上?？巳鹛亍皥F(tuán)結(jié)拼搏，飛躍夢想”第七期戶外拓展訓(xùn)練

2012年7月8日，蘇州西山牛仔拓展基地迎來了上?？巳鹛氐谄咂趹敉馔卣褂?xùn)練的學(xué)員們。我們的隊(duì)名是：“飛鷹隊(duì)”，我的口號是：“團(tuán)結(jié)拼搏，飛躍夢想”。我們的隊(duì)歌是：“我們飛躍夢想，展開夢想之翼…”。這是在拓展訓(xùn)練破冰組建團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場，一群富有激情和斗志的學(xué)員們向自己，團(tuán)隊(duì)和世界發(fā)出的吶喊聲。

正像團(tuán)隊(duì)口號里描述的一樣，本次拓展訓(xùn)練的目的就是讓學(xué)員在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的體驗(yàn)中，團(tuán)結(jié)一致，超越自己，飛躍夢想。在一天的拓展訓(xùn)練中，學(xué)員共同參與體驗(yàn)了齊眉棍，群龍取水，擊鼓顛球，極速60秒，賽龍舟等團(tuán)隊(duì)合作制勝項(xiàng)目。團(tuán)結(jié)一致，超越夢想，需要的不僅僅是完成目標(biāo)信心和共同的努力，更多的是團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的發(fā)揮自身優(yōu)勢，在團(tuán)隊(duì)合作中最大程度的激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能。在60秒時(shí)間里，怎樣通過團(tuán)隊(duì)合作找到代表1-30數(shù)字的卡片并交給行遠(yuǎn)拓展師呢？代表1-30的卡片并不是上面寫著1-30的卡片。這是極速60秒項(xiàng)目的任務(wù)。學(xué)員們接到任務(wù)后，首先進(jìn)行討論與計(jì)劃，然后進(jìn)行第一輪的挑戰(zhàn)。一輪下來小組最多只挑戰(zhàn)到數(shù)字4。失敗后學(xué)員們繼續(xù)討論，計(jì)劃，隨后進(jìn)行第2次，第3次的挑戰(zhàn)。有的小隊(duì)最后成功的找到了30個(gè)數(shù)字，有的卻停留在原來的成績。每個(gè)小隊(duì)都很積極，很自信的參與項(xiàng)目，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？分享環(huán)節(jié)，行遠(yuǎn)拓展師帶領(lǐng)大家一起討論并分享了問題的關(guān)鍵原因。學(xué)員總結(jié)到：“我們第一次挑戰(zhàn)到4，第二次挑戰(zhàn)到8，第三次挑戰(zhàn)到14。我們之所以失敗我覺得是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中的角色定位與工作分配沒有處理好，如果我們像3隊(duì)那樣讓每位伙伴都負(fù)責(zé)幾個(gè)數(shù)字，然后分工合作，我相信我們也一定會成功”。

學(xué)員及整個(gè)團(tuán)隊(duì)在每個(gè)團(tuán)隊(duì)合作拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題都是生活和工作中問題的折射。此次拓展訓(xùn)練在讓學(xué)員們放松了自我，對自身和團(tuán)隊(duì)有了更深刻的認(rèn)識，讓他們發(fā)現(xiàn)自己和團(tuán)隊(duì)的問題，問題的本質(zhì)及解決方案的同時(shí)，也提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
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