武漢景觀設計培訓:武漢那里有園林景觀設計培訓武漢賽比爾培訓

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武漢那里有園林景觀設計培訓武漢賽比爾培訓

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【上課地點】:武漢理工大學西院(洪山 洪山)

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園林景觀設計:
園林景觀設計就是在一定的地域范圍內(nèi),運用園林藝術(shù)和構(gòu)成手段,通過改造地形。種植植物,營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)造美得自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。這是一項繁復的技術(shù)性和藝術(shù)性工作,它需要調(diào)查和了解園地所處的環(huán)境條件,經(jīng)過周詳?shù)目紤]和研究,從事藝術(shù)和技術(shù)上的構(gòu)想,并確定好園林的形式及內(nèi)容,最終通過園林景觀設計圖表現(xiàn)出來。
園林景觀設計圖能夠?qū)⒃O計者的思想和要求直觀地表達出來。以便于人們體會其藝術(shù)效果并按照圖紙進行施工。
1. 總體規(guī)劃設計圖(總平面圖)是表現(xiàn)園林總體布局的圖樣
具體內(nèi)容包括:(1)表明用地區(qū)域現(xiàn)狀及規(guī)劃的范圍;(2)表現(xiàn)對原有地形地貌等自然狀況的改造和新的規(guī)劃;(3)以詳細尺寸或坐標網(wǎng)格標明建筑物、道路、水體系統(tǒng)及地下或架空管線的位置和外輪廓,并注明其標高;(4)標明園林植物的種植位置。
2. 豎向設計圖
豎向設計圖也用于總體設計的范疇,它反映了地形設計、等高線、水池山石的位置、道路及建軍筑物的標高等,能夠為地形改造施工和土石方調(diào)配預算提供依據(jù)。
3. 種植設計圖
種植設計圖是園林景觀設計中的核心,屬于平面設計的范疇。主要表示各種園林植物的種類、數(shù)量、規(guī)格、種植位置和配植形式等,是定點放線和種植施工的依據(jù)。
4. 立面圖
立面圖用于進一步表達園林設計意圖和設計效果,著重反映立面設計的形態(tài)和層次變化。
5. 剖面圖
剖面圖用于園林土方工程、園林水景、園林建筑、園林小品、園橋、園路等單體設計。它主要提示某個單體的內(nèi)部空間設置、分層情況、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、構(gòu)造形式、斷面輪廓、位置關(guān)系以及造型尺度,是具體施工的重要依據(jù)。
6. 透視圖
透視圖是反映某一透視角度設計效果的圖樣,繪制出的效果就像一幅風景照片。這種圖具有直觀的立體景象,能夠清楚地表明設計意圖產(chǎn),不過因為并不標注出各部分的尺度參數(shù),因而不是具體施工的依據(jù)。
7. 鳥瞰圖
鳥瞰圖與透視圖的性質(zhì)相同,但視點較高,能夠反映園林的全貌,主要幫助人們了解整個園林的設計效果。
在園林景觀設計中,除各種圖紙外,還需要添加設計說明,以對設計圖紙上無法表達的設計意圖進行補充說明。


【AUTOCAD教學大綱】:
1.CAD繪圖基礎20課時;2.繪制局部平面圖10課時;3.繪制總平面圖10課時;4.繪制種植設計圖10課時;5.繪制立面圖、剖面圖20課時;6.繪制立面大樣圖10課時;7.綜合繪制。
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1.3D基礎建模40課時;2.場景建模40課時;3.場景燈光(3D標準燈光加VRAY燈光)40課時;4.場景材質(zhì)(3D材質(zhì)參數(shù)調(diào)節(jié)加VRAY材質(zhì)調(diào)節(jié))20課時;5.場景VRAY渲染20課時;6.綜合40課時。
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1.圖像的扣取;2.圖像的變形;3.圖像的繪制;4.圖像的顏色調(diào)節(jié);5.圖像的明暗調(diào)節(jié);6.圖像的圖層樣式加效果;7.圖像的合成;8.圖像的修復。

【開設班次】:前日制班?、平時班?、業(yè)余班、?周末班
【時間安排】:?周一到周五上課,一天分上午(9:00-12:00),下午(2:30-5:30),晚上(6:00-9:30三個班(8:30-21:30),每班三個半小時,學生可根據(jù)自己時間任選一班,每天上課必須報到,有事必須請假。
【專職輔導】:?因材施教?專職教師?教或后1對1針對性輔導。
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