人力資源能力提升培訓課程大綱?武漢人力資源培訓?卡耐基培訓
第一天
1.?人力資源管理基礎?
;;;;?與人力資源關聯(lián)的學科(心理學、組織行為學、戰(zhàn)略管理)
;;;;?能力、業(yè)績與工作滿意度(組織、能力模型、業(yè)績)
;;;;?個體行為與組織行為
;;;;?典型激勵理論(馬斯洛需要層次論模型、激勵―保健雙因素理論、期望理論、公平理論)
;;;;?溝通、領導、權(quán)力、組織沖突、組織變革、企業(yè)文化
;;;;?人力資源管理的戰(zhàn)略角色
;;;;?人力資源從業(yè)者勝任能力要求
;;;;?與人力資源相關的法律法規(guī)
2.?人力資源模塊劃分及其邏輯關系
;;;;?人力資源工作內(nèi)容和目標:組織與工作匹配度研究
;;;;?模塊一:以團隊模型為核心的組織管理系統(tǒng)
;;;;?模塊二:基于人崗匹配的聘用管理體系
;;;;?模塊三:基于崗位輪換的干部管理體系
;;;;?模塊四:以KPI為核心的績效管理體系
;;;;?模塊五:基于市場、業(yè)績、能力的薪酬體系
;;;;?模塊六:以管理能力提升為核心的培訓開發(fā)體系
;;;;?模塊七:以行為標準為基礎的任職資格體系
3.?人力資源項目管理
;;;;?根據(jù)戰(zhàn)略與領導者要求設計HR項目
;;;;?HR與業(yè)務部門溝通
;;;;?HR項目管理(項目計劃、項目準備、項目執(zhí)行、效果評估)
;;;;?人力資源流程、制度、表單編撰
4.?以團隊模型為核心的組織管理系統(tǒng)
;;;;?組織結(jié)構(gòu)設計(組織結(jié)構(gòu)、職位結(jié)構(gòu)、制作組織結(jié)構(gòu)圖)
;;;;?職務管理(職務類別劃分、職務級別設定、建立職務序列表)
;;;;?職位管理(根據(jù)組織規(guī)模選擇職位級別、人員編制、任職要求)
;;;;?勝任能力模型(基礎勝任能力、專業(yè)勝任能力)
;;;;?職責與職位說明書(組織流程、職責、職位說明書)
;;;;?職業(yè)發(fā)展雙通道
第二天
5.?基于人崗匹配的聘用管理體系
;;;;?三大聘用理念(選對人比培養(yǎng)人更重要、人崗匹配、寧缺勿濫)
;;;;?與聘用有關的人才戰(zhàn)略(聘用戰(zhàn)略、名企人才戰(zhàn)略分析)
;;;;?內(nèi)部人才市場與外部人才市場
;;;;?選擇招聘媒介(8種招聘媒介介紹、不同招聘媒介比較)
;;;;?招聘廣告設計與簡歷篩選
;;;;?常用甄選方式(素質(zhì)測評、筆試、無領導小組討論、面試、情景模擬等)
;;;;?招聘中的人才測評(常用測評方式、測評結(jié)果應用)
;;;;?面試實務(結(jié)構(gòu)化面試試題設計、面試前準備、39個經(jīng)典面試問題及其分析、面試過程控制、錄用評估)
;;;;?錄用及試用期管理(薪酬談判、背景調(diào)查、Offer單、新員工入職、新員工培訓、轉(zhuǎn)正)
;;;;?招聘效果評估
;;;;?崗位輪換及操作實務
;;;;?控制員工流失
6.?以管理能力提升為核心的培訓開發(fā)體系
;;;;?培訓基礎知識(成人學習、學習六個層次、培訓分公司、商學院)
;;;;?根據(jù)環(huán)境設計培訓策略(培訓環(huán)境、設計培訓體系、新員工培訓、內(nèi)訓與外訓)
;;;;?培訓規(guī)劃與課程設計(培訓規(guī)劃、培訓需求分析、課程設計)
;;;;?培訓策劃(策劃培訓班、制訂培訓計劃、培訓預算、培訓中的激勵)
;;;;?課程開發(fā)與講義(課程開發(fā)模型、課程開發(fā)項目管理、講師教材開發(fā)、學員手冊開發(fā)、案例開發(fā)、試講及課程驗收)
;;;;?講師管理(講師任職資格、TTT訓練、14種常用教學方式、外部培訓機構(gòu)選擇與評估)
;;;;?培訓項目實施及效果評估(教學前準備、培訓項目實施、四層評估模式)
;;;;?教務教學管理體系建設(培訓環(huán)境建設、教材教具管理、培訓日程支持)
;;;;?設計培訓流程、制度、表單
7.?以行為標準為基礎的任職資格體系
;;;;?構(gòu)建任職資格體系(職業(yè)發(fā)展雙通道、職業(yè)行為標準、任職資格制度)
;;;;?任職資格評審要素(工作年限、工作經(jīng)驗、績效要求、行為技能、知識認證)
;;;;?確定行為標準(行為要素、行為標準)
;;;;?任職資格評審(評審小組、評審標準及規(guī)則、評審項目控制)
;;;;?任職資格評審結(jié)果應用(與薪酬掛鉤、與晉升掛鉤)
第三天
8.?以KPI為核心的績效管理體系
;;;;?績效管理、績效考核、績效體系設計與構(gòu)建
;;;;?績效管理基本概念(價值鏈、目標管理、三級KPI體系、BSC(平衡積分卡)、關鍵行為標準、績效考核、標桿管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析、績效溝通、績效輔導、績效改進計劃、績效獎金)
;;;;?目標管理與計劃(公司戰(zhàn)略、目標分解、團隊目標、個人目標、從目標到計劃)
;;;;?KPI指標設計(指標設計、權(quán)重設計、標桿值設計)
;;;;?績效體系在公司執(zhí)行方案(制度設計、與高層溝通、表單設計、考核試點、考核推進方案、考核難點處理)
;;;;?績效溝通(面談方案、面談要點、績效結(jié)果調(diào)整)
;;;;?績效獎金
;;;;?標桿管理
9.?基于市場、業(yè)績、能力的薪酬體系
;;;;?戰(zhàn)略薪酬體系設計(薪酬哲學、價值評價、薪酬目標、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬定位)
;;;;?薪酬要素設計(工資、獎金、保險、福利、股票期權(quán))
;;;;?職位評估(評估要素、評估方法、評估執(zhí)行操作、評估結(jié)果及其應用)
;;;;?工資基準設計與優(yōu)化(級別設計、帶寬設計、回歸分析、薪酬調(diào)整方案)
;;;;?獎金標準設計與優(yōu)化(薪酬要素占比、獎金標準、獎金考核辦法)
;;;;?保險及福利規(guī)劃
10.?基于崗位輪換的干部管理體系
;;;;?干部任職資格標準(素質(zhì)要求、行為標準)
;;;;?干部選拔(選拔標準、選拔計劃、選拔流程、競聘制度)
;;;;?干部培養(yǎng)(實習、副職應用)
;;;;?干部聘用與輪崗
;;;;?干部述職與考評
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武漢卡耐基教育培訓《人力資源》
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