【學(xué)校名稱】：
空白點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
【授課對象】：
【上課地點(diǎn)】：廣西南寧西大東門斜對面南安商務(wù)酒店后樓6層(廣西 南寧)
【乘車路線】：36,71，72，804,52
【時 間】：2016-01-04 【瀏覽次數(shù)】：44次 【學(xué)費(fèi)】：￥0
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來賓口才學(xué)校 藝行成就你一流口才夢
來賓口才學(xué)校 藝行成就你一流口才夢
TE??L：182-7718-5237（曾老師）
丘吉爾說：一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大！
????卡耐基說：一個人的成功15%靠專業(yè)知識，85%靠人際溝通！
????無論商界巨頭還是政界領(lǐng)袖，幾乎都擁有一項(xiàng)卓爾不群的特質(zhì)：非凡的公眾演說魅力！
是人才未必有口才，而有口才一定是人才！
????1、你是否渴望短期內(nèi)提升自己的自信心，鞏固自己的領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力？
????2、你是否渴望在團(tuán)隊(duì)和行業(yè)中擴(kuò)大影響力，并快速吸引高端資源和人脈？
????3、你是否渴望讓自己的能量處于巔峰狀態(tài)，并快速處理危機(jī)？
????4、你是否渴望開發(fā)陌生市場，讓自己一個人做十個人的事并創(chuàng)造100倍的利潤？
????5、你是否渴望成為別人眼中會說話的人，并得到大家最大的支持和肯定并受人尊敬？
口腔活動可以按以下方法進(jìn)行：
第一，進(jìn)行張閉口的練習(xí)，活動嚼肌，也就是面皮。這樣等到練聲時嚼肌運(yùn)動起來就輕松自如了。
第二，挺軟腭。這個方法可以用學(xué)鴨子叫“gāgā”聲來體會。
人體還有一個重要的共鳴器，就是鼻腔。有人在發(fā)音時，只會在喉嚨上使勁，根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器、所以聲音單薄，音色較差。練習(xí)用鼻腔的共鳴方法是，學(xué)習(xí)牛叫。但我們一定要注意，在平日說話時，如果只用鼻腔共鳴，那么也可能造成鼻音太重的結(jié)果。
我們還要注意，練聲時，千萬不要在早晨剛睡醒時就到室外去練習(xí)，那樣會使聲帶受到損害。特別是室外與室內(nèi)溫差較大時，更不要張口就喊，那樣，冷空氣進(jìn)入口腔后，會刺激聲帶。
第三，練習(xí)吐字。吐字似乎離發(fā)聲遠(yuǎn)了些，其實(shí)二者是息息相關(guān)的。只有發(fā)音準(zhǔn)確無誤，清晰、圓潤，吐字也才能“字正腔圓”。
我們在小學(xué)時，都學(xué)習(xí)過拼音，都知道每個字都是由一個音節(jié)組成的，而一個音節(jié)我們又可以把它分成字頭、字腹、字尾三部分，這三部分從語音結(jié)構(gòu)來分，大體上可以說是，字頭就是我們說的聲母，字腹就是我們說的韻母，字尾就是韻尾。
吐字發(fā)聲時一定要咬住字頭。有一句話叫“咬字千斤重，聽者自動容”說的就是這個意思。所以我們在發(fā)音時，一定要緊緊咬住字頭，這時嘴唇一定要有力，把發(fā)音的力量放在字頭上，利用字頭帶響字腹與字尾。
字腹的發(fā)音一定要飽滿、充實(shí)，口形要正確。發(fā)出的聲音應(yīng)該是立著的；而不是橫著的，應(yīng)該是圓的，而不是扁的。但是，如果處理的不好，就容易使發(fā)出的聲音扁、塌、不圓潤。
字尾，主要是歸音。歸音一定要到家，要完整。也就是不要念“半截子”字，要把音發(fā)完整。當(dāng)然字尾也要能收住，不能把音拖得過長。
如果我們能按照以上的練習(xí)要求去做，那么你的吐字一定圓潤、響亮，你的聲音也就會變得悅耳動聽了。
這里應(yīng)多做一些這樣的練習(xí)：
TE??L：182-7718-5237（曾老師）
丘吉爾說：一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大！
????卡耐基說：一個人的成功15%靠專業(yè)知識，85%靠人際溝通！
????無論商界巨頭還是政界領(lǐng)袖，幾乎都擁有一項(xiàng)卓爾不群的特質(zhì)：非凡的公眾演說魅力！
是人才未必有口才，而有口才一定是人才！
????1、你是否渴望短期內(nèi)提升自己的自信心，鞏固自己的領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力？
????2、你是否渴望在團(tuán)隊(duì)和行業(yè)中擴(kuò)大影響力，并快速吸引高端資源和人脈？
????3、你是否渴望讓自己的能量處于巔峰狀態(tài)，并快速處理危機(jī)？
????4、你是否渴望開發(fā)陌生市場，讓自己一個人做十個人的事并創(chuàng)造100倍的利潤？
????5、你是否渴望成為別人眼中會說話的人，并得到大家最大的支持和肯定并受人尊敬？
口腔活動可以按以下方法進(jìn)行：
第一，進(jìn)行張閉口的練習(xí)，活動嚼肌，也就是面皮。這樣等到練聲時嚼肌運(yùn)動起來就輕松自如了。
第二，挺軟腭。這個方法可以用學(xué)鴨子叫“gāgā”聲來體會。
人體還有一個重要的共鳴器，就是鼻腔。有人在發(fā)音時，只會在喉嚨上使勁，根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器、所以聲音單薄，音色較差。練習(xí)用鼻腔的共鳴方法是，學(xué)習(xí)牛叫。但我們一定要注意，在平日說話時，如果只用鼻腔共鳴，那么也可能造成鼻音太重的結(jié)果。
我們還要注意，練聲時，千萬不要在早晨剛睡醒時就到室外去練習(xí)，那樣會使聲帶受到損害。特別是室外與室內(nèi)溫差較大時，更不要張口就喊，那樣，冷空氣進(jìn)入口腔后，會刺激聲帶。
第三，練習(xí)吐字。吐字似乎離發(fā)聲遠(yuǎn)了些，其實(shí)二者是息息相關(guān)的。只有發(fā)音準(zhǔn)確無誤，清晰、圓潤，吐字也才能“字正腔圓”。
我們在小學(xué)時，都學(xué)習(xí)過拼音，都知道每個字都是由一個音節(jié)組成的，而一個音節(jié)我們又可以把它分成字頭、字腹、字尾三部分，這三部分從語音結(jié)構(gòu)來分，大體上可以說是，字頭就是我們說的聲母，字腹就是我們說的韻母，字尾就是韻尾。
吐字發(fā)聲時一定要咬住字頭。有一句話叫“咬字千斤重，聽者自動容”說的就是這個意思。所以我們在發(fā)音時，一定要緊緊咬住字頭，這時嘴唇一定要有力，把發(fā)音的力量放在字頭上，利用字頭帶響字腹與字尾。
字腹的發(fā)音一定要飽滿、充實(shí)，口形要正確。發(fā)出的聲音應(yīng)該是立著的；而不是橫著的，應(yīng)該是圓的，而不是扁的。但是，如果處理的不好，就容易使發(fā)出的聲音扁、塌、不圓潤。
字尾，主要是歸音。歸音一定要到家，要完整。也就是不要念“半截子”字，要把音發(fā)完整。當(dāng)然字尾也要能收住，不能把音拖得過長。
如果我們能按照以上的練習(xí)要求去做，那么你的吐字一定圓潤、響亮，你的聲音也就會變得悅耳動聽了。
這里應(yīng)多做一些這樣的練習(xí)：
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