隨著國內經濟社會的發(fā)展，靈活便捷的網絡教育越來越受歡迎，不少群眾通過網絡教育提升自己學歷。那么選擇網絡教育的優(yōu)勢有哪些？下面我們就跟著求學問校遠程網小編來看看。
目前，我國繼續(xù)教育的方式主要有三種：自學考試、成人高考、網絡教育。根據自己實際情況的不同，考生可以選擇不同的繼續(xù)教育方式。其中，網絡教育也稱為遠程教育，在這三種方式中，遠程教育是最適合工作繁忙的在職人士報讀的。這主要是因為遠程教育對于工作繁忙的在職人士而言有著其他兩種教育方式所不能比擬的優(yōu)勢。
遠程教育的優(yōu)勢：
1、突破時空限制。網絡教育真正突破了學習時空的局限，任何一位學員，可以在任何有條件的地點，按自己擬定的學習計劃學習任一門課程，而且可以從課程的任何一個章節(jié)進入學習狀態(tài)。
2、走向終身教育。在以信息技術為核心的知識經濟時代，學習成為生存的必備條件，學校內的學習屬于就業(yè)前的“職前教育”。隨著科技的進步，人們就業(yè)后還需要不斷進行“職后教育”。今后的教育不再是一次性的學校教育，網絡教學是實現終身教育的最佳手段，并將有助于建立起一種滿足終生學習要求的教育服務體系。
3、教學模式從以“教”為主改變?yōu)橐浴皩W”為主。網絡教學帶來了教學模式的根本變革，它把傳統(tǒng)的以“教”為主的教學方式改變?yōu)橐浴皩W”為主的教學方式，完美地應用并實現教學研究的最新理論成果。
4、個性化教學和極強的交互性。網絡教學可以針對每位學習者的實際情況，真正實現因材施教，并可以進一步發(fā)展為按“個性化”原則來組織教學。
5、虛擬現實技術。利用計算機虛擬現實技術，可以虛擬地建立起與真實環(huán)境相近的學習場景，提供虛擬的動手活動，語言學習環(huán)境，以及模擬各種實驗、實習等，能夠“足不出戶”便可前往博物館、科技中心、教學課堂或工廠參加“實際的”現場實習，接受情景教學。
6、更有效地利用教學資源。各種教育資源通過互聯網遠距離傳輸，超越校園范圍。從事網絡教育的學校可以充分發(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教學資源優(yōu)勢，組織最優(yōu)秀的教師制作網絡課件，把多年積累的教學經驗和最新的教學成果通過互聯網傳送到四面八方，在擴大教育規(guī)模的同時，仍然讓所有學員受到同等的高質量教育。
7、自動化的教學管理。利用信息數據庫管理技術和具備雙向交互功能的教學管理軟件，可以實現網上咨詢、報名、交費、選課、查詢等功能。
所有這些優(yōu)勢都說明了網絡教育更加適合現代在職人士進行學習。
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