武漢教師資格證培訓(xùn):2015安徽教師教師招聘面試技巧:試講無生上課技巧

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2015安徽教師教師招聘面試技巧:試講無生上課技巧

安徽合肥明尚教育咨詢有限公司

【授課對象】:

【上課地點(diǎn)】:(安徽 合肥)

【乘車路線】:

【時 間】:2015-07-05 【瀏覽次數(shù)】:49次 【學(xué)費(fèi)】:¥5680

   
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您好,明尚教育為您服務(wù)!明尚教育自(2006年開始從事教師入編、教師資格證考試考前培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富,培訓(xùn)效果杰出,累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員超過10萬人次,總體通過率達(dá)到%,高端班次通過率超過%,各地培訓(xùn)出眾多個筆試第一名和面試狀元。

眾多學(xué)員的成功范例,讓考編考生不參加明尚教育考編輔導(dǎo)成為一種風(fēng)險(xiǎn)。

?2015年安徽教師招聘面試技巧特崗教師面試技巧,試講無生上課如何得到高分?

一幅漂亮的板書能喚起讀者的情感,給人美的陶冶、美的享受。課堂板書,既是科學(xué),又是藝術(shù),稱它為科學(xué),指的是它要將課文內(nèi)容系統(tǒng)化、條理化、形象化,有助于突出教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn)。說它是藝術(shù),指的是它能綜合運(yùn)用文字、圖畫、線條、色彩等手段,強(qiáng)化表現(xiàn)力,讓學(xué)生的思想情操、審美觀點(diǎn)受到感染和熏陶。 ?

每一位應(yīng)試者都應(yīng)該把自己置身于假想的學(xué)生面前,考量實(shí)際上課中學(xué)生與自己互動的情況,板書必須按照課堂的節(jié)奏進(jìn)行規(guī)范的設(shè)計(jì)。 ?

一、板書的意義

板書是使學(xué)生通過視覺而得知識信息的,它是最簡易的利用視覺交流信息的渠道。它比從聽覺獲得信息的時間長幾倍。板書有利于鞏固課堂所學(xué)的知識,因而是提高教學(xué)質(zhì)量和效果不可忽視的一種教學(xué)手段。具體表現(xiàn)在下面三個方面∶ ?

第一,調(diào)控學(xué)生思路。學(xué)生看著板書,聽著教師的講解,就會依據(jù)板書所提示的課題,邊聽邊思考,板書的內(nèi)容就可以引導(dǎo)和調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)思路,使學(xué)生的思考力和注意力集中在教師所講的課題上。 ?

第二,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。每門學(xué)科都有自己的知識結(jié)構(gòu)和體系,這些知識結(jié)構(gòu)和體系往往用語言表述不容易闡述清楚,但以板書的形式將其表現(xiàn)出來,就可以使學(xué)生掌握知識的框架和結(jié)構(gòu),幫助學(xué)生構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。 ?

第三,變抽象為具體。課堂上只有教師的語言描述和抽象的講解,學(xué)生不易在具體思維的基礎(chǔ)上扎實(shí)地建立起知識體系。如果通過板書,邊講邊板書,就可以使抽象的知識變得形象具體,使學(xué)生理解科學(xué)的概念、定量、法則、公式,而且容易使學(xué)生理解和掌握知識。 ?

二、板書設(shè)計(jì)的原則

學(xué)科性原則——不同學(xué)科的知識體系和特點(diǎn)是不同的,教師在板書設(shè)計(jì)時一定要考慮自己所教學(xué)科的特點(diǎn)。 ?

實(shí)用性原則——板書使學(xué)生按照教師的教學(xué)思路去分析、理解問題,使學(xué)生掌握知識、構(gòu)建知識體系。所以教師要根據(jù)不同年齡不同年級設(shè)計(jì)不同形式的板書。 ?

直觀性原則——板書要圖文并茂、言簡意賅、學(xué)生通過簡單形象的圖畫,從形象上理解抽象的概念原理和法則,從整個板書的排列總結(jié)出本課的主要內(nèi)容、重點(diǎn)內(nèi)容所在,一看板書就回憶起本課的內(nèi)容。 ?

靈活性原則——課堂教學(xué)沒有一成不變的模式,課堂教學(xué)是師生雙邊活動,所授內(nèi)容不同、學(xué)生實(shí)際狀況不同,需要靈活處理包括板書在內(nèi)的課堂上出現(xiàn)的各種問題,預(yù)先設(shè)計(jì)的板書也需要隨著教學(xué)的實(shí)際情況變化而變化。 ?

藝術(shù)性原則——板書是教學(xué)藝術(shù)奇葩,它融科學(xué)性、實(shí)用性和藝術(shù)性一體,是老師的微型教案。 ?

三、板書六忌

一忌空——黑板上只寥寥幾個字或僅僅留下課題,甚至零板書。 ?

二忌滿——教學(xué)方法的滿堂灌,板書設(shè)計(jì)的滿黑板,老師一板一板地寫,學(xué)生一板一板地抄,效果極差。 ?

三忌亂——板書無計(jì)劃、序號亂、隨手信筆、層次不分、條理紊亂,缺乏內(nèi)在聯(lián)系,板書位置亂。東寫一個公式,西寫幾個字,板面雜亂無章。 ?

四忌散——中心不明確,猶似畫亂如麻。 ?

五忌潦草——板書龍飛鳳舞,寫得含糊不清,學(xué)生只好推測和猜想。 ?

六忌差錯——常見錯誤有以下三種∶一為亂造字,如早();二是寫錯別字,張冠李戴,魚龍混珠;三是演算失誤。凡此種,嚴(yán)重影響教學(xué)效果。 ?

總之,在板書設(shè)計(jì)中,板書要規(guī)范,準(zhǔn)確,賞心悅目。

明尚教育2015安徽教師招聘面試培訓(xùn)課程特色:

課程特色

1、? 小班教學(xué):10人左右小班教學(xué),超長課時反復(fù)錘煉。

2、? 分學(xué)科、分學(xué)段授課:語文、英語、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等分學(xué)科、學(xué)段授課,保證課程的針對性和良好效果。

3、? 打造專屬教師的面試形象:面試評委依據(jù)歷年面試心得,打造最符合教師職業(yè)的面試形象禮儀

4、? 獨(dú)家配套面試經(jīng)典講義:明尚教育面試權(quán)威專家集體教研編撰2015年安徽教師招聘考試面試內(nèi)部講義

5、? 課前專業(yè)測評、課后跟蹤輔導(dǎo):為學(xué)員提供個性化課前專業(yè)測評,第一時間把脈學(xué)員面試實(shí)力,制定針對性提高方案;課后為學(xué)員提高跟蹤心理輔導(dǎo),面試咨詢,面試遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)。

6、? 職位保護(hù)、等額招生:明尚教育面試培訓(xùn)嚴(yán)格實(shí)行1:1等額招生,保證學(xué)員對競爭對手的壓倒性優(yōu)勢

7、? 超高的通過率:完整的課程體系,讓學(xué)員取得了良好的培訓(xùn)效果,保證了明尚教育教師招聘考試面試高達(dá)%的通過率

開課時間:

一期:720725 5680(包住宿)

二期:722727 5680(包住宿)

三期:724729 5680(包住宿)

四期:726731 5680(包住宿)

五期:72882 5680(包住宿)

六期:73185 5680(包住宿)

七期:8388 5680(包住宿)

報(bào)班優(yōu)惠:

1、老學(xué)員憑明尚聽課證或者繳費(fèi)憑證報(bào)班享9折優(yōu)惠。

2、3人以上團(tuán)報(bào)評委特訓(xùn)營,每人優(yōu)惠80;5人以上,每人可優(yōu)惠180元。

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地址:合肥市淮河路266號香港大廈121204室 (市府廣場旁)

   

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