漢口活動中心湖北武漢漢口樂高培訓(xùn)課程
樂高教育首選武漢樂高樂園科技中心
武漢樂高樂園科技中心針對于‘樂高教育’重視兒童的成長和學(xué)習(xí)的環(huán)境,并利用環(huán)境和創(chuàng)設(shè)環(huán)境取得良好的樂高教育作用,這是當(dāng)今世界兒童智力教育發(fā)展的一個趨勢,具體體現(xiàn)在:充分把握和利用會對兒童的智力發(fā)展和行為習(xí)慣造成影響的各種教育及環(huán)境的因素,從而塑造和改變兒童的行為,促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。
對于智力這個概念,到目前為止,還沒有一個比較統(tǒng)一的定義。武漢樂高樂園科技中心的很多專家的看法認(rèn)為:樂高教育就是指人對事物的認(rèn)識能力。包括注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力。其中,思維能力是智力的核心。
(一)武漢樂高樂園科技中心的樂高教育教育目的
樂高教育的目的在于開發(fā)兒童的智力潛能、發(fā)展兒童的智力。
(二)?武漢樂高樂園科技中心的樂高教育意義
1、促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)潛能的開發(fā)
智力是一種能力,智力雖然是在掌握知識的過程中形成和發(fā)展的,但是智力的發(fā)展亦反作用于知識掌握的過程。對兒童來說:發(fā)展智力,猶如交給于他們一把開啟知識大門的金鑰匙。發(fā)展兒童智力,就是開發(fā)和促進(jìn)兒童潛能,讓其主動獲得和運(yùn)用、重組知識的能力。
2、兒童智力發(fā)展處于關(guān)鍵期
智力是隨著兒童年齡的增長而增長,但其增長并不是等速的。一般是先快后慢,到衰老期智力就開始下降。研究表明:人在出生后的頭幾年,是智力發(fā)展的最迅速時期,也是智力培養(yǎng)的最有效時期。
根據(jù)心理學(xué)家研究結(jié)論:兒童從出生起到5歲這段時間是人一生中智力發(fā)展最快的時期。腦科學(xué)研究認(rèn)為:17歲為智力成熟期,17歲的智力假定為100%的話,那么,50%的智力是出生到4歲之間完成的,30%的智力是4—8歲之間完成的,20%的智力是在8—17歲之間完成的。
武漢樂高玩具樂園,一流服務(wù)、一流教學(xué)!
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樂高積木——武漢樂高樂園科技中心
武漢樂高樂園(樂高教育)科技中心是在社區(qū)里的早教中心,樂高課程包括:樂高積木課程、兒童樂高課程、樂高機(jī)器人課程、兒童智力教育、樂高機(jī)器人玩具等樂高培訓(xùn)課程,教學(xué)中使用的樂高玩具包括樂高積木玩具,樂高機(jī)器人玩具等。
下面就詳細(xì)來介紹下樂高積木:
一、積木系列
當(dāng)前樂高產(chǎn)品系列包括特許系列,即描繪“星球大戰(zhàn)”人物和場面的系列、D.C.滑稽演員(包括蝙蝠俠)系列、“建筑師巴布”系列、“湯姆仕火車”系列和Nick?Jr.電視節(jié)目系列(如“棉球方塊歷險記”)。市場上還有很多主題系列,有適合嬰兒和幼童的較大塊大廈和得寶積木。雖然所有這些產(chǎn)品系列都很暢銷,對于樂高集團(tuán)來說并不輕松。
二、搭建方案
一般的樂高積木周邊都是90度角,但是成品并不局限于正方形。將足夠多的90度角積木緊密連接在一起,您可以搭建兼有球形和曲線形狀的物體。只要有足夠的積木,您幾乎可以搭建一切。?但是最近去過玩具店的人都知道樂高積木不再局限于基本積木。新系列包括像機(jī)翼、船帆和船桅等可定制積木。一些系列,像生化戰(zhàn)士樂高積木組件和騎士王國系列,專門用于搭建類似可動人形的模型。技術(shù)系列可以通過添加柱頭螺栓、輪軸、發(fā)動機(jī)和齒輪將樂高作品改裝成機(jī)器。智力風(fēng)暴系列可以構(gòu)建可編程機(jī)器人。首先,您需要準(zhǔn)確確定項(xiàng)目將使用的比例。這將決定搭建過程中的一切:從需要多少積木到完成此項(xiàng)目大概需要多少時間。您可以制造一個袖珍模型,可以是任何物體,并且小得可以裝在口袋里。另一個極端是雕塑比例,可以是實(shí)物大小或小于實(shí)物,但一般都很巨型。第三是人仔比例,根據(jù)需要使用的人仔的尺寸來設(shè)計作品的尺寸。您也可以選擇用基本積木為基礎(chǔ)搭建一個二維拼制圖。
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