蘇州行遠拓展訓(xùn)練為您解析團隊合作的四大基礎(chǔ)

“團隊”的概念是由斯蒂芬•;羅賓斯于1994年首次提出的，他認為團隊是為了實現(xiàn)某一目標而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。團隊合作指的是一群有能力，有信念的人在特定的團隊中，為了一個共同的目標相互支持合作奮斗的過程。如果團隊合作是出于自覺自愿時，它必將會產(chǎn)生一股強大而且持久的力量。團隊合作是建立在什么基礎(chǔ)上的呢？如何才能做到高效的團隊合作，下面行遠拓展訓(xùn)練為您解析團隊合作的四大基礎(chǔ)：

一、良性的沖突
　　團隊合作一個最大的阻礙，就是管理者和企業(yè)員工對于沖突的畏懼。管理者的恐懼來自于兩種不同的擔(dān)憂：一方面，很多管理者采取各種措施避免團隊中的沖突，因為他們擔(dān)心喪失對團隊的控制，以及有些人的自尊會在沖突過程中受到傷害;另外一些人則是把沖突當(dāng)作浪費時間。他們更愿意縮短會議和討論時間，果斷做出自己看來早晚會被采納的決定，留出更多時間來實施決策，以及其它他們認為是“真正的”工作。而企業(yè)員工的恐懼則更多的是源自人的本性。

拓展訓(xùn)練可以利用戶外的自然條件，讓學(xué)員和管理者在團隊合作拓展訓(xùn)練項目中，逐漸淡忘這種內(nèi)心的畏懼，充分融入到團隊中，然后利用團隊拓展訓(xùn)練項目讓整個團隊的成員在團隊親密的合作中，徹底打消內(nèi)心的畏懼。

二、建立信任
　　要建設(shè)一個具有凝聚力并且高效的團隊，第一個且最為重要的一個步驟，就是建立信任。這不是任何種類的信任，而是堅實的以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任。這意味著一個有凝聚力的、高效的團隊成員必須學(xué)會自如地、迅速地、心平氣和地承認自己的錯誤、弱點、失敗、求助。他們還要樂于認可別人的長處，即使這些長處超過了自己。

信任是一種結(jié)果，而建立信任的過程，就是誠信。信任不是說出來，而是做出來。拓展訓(xùn)練項目信任背摔中，全隊每一位學(xué)員要輪流站上背摔臺，背向隊友，雙腳后跟1/3出臺面，?身體重心上移盡量垂直水平倒下去，下面的隊員安全接住。以實際行動證明學(xué)員與學(xué)員團隊與團隊的信任更有說服力。

每個拓展訓(xùn)練項目結(jié)束后，行遠拓展都會安排學(xué)員與拓展師一起分析總結(jié)團隊在完成項目的過程中值得肯定的地方和需要加強的地方。學(xué)員們理性，心平氣和的分享對自己和團隊的一些看法和建議也能夠很有效增強信任感。

三、堅定不移地行動
　　要成為一個具有凝聚力的團隊，領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)會在沒有完善的信息、沒有統(tǒng)一的意見時做出決策。而正因為完善的信息和絕對的一致非常罕見，決策能力就成為一個團隊最為關(guān)鍵的行為之一。

但如果一個團隊沒有鼓勵建設(shè)性的和沒有戒備的沖突，就不可能學(xué)會決策。這是因為只有當(dāng)團隊成員彼此之間熱烈地、不設(shè)防地爭論，直率地說出自己的想法，領(lǐng)導(dǎo)才可能有信心做出充分集中集體智慧的決策。不能就不同意見而爭論、交換未經(jīng)過濾的坦率意見的團隊，往往會發(fā)現(xiàn)自己總是在一遍遍地面對同樣的問題。實際上，在外人看來機制不良、總是爭論不休的團隊，往往是能夠做出和堅守艱難決策的團隊。

????團隊是由多個個體組成的，每個個體都有自己的意見，團隊的領(lǐng)導(dǎo)者如何迅速的做出決策且讓員工高效的執(zhí)行呢？拓展訓(xùn)練項目盲人方陣將這個問題完美的呈現(xiàn)在團隊面前。用親身體驗的方式發(fā)現(xiàn)問題，思考問題的本質(zhì)，團隊合作找到問題的解決的具體辦法。

　　四、無怨無悔才有彼此負責(zé)
卓越的團隊不需要領(lǐng)導(dǎo)提醒團隊成員竭盡全力工作，因為他們很清楚需要做什么，他們會彼此提醒注意那些無助于成功的行為和活動。而不夠優(yōu)秀的團隊一般對于不可接受的行為采取向領(lǐng)導(dǎo)匯報的方式，甚至更惡劣：在背后說閑話。這些行為不僅破壞團隊的士氣，而且讓那些本來容易解決的問題遲遲得不到辦理。?

團隊的每位學(xué)員竭盡全力做好自己的工作，團隊之間高度的配合的狀態(tài)是一個長期累計的結(jié)果，團隊的這種高效狀態(tài)需要不斷的被激發(fā)，而激發(fā)的條件就是艱難的處境和壓力。拓展訓(xùn)練過程實質(zhì)上就是建設(shè)高效團隊的過程，主要通過設(shè)定一些限制條件，讓學(xué)員在艱難的環(huán)境下，通過團隊的共同努力完成那些看似不可能完成的任務(wù)。
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