求學問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考體育游戲考試大綱及部分樣題,大家一起來看看吧!
考核內(nèi)容與考核目標
第一章緒論
?。ㄒ唬W習目的與要求
本章重點是體育游戲的分類與特點。了解體育游戲的起源、發(fā)展與分類,深刻理解游戲與體育游戲的區(qū)別及關系。
?。ǘ┱n程內(nèi)容
第一節(jié)游戲的當代理論
第二節(jié)游戲與體育游戲
第三節(jié)體育游戲的分類
第四節(jié)體育游戲的起源與發(fā)展
第五節(jié)體育游戲的特點
?。ㄈ┛己酥R點
1、游戲 體育游戲 體育游戲的分類。
2、體育游戲的起源 體育游戲的發(fā)展。
3、體育游戲的分類 體育游戲的特點。
(四)考核要求
1、游戲與體育游戲的區(qū)別及分類。
?。?)識記:相關概念
?。?)領會:體育游戲的分類方法。
?。?)綜合應用:游戲和體育游戲。
2、體育游戲的起源 體育游戲的發(fā)展。
?。?)識記:我國古代具有代表性的游戲。
(2)領會:我國古代的休閑游戲 流傳至今的民間游戲。
?。?)簡單應用:學校體育游戲和競賽性游戲。
3、體育游戲的特點
?。?)領會:體育游戲的特點。
?。?)綜合應用:體育游戲的健身作用、娛樂作用、教育作用和社交作用。
第二章少年兒童體育游戲教學的特點與策略
?。ㄒ唬W習目的與要求
本章重點是針對少年兒童時期的特點組織少年兒童體育游戲教學的形式及注意的問題。了解少兒期在解剖、生理以及心理等方面的特點,熟練掌握少年兒童時期體育游戲常用的教學方法,深刻理解少年兒童體育游戲教學的注意問題。
?。ǘ┱n程內(nèi)容
第一節(jié)兒童體育游戲教學的特點與策略
第二節(jié)少年體育游戲教學的特點與策略
?。ㄈ┛己酥R點
1、兒童期在解剖、生理以及心理等方面的特點 兒童期體育游戲教學的特點
2、少年期在解剖、生理以及心理等方面的特點 少年期體育游戲教學的特點
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1、兒童期的特點 兒童期體育游戲教學的特點
?。?)識記:兒童期在解剖、生理以及心理等方面的特點。
?。?)領會:兒童期體育游戲教學應注意的事項。
?。?)綜合應用:兒童期體育游戲教學內(nèi)容、教學形式、教學方法。
2、少年期的特點 少年期體育游戲教學的特點
?。?)識記:少年期在解剖、生理以及心理等方面的特點。
?。?)領會:少年期體育游戲教學應注意的事項。
?。?)綜合應用:少年期體育游戲教學內(nèi)容、教學形式、 教學方法。
第三章體育游戲的創(chuàng)編技法與程序
?。ㄒ唬W習目的與要求
本章重點是體育游戲創(chuàng)編應遵循的主要原則,難點是體育游戲創(chuàng)編的方法。了解體育游戲組織形式圖的畫法。
?。ǘ┱n程內(nèi)容
第一節(jié)體育游戲的創(chuàng)編原則
第二節(jié)體育游戲的創(chuàng)編技法與程序
第三節(jié)體育游戲組織形式圖的畫法
(三)考核知識點
1、體育游戲的創(chuàng)編原則
2、體育游戲的創(chuàng)編技法與程序
3、體育游戲的書寫格式及組織形式圖的畫法
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1、體育游戲的創(chuàng)編原則
?。?)識記:鍛煉性原則 趣味性原則 針對性原則
?。?)領會:啟發(fā)性原則和安全性原則及教育性原則
2、體育游戲的創(chuàng)編方法與程序
(1)領會:游戲的目的任務 創(chuàng)編程序要求
?。?)綜合應用:創(chuàng)編體育游戲的方法與步驟及應注意的問題
3、體育游戲的書寫格式 組織形式圖的畫法
?。?)識記:符號圖 動作簡圖的畫法
(2)簡單應用:體育游戲教學組織形式圖的畫法
第四章體育游戲的教學
?。ㄒ唬W習目的與要求
本章重點是體育游戲教學的特點與形式,難點是體育游戲的教學方法。了解體育游戲教學的組織與管理,理解體育游戲教學應遵循的原則,正確把握體育游戲的教學方法。
?。ǘ┱n程內(nèi)容
第一節(jié)體育游戲教學原則
第二節(jié)體育游戲教學的特點與形式
第三節(jié)體育游戲的教學方法
第四節(jié)體育游戲教學的組織與管理
?。ㄈ┛己酥R點
1、體育游戲教學原則
2、體育游戲教學的特點與形式
3、體育游戲的教學方法
4、體育游戲教學的組織與管理
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1、體育游戲教學原則
(1)識記:教師主導性原則 教育性原則 鍛煉性原則 娛樂性原則
2、體育游戲教學的特點與形式
?。?)領會:體育游戲教學的特點和形式
?。?)簡單應用:體育游戲教學的形式
3、體育游戲的教學方法
(1)領會:游戲的準備工作 講解與示范
?。?)綜合應用:體育游戲的教學方法
4、體育游戲教學的組織與管理
?。?)識記:游戲的分隊方法
?。?)領會:體育游戲課中的指導與管理
第五章體育游戲與心理健康
?。ㄒ唬W習目的與要求
本章重點是體育游戲與少年兒童心理特點的關系,難點是根據(jù)少年兒童心理特點進行合理的體育游戲教學指導。
?。ǘ┱n程內(nèi)容
第一節(jié)體育游戲與少年兒童心理發(fā)展
第二節(jié)少年兒童的生理、心理特點及體育游戲教學指導
第三節(jié)體育游戲與心理健康
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體育游戲與少年兒童心理發(fā)展、少年兒童的生理、心理特點及體育游戲教學指導、體育游戲與心理健康
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1、識記:體育游戲與少年兒童心理特點的關系
2、領會:體育游戲?qū)ι倌陜和硇陌l(fā)展的作用
3、綜合應用:根據(jù)少年兒童心理特點進行合理的體育游戲教學指導。
第六章體育游戲與社會適應
(一)學習目的與要求
本章重點是體育游戲在人社會化活動中的作用,難點是體育游戲如何與社會發(fā)展相適應。
?。ǘ┱n程內(nèi)容
第一節(jié)社會適應概述
第二節(jié)體育游戲與人的社會化
第三節(jié)體育游戲與社會適應
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社會適應概述、體育游戲與人的社會化、體育游戲與社會適應
(四)考核要求
1、識記:社會適應的概念
2、領會:體育游戲在人社會化過程中所起的作用
第七章籃球類游戲
?。ㄒ唬W習目的與要求
本章重點是籃球游戲的內(nèi)容選擇。了解籃球游戲在體育教學中的使用方法和要求,理解籃球游戲的特點和作用,在體育課教學中正確運用籃球游戲。
?。ǘ┱n程內(nèi)容
第一節(jié)移動游戲
第二節(jié)傳接球游戲
第三節(jié)投籃游戲
第四節(jié)運球與持球突破游戲
第五節(jié)身體素質(zhì)游戲
第六節(jié)集中注意力與放松游戲
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1、移動游戲 接球游戲
2、投籃游戲 身體素質(zhì)游戲 注意力與放松游戲
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1、移動游戲 接球游戲
?。?)識記:移動游戲和接球游戲的概念
(2)領會:移動游戲和接球游戲的特點
?。?)綜合應用:移動游戲和接球游戲在體育課教學中的運用
2、投籃游戲 身體素質(zhì)游戲 注意力與放松游戲
(1)識記:投籃游戲、身體素質(zhì)游戲、注意力與放松游戲的概念
?。?)領會:投籃游戲、身體素質(zhì)游戲、注意力與放松游戲的特點
?。?)綜合應用:投籃游戲、身體素質(zhì)游戲、注意力與放松游戲在體育課教學中的運用
第八章排球類游戲
?。ㄒ唬W習目的與要求
本章重點是排球游戲的內(nèi)容選擇。了解排球游戲在體育教學中的使用方法和要求,理解排球游戲的特點和作用,在體育課教學中正確運用排球游戲。
?。ǘ┱n程內(nèi)容
第一節(jié)基礎活動類游戲
第二節(jié)傳球類游戲
第三節(jié)墊球類游戲
第四節(jié)發(fā)球類游戲
第五節(jié)扣球類游戲
第六節(jié)攔網(wǎng)類游戲
第七節(jié)綜合類對抗游戲
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1、傳球游戲 墊球游戲 發(fā)球游戲
2、扣球游戲 攔網(wǎng)游戲 綜合類對抗游戲
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1、傳球游戲 墊球游戲 發(fā)球游戲
?。?)識記:傳球游戲、墊球游戲、發(fā)球游戲的概念
?。?)領會:傳球游戲、墊球游戲、發(fā)球游戲的特點
(3)綜合應用:傳球游戲、墊球游戲、發(fā)球游戲在體育課教學中的運用
2、扣球游戲 攔網(wǎng)游戲 綜合類對抗游戲
(1)識記:扣球游戲、攔網(wǎng)游戲、綜合類對抗游戲的概念
(2)領會:扣球游戲、攔網(wǎng)游戲、綜合類對抗游戲的特點
?。?)綜合應用:扣球游戲、攔網(wǎng)游戲、綜合類對抗游戲在體育課教學中的運用
第九章足球類游戲
?。ㄒ唬W習目的與要求
本章重點是足球游戲的內(nèi)容選擇。了解足球游戲在體育教學中的使用方法和要求,理解足球游戲的特點和作用,在體育課教學中正確運用足球游戲。
(二)課程內(nèi)容
第一節(jié)足球基本活動類游戲
第二節(jié)運球游戲
第三市踢球游戲
第四節(jié)頂球游戲
第五節(jié)比賽游戲
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1、運球游戲 踢球游戲
2、頂球游戲 比賽游戲 足球基本活動類游戲
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1、運球游戲 踢球游戲
?。?)識記:運球游戲、踢球游戲的概念
?。?)領會:運球游戲、踢球游戲的特點
(3)綜合應用:運球游戲、踢球游戲在體育課教學中的運用
2、頂球游戲 比賽游戲 足球基本活動類游戲
?。?)識記:頂球游戲、比賽游戲、足球基本活動類游戲的概念
?。?)領會:頂球游戲、比賽游戲、足球基本活動類游戲的特點
?。?)綜合應用:頂球游戲、比賽游戲、足球基本活動類游戲在體育課教學中的運用
第十章田徑類游戲
?。ㄒ唬W習目的與要求
本章重點是田徑游戲的內(nèi)容選擇。了解田徑游戲在體育教學中的使用方法和要求,理解田徑游戲的特點和作用,在體育課教學中正確運用田徑游戲。
?。ǘ┱n程內(nèi)容
第一節(jié)走的游戲
第二節(jié)跑的游戲
第三節(jié)跳躍游戲
第四節(jié)投擲游戲
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1、走的游戲 跑的游戲
2、跳躍游戲 投擲游戲
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1、識記:田徑各類游戲的概念
2、領會:田徑各類游戲的特點
3、綜合應用:田徑各類游戲在體育課教學中的運用
第十一章體操類游戲
?。ㄒ唬W習目的與要求
本章重點是體操類游戲的內(nèi)容選擇。了解體操類游戲在體育教學中的使用方法和要求,理解體操類游戲的特點和作用,在體育課教學中正確運用體操類游戲。
?。ǘ┱n程內(nèi)容
第一節(jié)基礎類體操游戲
第二節(jié)舞蹈游戲
第三節(jié)實用類體操游戲
第四節(jié)技術類體操游戲
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1、基礎類體操游戲 舞蹈游戲
2、實用類體操游戲 技術類體操游戲
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1、識記:體操類游戲的概念
2、領會:體操類游戲的特點
3、綜合應用:體操類游戲在體育課教學中的運用
第十二章武術類游戲
?。ㄒ唬W習目的與要求
本章重點是武術類游戲的內(nèi)容選擇。了解武術類游戲在體育教學中的使用方法和要求,理解武術類游戲的特點和作用,在體育課教學中正確運用武術類游戲。
?。ǘ┱n程內(nèi)容
第一節(jié)徒手基礎類游戲
第二節(jié)徒手實戰(zhàn)攻防方法類游戲
第三節(jié)武術器械類游戲
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徒手基礎類游戲、徒手實戰(zhàn)攻防方法類游戲、武術器械類游戲
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1、識記:武術類游戲的概念
2、領會:武術類游戲的特點
3、綜合應用:武術類游戲在體育課教學中的運用
第十三章室內(nèi)類游戲
學習目的與要求
本章重點是室內(nèi)游戲內(nèi)容的選擇。了解室內(nèi)游戲的特點與作用,理解在組織室內(nèi)游戲時應注意的問題,深刻理解體育課教學中室內(nèi)游戲教學內(nèi)容的選擇與正確實施方法。
?。ㄒ唬┱n程內(nèi)容
第一節(jié)活動性游戲
第二節(jié)室內(nèi)游戲與環(huán)境的關系
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1、活動性游戲 智力游戲 棋類與牌類游戲
2、室內(nèi)游戲與環(huán)境的關系 室內(nèi)器材的安全保管 游戲的安全性
(四)考核要求
1、活動性游戲 智力游戲 棋類與牌類游戲
?。?)領會:活動性游戲、智力游戲、棋類與牌類游戲的內(nèi)容選擇
?。?)綜合應用:活動性游戲、智力游戲、棋類與牌類游戲在室內(nèi)游戲教學課中的運用
2、室內(nèi)游戲與環(huán)境的關系 室內(nèi)器材的安全保管 游戲的安全性
(1)領會:組織室內(nèi)游戲應注意的問題
第十四章戶外類游戲
?。ㄒ唬W習目的與要求
本章重點是野外游戲的內(nèi)容選擇與實施時的注意事項。了解戶外體育游戲的目的與意義,正確把握在實施戶外體育游戲時應注意的問題,深刻理解選擇戶外體育游戲的內(nèi)容與方法。
(二) 課程內(nèi)容
第一節(jié)戶外體育游戲的意義與作用
第二節(jié)組織戶外體育游戲時應注意的問題
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1、戶外體育游戲的意義與作用 戶外體育游戲內(nèi)容的選擇
2、組織戶外體育游戲時應注意的問題
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1、戶外體育游戲的意義與作用 戶外體育游戲內(nèi)容的選擇
?。?)識記:戶外體育游戲的概念
(2)領會:戶外體育游戲的意義與作用
?。?)綜合應用:戶外體育游戲內(nèi)容的選擇與實施方法
2、組織戶外體育游戲時應注意的問題
?。?)領會:組織戶外體育游戲時,對游戲內(nèi)容選擇的安全性因素考慮和游戲場地安全的保障檢查。
有關說明與實施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標中,按照“識記”、“理解”、“應用”三個能力層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系,后者必須建立在前者的基礎上,其含義是:
識記:能知道有關的名詞、概念。知識的含義,并能正確認識和表述,是低層次的要求。
理解:在識記的基礎上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。
應用:在理解的基礎上,能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題,是最高層次的要求。
二、教材
1、指定教材: 《體育游戲》 高等教育出版社 于振峰、趙宗躍、孟剛編著 2016年8月, 第3版
2、參考教材: (1)《體育游戲》姚維國主編 人民體育出版社 2012年9月,第一版
?。?)《體育游戲》華中師范大學出版社 周紹忠編著 1990年 第一版 《小學體育游戲教學與創(chuàng)編》光明日報出版社 焦?jié)櫇删幹?1990年 第一版
三、自學方法指導
1、在開始閱讀指定教材某一章之前,先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標,以便在閱讀教材時做到心中有數(shù),有的放矢。
2、閱讀教材時,要逐段細讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個知識點,對基本概念必須深刻理解,對基本理論必須徹底弄清,對基本方法必須牢固掌握。
3、在自學過程中,既要思考問題,也要做好閱讀筆記,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,這可從中加深對問題的認識、理解和記憶,以利于突出重點,并涵蓋整個內(nèi)容,可以不斷提高自學能力。
4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的重要環(huán)節(jié),在做練習之前,應認真閱讀教材,按考核目標所要求的不同層 次,掌握教材內(nèi)容,在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實際和 具體問題具體分析,解題時應注意培養(yǎng)邏輯性,針對問題圍繞相關知識點進行層次(步驟) 分明的論述或推導,明確各層次(步驟)間的邏輯關系。
四、對社會助學的要求
1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。
2、應掌握各知識點要求達到的能力層次,并深刻理解各知識點的考核目標。
3、輔導時,應以考試大綱為依據(jù),指定的教材為基礎,不要隨意增刪內(nèi)容,以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導時,應對學習方法進行指導,宜提倡“認真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動爭取幫助,依靠自己學通”的方法。
5、輔導時,要注意突出重點,對考生提出的問題,不要有問即答,要積極啟發(fā)引導。
6、注意對應考者能力的培養(yǎng),特別是自學能力的培養(yǎng),要引導考生逐步學會獨立學習,在自學過程中善于提出問題,分析問題,做出判斷,解決問題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。
8、助學學時:本課程共4學分,建議總課時72學時,其中助學課時分配如下:
五、關于命題考試的若干規(guī)定
1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章,適當突出重點。
2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是:“識記”為20%、“理解”為30%、簡單應用為20%、綜合應用為30%。
3、試題難易程度應合理:易、較易、較難、難比例為2:3:3:2。
4、每份試卷中,各類考核點所占比例約為:重點占65%,次重點占25%,一般占10%。
5、試題類型一般為:單項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題。
6、考試采用閉卷筆試,考試時間150分鐘,采用百分制評分,60分合格。
六、題型示例
?。ㄒ唬﹩雾椷x擇題
1、下列游戲?qū)儆趭蕵沸杂螒虻氖牵?nbsp; )。
?。ˋ)結(jié)構游戲 (B)文字游戲 (C)家庭游戲 (D)圖形游戲
?。ǘ┟~解釋題
1、體育游戲
?。ㄈ┖喆痤}
1、體育游戲教學的特點與形式包括哪些?
?。ㄋ模┱撌鲱}
1、論述體育游戲的創(chuàng)編方法并舉例說明。
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考體育游戲考試大綱及部分樣題,大家要學會查漏補缺。
編輯推薦:
2021年湖北自考實踐性環(huán)節(jié)考核安排報考須知(面向社會)