家長引導(dǎo)少兒英語學(xué)習(xí)的幾點建議

除了學(xué)校之外，父母在家也可以自己引導(dǎo)少兒學(xué)英語。首先家長一定要了解孩子的心理，一直強迫孩子學(xué)習(xí)，孩子反而會排斥。親子關(guān)系不像師生間的關(guān)系，如果教學(xué)的成分太高，非但學(xué)不好，還會破壞親子關(guān)系?；菟純和⒄Z總結(jié)以下幾點建議，家長在引導(dǎo)少兒英語學(xué)習(xí)的時候值得借鑒！

1、符合孩子的程度

少兒英語學(xué)習(xí)要選擇符合孩子認(rèn)知程度的教材，程度要適當(dāng)，太簡單會停滯孩子的學(xué)習(xí)，太難會讓他們有挫折感。

2、選擇貼近生活的主題

要選擇貼近生活主題的教材，觀察孩子的興趣，投其所好。假設(shè)他喜歡車子，就選擇有車子的教材；假設(shè)喜歡水果，就選擇有水果的教材，以此類推，讓孩子將生活與英語結(jié)合在一起。

3、選擇好玩的教材

要選擇好玩的教材，讓他能夠操作的、幽默的、能夠游戲的、壓力小及趣味高的，而且記住不要一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作前提，只要孩子覺得好玩就會學(xué)習(xí)，沒有興趣當(dāng)然不想接觸。

4、避免雷同

不要買太大套的書，孩子會很難消化。因為孩子是很善變的，錯過了有興趣的時間，就不想去碰了，家長一下子買很多的書，內(nèi)容、形式又很相似，孩子容易反感，況且家長錢都花了，一定會急于讓孩子看完，小孩一有壓力反而就不看了。專家建議家長，少兒英語學(xué)習(xí)要配合孩子的興趣，少量多餐，慢慢的孩子的英語程度就會提高。

5、主題要鮮明

如果是有聲教材，不要選擇背景音樂太復(fù)雜的，CD的背景畫面也不要太花，這樣會搶走了原本要讓孩子聽或看的重點。
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