武漢音樂學(xué)院培訓(xùn)學(xué)院徐東基地
【授課對(duì)象】:
【上課地點(diǎn)】:武昌徐東凱旋門廣場A座8樓(新世界百貨背后)(武昌 徐東)
【乘車路線】:566、530、573
【時(shí) 間】:2020-07-20 【瀏覽次數(shù)】:90次 【學(xué)費(fèi)】:¥1280
【授課對(duì)象】:
【上課地點(diǎn)】:武昌徐東凱旋門廣場A座8樓(新世界百貨背后)(武昌 徐東)
【乘車路線】:566、530、573
【時(shí) 間】:2020-07-20 【瀏覽次數(shù)】:90次 【學(xué)費(fèi)】:¥1280
2017年9月秋季音樂銜接舞蹈啟蒙主持演唱班開課
2017年6月11日武漢音樂學(xué)院音樂舞蹈展演即將開始!
2017年5月28日參加百花獎(jiǎng)藝術(shù)大賽圓滿成功!
2017年暑期針對(duì)小朋友們開設(shè)的少兒器樂節(jié)奏識(shí)譜銜接班、少兒舞蹈啟蒙、民族民間舞啟蒙提高、少兒音準(zhǔn)節(jié)奏演唱班素養(yǎng)、主持人專家班均將開設(shè)免費(fèi)試聽體驗(yàn)課程,家長們現(xiàn)在就可以撥打預(yù)約哦??!
2017年1月徐東基地參加湖北電視臺(tái)少兒春晚節(jié)目精彩成功!
2017年1月15日徐東基地開年第一場小提琴鋼琴觀摩會(huì)圓滿成功!
2016年12月17日徐東基地舞蹈考級(jí)活動(dòng)進(jìn)行中!
(少兒音樂器樂聲樂趣味銜接課程) 3-5歲寶寶?
運(yùn)用世界上較先進(jìn)的奧爾夫、柯達(dá)伊及替換式教學(xué)法,全面系統(tǒng)有趣味的共同學(xué)習(xí)游戲,短時(shí)間內(nèi)迅速提高寶寶對(duì)音樂的興趣,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉獨(dú)立認(rèn)識(shí)音符、節(jié)奏、聽辨音高的能力,徹底解決孩子5歲左右接觸鋼琴、小提琴等樂器時(shí)遇到認(rèn)知線譜以及節(jié)奏不穩(wěn)的各類普遍性問題,保護(hù)孩子對(duì)樂器學(xué)習(xí)的興趣。
(少兒舞蹈趣味啟蒙課程) 3-5歲寶寶?
啟蒙主要訓(xùn)練孩子的開軟度、柔韌性、協(xié)調(diào)性、空間方位感,并伴以各種趣味小組合的教學(xué)形式,按本院統(tǒng)一教材大綱體系式培養(yǎng),每學(xué)期都能學(xué)會(huì)成品舞。啟蒙階段將為5歲后期的民族舞蹈及芭蕾舞學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?
(學(xué)習(xí)建議) :家長可嘗試性讓孩子接觸一期舞蹈課程,通過一期的正規(guī)教學(xué),了解孩子自身?xiàng)l件以及是否對(duì)舞蹈有興趣。?
(少兒民族舞啟蒙及提高班) 5歲以上?
因孩子年齡已具備與老師溝通的能力,身體也能完成大部分老師教授的動(dòng)作,舞蹈動(dòng)作的難度及成品舞的時(shí)長逐步提高,對(duì)身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練要求更高一些,通過選派更加有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教室主持教學(xué),使民族舞的動(dòng)作要領(lǐng)在一定基本功動(dòng)作的協(xié)調(diào)使用下得到更加完美的表現(xiàn),既能滿足業(yè)余學(xué)習(xí),也能兼顧想往專業(yè)方向發(fā)展的學(xué)員!?
(學(xué)習(xí)建議) :每學(xué)期優(yōu)秀的學(xué)員可在老師推薦下升級(jí)至高級(jí)班,定期選拔至舞蹈藝術(shù)團(tuán)及考級(jí)?
(少兒演唱及合唱團(tuán)預(yù)備班) 5歲以上?
通過教學(xué),訓(xùn)練孩子正確的發(fā)生方法(氣息、咬字、節(jié)奏、音準(zhǔn)訓(xùn)練),大幅提高孩子獨(dú)立完成歌曲的能力,建立自信心,培養(yǎng)積極進(jìn)取的良好個(gè)性特征。?
(學(xué)習(xí)建議) :針對(duì)孩子生理發(fā)育的特點(diǎn),建議學(xué)習(xí)唱歌前期先采用小組課的形式培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,1-2期之后轉(zhuǎn)為一對(duì)一針對(duì)性教學(xué)。每學(xué)期優(yōu)秀的學(xué)員可在老師推薦下升級(jí)至高級(jí)班,定期選拔至少兒合唱團(tuán),參加對(duì)外大型演出。
(少兒主持表演專家班) 5歲以上?
專家通過講故事、繞口令、詩詞朗誦等形式糾正小朋友們的語言發(fā)音的準(zhǔn)確性,養(yǎng)成正確咬字、吐字、使用氣息的習(xí)慣,通過完整的語言表達(dá),突破孩子自身語言及性格障礙,建立自信,完善自我表現(xiàn)能力,塑造健全的人格。?
(學(xué)習(xí)建議) :家長可通過階段性的學(xué)習(xí)了解掌握孩子自身語言表達(dá)的不足之處,針對(duì)性的配合老師完成課上及課下訓(xùn)練內(nèi)容,學(xué)期的匯報(bào)演出將使家長及老師們倍感欣慰。
(各類器樂針對(duì)性個(gè)別課) 4-5歲以上?
鋼琴、小提、古箏、吉他、、琵琶、架子鼓等器樂的學(xué)習(xí),可以訓(xùn)練孩子的手腦協(xié)調(diào)度,在學(xué)習(xí)中找到樂趣,正確定位自我,建立自信,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?qū)W習(xí)器樂分為學(xué)習(xí)識(shí)譜與學(xué)習(xí)演奏技法2個(gè)方面,為較大限度的保護(hù)孩子的興趣,減小學(xué)習(xí)的難度障礙,建議接觸此類課程前先完成音樂啟蒙親子課程的階段性學(xué)習(xí),孩子及家長都能在器樂學(xué)習(xí)中感受到極大的輕松愉悅感。?
(學(xué)習(xí)建議) :此年齡段學(xué)員應(yīng)該在已選擇長期器樂方向后加強(qiáng)識(shí)譜及視唱練耳的訓(xùn)練,每月均可參加武音考級(jí),年中參加學(xué)院大型展演活動(dòng),報(bào)考武音附小及附中。
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