求學(xué)問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考第二外語（法語）考試大綱及部分樣題，大家一起來看看吧！

考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

一. 學(xué)習(xí)目的與要求

要求學(xué)生能較為熟練的運(yùn)用常用基本詞匯、基礎(chǔ)語法知識及慣用句型從事初級水平的聽、說、讀、寫等方面的工作，并能借助工具書閱讀和翻譯結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的句子及文章。

二.考核知識點與考核目標(biāo)

（1）考核知識點

本課程選用高等教育出版社出版的《新大學(xué)法語》（1）、（2）冊為教材藍(lán)本，主要內(nèi)容包括詞匯和語法兩大部分。詞匯主要是第一冊和第二冊的課文、練習(xí)及閱讀材料中出現(xiàn)的日常生活、工作詞匯，共計約2000個。要求考生掌握名詞的性、數(shù)變化，動詞的時態(tài)變位，形容詞的位置及性數(shù)的變化。正確理解各類詞的基本含義，并能正確地應(yīng)用到語言實踐之中。語法方面，除了詞法以外，重點放在句法、動詞的語式及時態(tài)的掌握上。動詞的語式以直陳式為主，重點掌握以下時態(tài)：現(xiàn)在時，復(fù)合過去時，未完成過去時，簡單將來時，愈過去時。過去將來時等，一般掌握簡單過去時和先過去時。同時考生還需了解命令式、不定式和條件式的用法。

各類代詞的用法也是法語學(xué)習(xí)的重點，包括各類人稱代詞（主語人稱代詞、直接/間接賓語人稱代詞、重讀人稱代詞等）、副代詞、疑問代詞、簡單關(guān)系代詞（ qui que où dont），考試需了解在句子中的功能及它們在句子中的位置以及它們與句子其它成分的關(guān)系和配合等知識點。

介詞的學(xué)習(xí)也是法語學(xué)習(xí)的一個難點，重點掌握規(guī)定教材中出現(xiàn)的介詞的用法及介詞詞組的用法。掌握它們在不同語境中不同的功能。具體要求如下：

語法部分：

a)冠詞：定冠詞、不定冠詞、部分冠詞、縮和冠詞及冠詞的省略。

b)名詞：名詞的種類及性、數(shù)變化。

c)形容詞：A. 品質(zhì)形容詞：位置及配合、性數(shù)的變化、比較級和最高級

B. 指示形容詞：形式及用法 （ce, cet, cette, ces, …etc ）

C. 主有形容詞：形式及用法  （mon, ton, son, … etc）

D. 疑問形容詞：形式及用法 （quel, quelle, quels, quelles）

E. 泛指形容詞 （部分）：形式及用法 （même, plusieurs, quelque, tout etc. ）

d)代詞：A. 人稱代詞：主語人稱代詞、直接/間接賓語人稱代詞、自反人稱代詞、

重讀人稱代詞、無人稱代詞 il等

B. 疑問代詞：形式及用法 （qui, que, quoi etc.）

C. 中性代詞 le

D. 副代詞 y 和 en

E. 關(guān)系代詞（簡單）：(qui, que, quoi, où, dont)

F. 泛指代詞：(rien, personne, quelque chose, quelqu’un etc)

G. 指示代詞：(celui, celle, ceux, celles)

e)副詞：常用副詞及副詞短語的用法；副詞的比較級和最高級

f)介詞：常用介詞及介詞短語的用法

g)連詞：常用連詞及連詞短語的用法

h)動詞：A. 動詞的種類：及物動詞、不及物、自反動詞

B. 動詞的變位

C. 動詞的形式：肯定式、否定式、疑問式

D. 動詞的語態(tài)：主動態(tài)和被動態(tài)

E. 動詞的語式及時態(tài)：動詞的語式以直陳式為主，考生一般了解命令式、不定式和條件式的用法。直陳式時態(tài)重點掌握現(xiàn)在時，復(fù)合過去時，未完成過去時，簡單將來時，愈過去時。過去將來時、最近將來時及最近過去時等，一般掌握簡單過去時和先過去時。

句法：包含簡單句和復(fù)合句。簡單句中重點掌握句子的各種形式， 如陳述句、疑問句、命令句、感嘆句等，強(qiáng)調(diào)句型如c’est … qui, c’est …que, ne … que 等句型。復(fù)合句中重點掌握直接引語和間接引語的轉(zhuǎn)換以及教材中出現(xiàn)的賓語從句、關(guān)系從句、狀語從句等。

課文學(xué)習(xí)是教學(xué)的核心，而語法學(xué)習(xí)又是教學(xué)中最主要的部分。要求考生通過學(xué)習(xí)，了解并努力掌握課文中出現(xiàn)的新詞匯和新語法，清晰地獲得法語的基本詞法和句法的概念，尤其是領(lǐng)會基礎(chǔ)語法知識中最主要且較為復(fù)雜的代詞的用法及位置、動詞的時態(tài)及語態(tài)等。通過課文的學(xué)習(xí)和練習(xí)，能正確掌握句中的詞的語義和語法規(guī)則，從而具備辨析句子的基本形式、種類成分及語序的能力，領(lǐng)會和使用所學(xué)的常用句型和短語，基本具備閱讀和理解400單詞左右的短文以及具備翻譯簡單句子和短文的綜合應(yīng)用能力。

在教學(xué)及自學(xué)活動中既要注意對重難點的理解與掌握，又要注意系統(tǒng)性，更主要的是要圍繞課文，圍繞提高語言應(yīng)用能力來學(xué)習(xí)，切忌追求過多的語法理論的解釋或孤立地死記硬背語法規(guī)則。考試應(yīng)熟悉課文，重點掌握基礎(chǔ)詞匯、基礎(chǔ)語法及具有代表性的語法例句，并通過課后練習(xí)題檢驗和鞏固所學(xué)的知識。總之，牢固地掌握基礎(chǔ)知識，注重語言基本功地訓(xùn)練，不鉆牛角尖，不追求高難題型是社會助學(xué)和考生必須高度重視的問題。

（2）考核目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)考試，要求學(xué)生對法語這門語言有一個基本的了解，具有一定的語言實踐能力，具體目標(biāo)為：

1.使學(xué)生能較好地掌握法語中最基本的一些語法規(guī)則，以及在實際應(yīng)用時的變化規(guī)律。

2.使學(xué)生掌握2000個以上的常用生活、工作詞匯，并能應(yīng)用到日常生活和工作實踐中，能讀懂較簡單的短文和進(jìn)行一些日常生活對話。

有關(guān)說明與實施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述，是低層次的要求。

理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

二. 教材

指定教材：《新大學(xué)法語》（1）、（2）冊（李志清總主編，高等教育出版社， 2011年新版），基本教學(xué)時數(shù)216學(xué)時。

推薦參考教材：《法語》（1、2冊）（1992年后各版均可），馬曉宏、柳利主編，外語教學(xué)與研究出版社

三. 自學(xué)方法指導(dǎo)

l、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識

點的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、閱讀教材時，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，特別是要掌握重點基礎(chǔ)詞匯和重點基礎(chǔ)語法點的運(yùn)用, 對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、

方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整

個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。，

4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解

決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不

同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系

實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進(jìn)行層次

(步驟)分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次(步驟)間的邏輯關(guān)系。

四. 對社會助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

2、應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。

3、輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

4、輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡"認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通的方法。

5、輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

8、助學(xué)學(xué)時：本課程共6學(xué)分，建議助學(xué)課時108學(xué)時，具體學(xué)時分配如下：

3.關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點。

2、試卷中對不同能力層次的比例大致是： 識記為30％，理解為40％，應(yīng)用為30％。

3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。

4、每份試卷中，各類考核所占比例約為：重點占65％，次重點占25％，一般占10％。

5、試題題型一般為：選擇題，回答問題，改錯，閱讀理解，法譯漢，漢譯法等。

6、考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。

五. 題型示例

I. 根據(jù)中文意思和首字母提示寫出下列單詞

1.  v___________        n.m            衣服

2.  v___________        adj             猛烈的

3.  t___________         v.t             治療

11. Reliez les deux parties de la phrase.  將下列句子的左右兩部分連接起來。

1．Il passe le dimanche   ［ ］  A. au revoir

2．Ils se disent   ［ ］  B. à chanter

3．Daniel ne boit pas   ［ ］  C. de bière

II1. Choisissez le mot correspondant. 在漢語單詞中找出一個與法語一致的單詞

1. poisson  n.m

A.飲料   B.魚  C.胸脯   D.蘋果

IV. Mettez les verbes à la forme convenable  選擇動詞合適的時態(tài)變位

1.Hier, à la gare, nous (attendre) ____________ nos amis.

2.Quand Nous (être) ______ à Paris, nous (aller) _______ souvent au cinéma.

V. 寫出下列單詞的陰性詞形

例如:  grand,  ____grande___

beau,   ____belle_____

VI . Cochez votre meilleur choix 選擇正確的答案

1.Le docteur est venu dans ___________; vers 10 heures.

A.l’après-midi

B.le jour

C.la matinée

D.le matin

V11. Complétez les phrases avec un de ces mots donnés : 從所給的詞或詞組中選擇合適的詞及詞組填入到句中

juste        envie         de bonne heure

1. Après trois mois de travail dur, Pierre a ________ de passe quelques jours à la campagne.

2. Pour préparer le petit déjeuner à son mari et à ses enfants, Madame Dubois se lève __________ tous les matins.

3. Notre ma?tre n’est jamais en retard. Il commence toujours la classe à huit heures _________.

VI11. Répondez aux questions suivantes avec un pronom : 代詞回答下列問題

1. Y a-t-il des fruits à midi ?

Non, _______________________.

IX. Lisez le texte suivant et choisissez la meilleur réponse. 閱讀理解

Histoire de la première dame de la haute couture

Mademoiselle Chanel a eu une enfance et une jeunesse difficiles. Ses parents sont morts quand elle était très jeune. Elle a passé de nombreuses années dans un couvent à Moulins, une petite ville du centre de la France. Elle a connu Paris à l’age de 25 ans, en 1908. c’est à partir de 1911 qu‘elle a commencé à créer des chapeaux, mais seulement pour ses amies. C’est en 1912 qu’elle a ouvert sa première maison de couture à Deauville.

...

1. Mademoiselle Chanel a eu une enfance et une jeunesse difficiles, __________.

A. parce qu’elle a été difficile quand elle était très jeune.

B. parce que sa famille était pauvre quand elle était très jeune.

C. parce que ses parents sont morts quand elle était très jeune.

D. parce qu’elle a passé de nombreuses années dans un couvent, quand elle était très jeune.

2. C’est en 1912 qu’elle a ouvert sa première maison de couture _______

A. en Suisse.

B. à Paris.

C. à Saumur.

D. à Deauville.

X. Cochez la partie incorrecte : 改錯

1. Ce matin, j’ai mal au tête, je ne peux pas se lever.

A                   B

Je reste au lit et je ne peux pas aller dans le bureau.

C                      D

X1. Traduisez les phrases suivantes en fran?ais. 將下列句子翻譯成法語。

1.朱麗在超級市場門口等我。

2.如今，婦女和男人一樣工作。

X11. Traduisez les phrases suivantes en chinois.  將下列句子翻譯成中文。

1. Comme il pense toujours aux intérêts des ouvriers, il est respecté de tous.

以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考第二外語（法語）考試大綱及部分樣題，大家要記得查漏補(bǔ)缺，找出不足！

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