亂無(wú)章,語(yǔ)無(wú)倫次…… 如何避免講話枯燥無(wú)味,全場(chǎng)昏睡…… 本課程徹底解決當(dāng)眾講話的5大“癥狀”: 上臺(tái)恐懼癥 不知說(shuō)什么? 說(shuō)得有點(diǎn)空 說(shuō)得沒(méi)條理 說(shuō)得不生動(dòng) 課程收益:突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼,提升當(dāng)眾講話的技能 1、掌握當(dāng)眾講話的禮儀與規(guī)范,樹(shù)立領(lǐng)袖形象,提升個(gè)人魅力 2、迅速提升當(dāng)眾講話的感染力和影響力,有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì),發(fā)揮影響力 3、掌握15個(gè)公眾演說(shuō)的魔術(shù)公式,能夠在各種會(huì)議和社交場(chǎng)合上即興發(fā)言,思路清晰、條理分明的表達(dá)自己的觀點(diǎn),發(fā)表精彩的講話 4、迅速增強(qiáng)說(shuō)服技巧,使內(nèi)容表達(dá)言之有理,豐富飽滿,避免空洞無(wú)物 培訓(xùn)對(duì)象: 各企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、高層管理人員,各黨政軍機(jī)關(guān)干部高層管理人員,需要帶團(tuán)隊(duì)或經(jīng)常需要發(fā)表講話的各行業(yè)精英 課程特色: 1、顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式,在課堂上學(xué)到的不是知識(shí),而是立竿見(jiàn)影的能力 2、國(guó)內(nèi)首創(chuàng)情景實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話訓(xùn)練,以情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主,一對(duì)一的點(diǎn)評(píng),效果立竿見(jiàn)影!現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,現(xiàn)場(chǎng)突破,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),即學(xué)即會(huì),一用就靈! 3、解密領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的秘密,大量的演說(shuō)魔法公式,讓你快速構(gòu)思、快速反應(yīng)、應(yīng)聲而起,實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效 4、系統(tǒng)性課程,系統(tǒng)性訓(xùn)練,6步授課模式,15個(gè)魔法發(fā)言公式,17節(jié)經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)課程,40種訓(xùn)練方法,全面提升領(lǐng)導(dǎo)講話的水平和技巧。肖老師/微信:1 5 3 2 7 2 7 8 4 2 1??
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武漢子云說(shuō)教育
地址:武漢市洪山區(qū)街道口阜華大廈A座1306
子云說(shuō)教育是專業(yè)從事演講與口才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),傳播語(yǔ)言溝通藝術(shù),共同構(gòu)建和諧人際關(guān)系的同時(shí)進(jìn)行企業(yè)“一對(duì)一”針對(duì)性的企業(yè)量身定制服務(wù)咨詢?cè)\斷及培訓(xùn)的服務(wù)咨詢機(jī)構(gòu),我們深知企業(yè)內(nèi)部所有的問(wèn)題都來(lái)自于人的問(wèn)題。處理好“人”的問(wèn)題(能力,能量)企業(yè)內(nèi)部將會(huì)有序發(fā)展。
子云說(shuō)教育在企業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上延伸了個(gè)人成長(zhǎng)模式。秉承“以道御術(shù),借術(shù)御道”教育理念,并借助心理學(xué)的成長(zhǎng)工具,延伸出滿足個(gè)人在成長(zhǎng)中不同層級(jí)的需要,從口才、溝通、情商、表達(dá)、普通話、主持人、領(lǐng)導(dǎo)力、管理、銷售、心理咨詢等系列課程深入到個(gè)人內(nèi)在提升,致力于人性的原本具足之理念,以正知、正念、正行、正精進(jìn)為方向,以個(gè)人為主體的成長(zhǎng),家庭療愈,團(tuán)體療愈等系列課程的開(kāi)發(fā)及訓(xùn)練。從而讓學(xué)員達(dá)到內(nèi)外兼修之品質(zhì),合一至境界,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的圓滿之目標(biāo)。
以良知、責(zé)任、使命、為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)人才而助力。
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