讓生命起舞—卡耐基心修訓(xùn)練一階段

讓生命起舞—卡耐基心修訓(xùn)練一階段
一、為什么參加卡耐基的心修訓(xùn)練一階段
卡耐基的心修訓(xùn)練是至今為止能夠改變?nèi)祟?lèi)身心，并使其到達(dá)卓越顛峰狀態(tài)的最迅速、最有效的一種科學(xué)技術(shù)。?已逐漸成為一門(mén)新的學(xué)術(shù)，被廣泛應(yīng)用于人際溝通、親子關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)、身心健康、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、個(gè)人與組織學(xué)習(xí)、教育訓(xùn)練、心理治療與成功輔導(dǎo)等領(lǐng)域，效果無(wú)與倫比，得到越來(lái)越多的有識(shí)之士認(rèn)可和傳播，成為成人教育中的皇冠課程。
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一個(gè)普通人學(xué)習(xí)卡耐基的心修訓(xùn)練，能真正了解自己，改變自己，讓自己更加卓越！
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)卡耐基的心修訓(xùn)練，能更智慧地決策，更有力地激勵(lì)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)企業(yè)走向輝煌！
一個(gè)治療師學(xué)習(xí)卡耐基的心修訓(xùn)練，能快速準(zhǔn)確的找到問(wèn)題根源，更高效地處理潛意識(shí)層面的問(wèn)題！
一個(gè)培訓(xùn)師學(xué)習(xí)卡耐基的心修訓(xùn)練，能好地施展語(yǔ)言的力量，提升個(gè)人魅力，更有說(shuō)服力感染力！
一個(gè)教練學(xué)習(xí)卡耐基的心修訓(xùn)練，能提升自身境界與能量狀態(tài)，更強(qiáng)有力地改變?nèi)?、影響人?br> 一個(gè)銷(xiāo)售員學(xué)習(xí)卡耐基的心修訓(xùn)練，能深諳洞察人心的營(yíng)銷(xiāo)溝通術(shù)，更輕松高效地完成業(yè)績(jī)！
一個(gè)爸爸或媽媽學(xué)習(xí)卡耐基的心修訓(xùn)練，能快速找到與孩子溝通的有效途徑，讓孩子懂得尊重和接納……
無(wú)論你是誰(shuí)，都能讓你領(lǐng)悟到你所需要的人生智慧，讓你受益終身。
二、卡耐基心修訓(xùn)練的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展
Richard?Blander?和?John?Grinder以及其他的幾位先驅(qū)跟隨著當(dāng)代最偉大的催眠大師Milton?Erickson，總結(jié)了他在為受心理及精神狀態(tài)困擾的人士治療過(guò)程中所使用的語(yǔ)言藝術(shù)，更結(jié)合了同時(shí)代的其他語(yǔ)言、治療大師及當(dāng)代行為科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)的最新成果，創(chuàng)造了對(duì)現(xiàn)代人心靈成長(zhǎng)具有劃時(shí)代意義的卡耐基心修訓(xùn)練學(xué)科體系。
?心修訓(xùn)練誕生至今近三十年，很多學(xué)者、培訓(xùn)師、治療師在實(shí)踐中又不斷探索總結(jié)，最終形成了現(xiàn)在的完整的卡耐基心修訓(xùn)練學(xué)科體系，而且，正在進(jìn)一步向著科學(xué)、完善、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较虬l(fā)展。
它已經(jīng)成為人類(lèi)探索潛意識(shí)奧秘的鑰匙和有力工具，成為追求成功和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最有效指南。?心修訓(xùn)練所研究的人類(lèi)的“溝通”藝術(shù)和模型，這里所談的“溝通”是更加廣泛意義上的溝通，包含人與人之間以及人類(lèi)的自我溝通。
尤其是人類(lèi)的自我溝通在更廣泛的層面上是指的是我們?nèi)绾慰创约汉瓦@個(gè)世界的內(nèi)心寫(xiě)照，因而，?心修訓(xùn)練也成為有效的心靈治療技術(shù)，它不僅成為專(zhuān)業(yè)人士的有效工具，更可以讓普通人士可以在較深入的層次上“了解自己”。而“了解自己”恰恰是打開(kāi)人生智慧之門(mén)的唯一通道，你是通向生命寶藏的金鑰匙，是你所有問(wèn)題的“結(jié)”，也是所有問(wèn)題的“解”。正是因?yàn)槿绱耍男抻?xùn)練目前正在成為培訓(xùn)領(lǐng)域培訓(xùn)師們的必修課，也成為心理咨詢?nèi)耸康臋M向進(jìn)修課程，也是企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的有力工具，是一門(mén)洞察人心的營(yíng)銷(xiāo)溝通術(shù)。試想，一件可以治療人類(lèi)心靈的科學(xué)工具，運(yùn)用于人力資源的狀態(tài)激勵(lì)和調(diào)整，那將是多么的高效和有力。?心修訓(xùn)練技術(shù)的誕生讓人們了解自己變得容易、簡(jiǎn)單和直接。人們一旦開(kāi)始了這個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，心靈也就開(kāi)始一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)的歷程。
三、卡耐基的理念和精神心修訓(xùn)練
對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)所專(zhuān)注的領(lǐng)域：
1．模仿：最容易和最快速的學(xué)習(xí)方式，讓優(yōu)秀得以傳遞。
2．身心一致：行為和內(nèi)心的狀態(tài)的一致，也是理智與情感的一致，更是我們的頭腦與心靈的爭(zhēng)斗，也是現(xiàn)實(shí)與理想的之爭(zhēng)，更是超我與本我之爭(zhēng),這是生命意識(shí)本身在成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)遭遇的歷程。
3、科學(xué)認(rèn)知世界觀卡耐基的心修訓(xùn)練建立了意識(shí)的溝通模型，從這個(gè)模型出發(fā)，誕生了各種思維模式下的語(yǔ)言模型，掌握了這個(gè)模型就可以調(diào)整和改變?cè)械男拍钕到y(tǒng)，從思維模型導(dǎo)出了行為模型，從行為模型導(dǎo)出了復(fù)制的可能，從復(fù)制又開(kāi)始導(dǎo)入其他的生命認(rèn)知學(xué)科的精華，成為人類(lèi)認(rèn)知世界的方法論和思想論。
卡耐基的心修訓(xùn)練?的生活態(tài)度：
激情、藐視一切困難、不斷追求卓越的人生態(tài)度，粉碎內(nèi)心的害羞、膽怯、放棄、謹(jǐn)小慎微的人生態(tài)度，清除自卑、挫敗感、壓抑、迷失、猶豫、患得患失、暴躁易怒的負(fù)面情緒，活出你內(nèi)心真實(shí)的生命狀態(tài)，發(fā)揮出生命的潛能。
卡耐基的心修訓(xùn)練?的精神實(shí)質(zhì)：
1.?堅(jiān)定的信念
2.?對(duì)真理的好奇心
3.?創(chuàng)造能力和不斷探究的能力
4.?激情與對(duì)生活的渴望
5.?追求卓越的生活態(tài)度
四、卡耐基的心修訓(xùn)練究竟為我們帶來(lái)什么
1、卡耐基的心修訓(xùn)練——幫你“了解自己”，改變自己
有人說(shuō)“江山易改、本性難移”這是事實(shí)，然而，人之所以會(huì)如此的難以改變是因?yàn)樗挠^念，過(guò)去的經(jīng)歷對(duì)他所產(chǎn)生的影響在他的頭腦中留下的，至今還在起著作用的觀念。這一些的觀念約束著他依然故我地用以往的眼光和出發(fā)點(diǎn)觀察和決策。所以，真正的改變是從觀念入手，讓一個(gè)人的觀念產(chǎn)生了改變這個(gè)人才會(huì)有機(jī)會(huì)變得不同?？突男男抻?xùn)練之所以能改變?nèi)?，甚至在瞬間改變，就是因?yàn)榭突男男抻?xùn)練的學(xué)習(xí)過(guò)程伴隨著價(jià)值觀念的不斷的改變。卡耐基的心修訓(xùn)練讓你重新認(rèn)識(shí)自己并從全新的角度再一次看待你的經(jīng)歷、人和事，從這里開(kāi)始出發(fā)活出嶄新的自己，徹底改變自己過(guò)去的模式。
2、卡耐基的心修訓(xùn)練——讓你的語(yǔ)言更有力量
一個(gè)人的心智模式直接的體現(xiàn)就是在一個(gè)人的語(yǔ)言上，所以，語(yǔ)言就成了探究心智模式的途徑?？突男男抻?xùn)練的研究者們通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的大量的研究，分析出了人類(lèi)的思維的模式，并巧妙地運(yùn)用語(yǔ)言模式回饋給客戶起到調(diào)整客戶心智模式的作用。
因而，卡耐基的心修訓(xùn)練的語(yǔ)言技術(shù)，可以通過(guò)改變?nèi)说男闹悄Ｊ?，而真正改變?nèi)说男袨椤？突男男抻?xùn)練讓你的語(yǔ)言變得簡(jiǎn)潔有力，更有感染力和說(shuō)服力，幫助你在人群中產(chǎn)生更大的影響力。
3卡耐基的心修訓(xùn)練——確保潛意識(shí)健康運(yùn)作
我們的頭腦也像我們所使用的電腦一樣，在電腦中安裝著各種軟件它們分別負(fù)責(zé)不同的功能，人的頭腦中也有各種不同的“軟件”，這些功能就組成了人的思維系統(tǒng)。這些軟件程序就是我們大腦的不同區(qū)域，它們分別管理著我們的飲食、決策、生病、愛(ài)情、婚姻、人際關(guān)系、愛(ài)好、學(xué)習(xí)等生命的不同組成部分。
這些程序是在我們的長(zhǎng)期的生活中不斷重復(fù)而形成的，它們深深扎根于我們的潛意識(shí)中，自動(dòng)地運(yùn)作，我們甚至都沒(méi)有覺(jué)察到它們的存在?？突男男抻?xùn)練就好比這些程序的說(shuō)明書(shū)，當(dāng)我們欠缺這份說(shuō)明書(shū)時(shí)，我們就無(wú)法理解大腦“程序”的運(yùn)作。尤其是當(dāng)它們出錯(cuò)的時(shí)候，也就是當(dāng)它們運(yùn)作過(guò)程中遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們更無(wú)法去調(diào)試和維護(hù)他們，因此我們需要卡耐基的心修訓(xùn)練。
運(yùn)用卡耐基的心修訓(xùn)練可以對(duì)這些程序進(jìn)行必要的升級(jí)換代，以期讓生命系統(tǒng)變得更加高效和成功。
打個(gè)恰如其分的比方，就像電腦系統(tǒng)需要?dú)⒍?、打補(bǔ)丁、升級(jí)一樣，對(duì)于頭腦中的程序也需要通過(guò)心修訓(xùn)練做這些工作，確保系統(tǒng)的健康運(yùn)作。
4、卡耐基的心修訓(xùn)練——教我們模仿優(yōu)秀，做到未曾做到的最好?
卡耐基的心修訓(xùn)練技術(shù)之所以可以幫助許多人成功是因?yàn)?，卡耐基的心修?xùn)練的其中一個(gè)重要的核心技術(shù)是模仿優(yōu)秀的技術(shù)。
為什么強(qiáng)調(diào)模仿?在所有的學(xué)習(xí)方式中其實(shí)模仿是最為容易的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)槭侵苯拥妮腿〉阶顬楹诵牡囊?guī)律性的內(nèi)容，將規(guī)律直接的復(fù)制在潛意識(shí)中。因而，模仿其實(shí)是最容易的學(xué)習(xí)方式，然而，對(duì)于我們成年人來(lái)說(shuō)長(zhǎng)久以來(lái)我們的模仿學(xué)習(xí)能力在降低，沒(méi)有我們小的時(shí)候好，因?yàn)槟７率菨撘庾R(shí)學(xué)習(xí)的方式并不是理智學(xué)習(xí)的方式，恰恰在我們成年以后我們的理智越來(lái)越強(qiáng)大而我們的潛意識(shí)處于壓抑的狀態(tài)之中，因而我們的模仿的能力才會(huì)漸漸的被削弱。小的時(shí)候我們的潛意識(shí)比較開(kāi)放，因而，我們就很容易模仿到我們認(rèn)為好的東西，我們的可塑性才比較的強(qiáng)。就像一個(gè)孩子學(xué)說(shuō)話他只需要在3歲左右就可以較為熟練地掌握一門(mén)語(yǔ)言，就是因?yàn)槲覀冊(cè)谛〉臅r(shí)候所用的學(xué)習(xí)的方式是模仿，而我們長(zhǎng)大以后外語(yǔ)的學(xué)習(xí)變得比較的難，那是因?yàn)槲覀兎艞壛溯^為快捷和容易的模式學(xué)習(xí)，而用了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的方式，結(jié)果就是可想而知。
那么如何讓我們的模仿能力再次被激發(fā)呢？卡耐基的心修訓(xùn)練！卡耐基的心修訓(xùn)練之所以可以做得到是因?yàn)榭突男男抻?xùn)練的過(guò)程是在潛意識(shí)中發(fā)生的，繞開(kāi)了理智的防范，所以，在潛意識(shí)中復(fù)制的能力就被激發(fā)出來(lái)，其實(shí)模仿的能力就是復(fù)制的能力，潛意識(shí)打開(kāi)的空間里，簡(jiǎn)單的復(fù)制將會(huì)變得可能。而理智的層層防范下，信息的復(fù)制將會(huì)變得非常的困難，模仿也會(huì)變得困難了。卡耐基的心修訓(xùn)練幫助我們打開(kāi)潛意識(shí)，可以包容地接納更多的信息，甚至讓模仿和復(fù)制成為可能。
而模仿能力的重新激活將讓優(yōu)秀的傳遞成為可能，讓更多的人可以在短時(shí)間內(nèi)改變固有的模式并建立新的模式。
這樣的例子有很多，人們就在這一瞬間改變了，因?yàn)樗麄兊脑跐撘庾R(shí)中的模式被改變了。這是模仿別人的成功模式，甚至也可以模仿自己的理想模式，而且并不一定要現(xiàn)實(shí)生活中找到范本，只要確定你想成為怎樣的人，將模仿那個(gè)人所需要的元素提取出來(lái)卡耐基的心修訓(xùn)練就可以讓當(dāng)事人進(jìn)行模仿和植入，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
5卡耐基的心修訓(xùn)練——幫助我們解放思想，變得更有創(chuàng)意。
卡耐基的心修訓(xùn)練讓我們明白：我們對(duì)于這個(gè)世界的了解是非常有局限的。這是由于我們的生理的限制、社會(huì)的限制、環(huán)境的限制所造成。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)限制才使得人們需要不斷地挑戰(zhàn)自我去發(fā)現(xiàn)新的大陸。
卡耐基的心修訓(xùn)練釋放人類(lèi)心靈的過(guò)程就是一個(gè)不斷地自我學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)簡(jiǎn)潔的步驟循循善誘地引導(dǎo)你自我學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)不斷的自我否定和肯定從而創(chuàng)造性獲得新思維的過(guò)程。舊觀念的逝去新觀念的誕生，從此你的視野將被完全打開(kāi)。
1、人生觀與世界觀的梳理
學(xué)習(xí)卡耐基的心修訓(xùn)練靈性成長(zhǎng)的意義、人類(lèi)世界觀的形成，思維模式的規(guī)律，身心健康及成長(zhǎng)的一般規(guī)律
2、情緒管理與自我掌控
開(kāi)啟你潛在已久的內(nèi)心力量，改寫(xiě)大腦的習(xí)慣性思維模式及行為模式，令人生有更大的可能性。重組內(nèi)心的資源，改變和把握自己的心理及生理狀態(tài)，從此擺脫人生的恐懼，更具自信和力量地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
3、成功人生策略調(diào)整
策略是人的行為模式背后的程序，在潛意識(shí)中自動(dòng)運(yùn)作。這些策略程式均在潛意識(shí)中自覺(jué)、自動(dòng)地運(yùn)作，不同的策略會(huì)產(chǎn)生不同的成果。本工作坊將揭示卡耐基的心修訓(xùn)練的核心技巧（Modeling），你將學(xué)習(xí)、模仿、設(shè)計(jì)及安裝你所需要的成功策略，讓優(yōu)秀素質(zhì)的傳遞和復(fù)制成為可能。
4、富有影響力的語(yǔ)言
語(yǔ)言是人際交往中的工具，也是影響力的重要表現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)影響力語(yǔ)言模式，改變自身固有的信念，透過(guò)這些無(wú)法抗拒的富有魔力的語(yǔ)言，施展強(qiáng)大的影響力去激勵(lì)和幫助別人改變信念。
5、情感世界的領(lǐng)悟
本工作坊的主要目的是為清除負(fù)面情緒，提高自我掌控能力，消除內(nèi)心沖突、降低壓力，提升自我管理的能力，擁有積極正面的人生態(tài)度，了悟愛(ài)情與婚姻的真相，消除內(nèi)心為了愛(ài)所承受的傷害和壓力，獲得人格的完善。
6、開(kāi)啟智慧靈性成長(zhǎng)
了解潛意識(shí)的運(yùn)作規(guī)律，如何運(yùn)作潛意識(shí)的規(guī)律為自己創(chuàng)造人生成果，讓潛意識(shí)與超意識(shí)親密接觸，獲得超意識(shí)智慧的呵護(hù)。
?五、上課后最明顯的收獲是什么
-?開(kāi)拓視野，自己、對(duì)身邊人，對(duì)這個(gè)世界有了嶄新的認(rèn)知
-?深入了解自己，明確人生使命和方向
-?理解和遵循系統(tǒng)的運(yùn)作規(guī)律，更清晰自己的行動(dòng)計(jì)劃
-?釋放負(fù)面情緒，清除限制性信念，產(chǎn)生積極樂(lè)觀的心態(tài)和信念
-?提高與他人之間的溝通能力，合作更加順暢
-?懂得如何運(yùn)用潛意識(shí)的智慧，讓成功變得更加輕易
-?對(duì)于咨詢師與治療師，一次上課即可掌握高效的治療技術(shù)，在實(shí)際治療中使用
卡耐基的心修訓(xùn)練高級(jí)課程中還包括：
1、潛意識(shí)的部分及治療
2、行為模式模仿與調(diào)整
3、心錨調(diào)整技巧
4、高級(jí)卡耐基的心修訓(xùn)練治療技術(shù)
5、高級(jí)催眠治療師培訓(xùn)
6、催眠治療服務(wù)項(xiàng)目授權(quán)
武漢卡耐基??品牌中的權(quán)威！??您的滿意??我們的追求！
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武漢卡耐基教育培訓(xùn)?《人際關(guān)系》