一級建造師工程類或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)介紹
多考生對一級建造師報(bào)考條件中的“工程類或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)”不了解?,F(xiàn)在考試吧一級建造師站通過表格來進(jìn)行解釋一下!
分類?98年-現(xiàn)在專業(yè)名稱?93-98年專業(yè)名稱?93年前專業(yè)名稱
本 ?!I(yè) (工程、工程經(jīng)濟(jì)) ?土木工程?礦井建設(shè)?礦井建設(shè)
??建筑工程?土建結(jié)構(gòu)工程,工業(yè)與民用建筑工程,巖土工程,地下工程與隧道工程
??城鎮(zhèn)建設(shè)?城鎮(zhèn)建設(shè)
??交通土建工程?鐵道工程,公路與城市道路工程,地下工程與隧道工程,橋梁工程
??工業(yè)設(shè)備安裝工程?工業(yè)設(shè)備安裝工程
??飯店工程?
??涉外建筑工程?
??土木工程?
?建筑學(xué)?建筑學(xué)?建筑學(xué),風(fēng)景園林,室內(nèi)設(shè)計(jì)
?電子信息
科學(xué)與技術(shù)?無線電物理學(xué)?無線電物理學(xué),物理電子學(xué),無線電波傳播與天線
??電子學(xué)與信息系統(tǒng) ?電子學(xué)與信息系統(tǒng),生物醫(yī)學(xué)與信息系統(tǒng)
??信息與電子科學(xué)?
?電子科學(xué)
與技術(shù)?電子材料與無器件?電子材料與元器件,磁性物理與器件
??微電子技術(shù)?半導(dǎo)體物理與器件
??物理電子技術(shù)?物理電子技術(shù),電光源
??光電子技術(shù)?光電子技術(shù),紅外技術(shù),光電成像技術(shù)
??物理電子和光電子技術(shù)?
?計(jì)算機(jī)
科學(xué)與技術(shù)?計(jì)算機(jī)及應(yīng)用?計(jì)算機(jī)及應(yīng)用
??計(jì)算機(jī)軟件?計(jì)算機(jī)軟件
??計(jì)算機(jī)科學(xué)教育?計(jì)算機(jī)科學(xué)教育
??軟件工程?
??計(jì)算機(jī)器件及設(shè)備 ?
??計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)?
?采礦工程?采礦工程?采礦工程,露天開采,礦山工程物理
?礦物加工
工程?選礦工程?選礦工程
??礦物加工工程?
?勘察技術(shù)
與工程?水文地質(zhì)與工程地質(zhì)?水文地質(zhì)與工程地質(zhì)
??應(yīng)用地球化學(xué)?地球化學(xué)與勘察
??應(yīng)用地球物理?勘查地球物理,礦場地球物理
??勘察工程?探礦工程
?測繪工程?大地測量?大地測量
??測量工程?測量學(xué),工程測量,礦山測量
??攝影測量與遙感?攝影測量與遙感
??地圖學(xué)?地圖制圖
?交通工程?交通工程?交通工程,公路、道路及機(jī)場工程
??總圖設(shè)計(jì)與運(yùn)輸工程?總圖設(shè)計(jì)與運(yùn)輸
??道路交通事故防治工程?
?港口航道
與海岸工程?港口航道及治河工程?港口及航道工程,河流泥沙及治河工程,港口水工建筑工程,水道及港口工程,航道(或整治)工程
??海岸與海洋工程?海洋工程,港口、海岸及近岸工程,港口航道及海岸工程
?船舶與
海洋工程?船舶工程?船舶工程,造船工藝及設(shè)備
??海岸與海洋工程?海洋工程
?水利水電
工程?水利水電建筑工程?水利水電工程施工,水利水電工程建筑
??水利水電工程?河川樞紐及水電站建筑物,水工結(jié)構(gòu)工程
?水文與
水資源工程?水文與水資源利用?陸地水文,海洋工程水文,水資源規(guī)劃及利用
?熱能與
動(dòng)力工程
?熱力發(fā)動(dòng)機(jī)?熱能動(dòng)力機(jī)械與裝置,內(nèi)燃機(jī),熱力渦輪機(jī),軍用車輛發(fā)動(dòng)機(jī),水下動(dòng)力機(jī)械工程
??流體機(jī)械及流體工程?流體機(jī)械,壓縮機(jī),水力機(jī)械
??熱能工程與動(dòng)力機(jī)械?
??熱能工程?工程熱物理,熱能工程,電廠熱能動(dòng)力工程,鍋爐
??制冷與低溫技術(shù)?制冷設(shè)備與低溫技術(shù)
??能源工程?
??工程熱物理?
??水利水電動(dòng)力工程?水利水電動(dòng)力工程
??冷凍冷藏工程?制冷與冷藏技術(shù)
?冶金工程?鋼鐵冶金?鋼鐵冶金
??有色金屬冶金?有色金屬冶金
??冶金物理化學(xué)?冶金物理化學(xué)
??冶金?
?環(huán)境工程?環(huán)境工程?環(huán)境工程
??環(huán)境監(jiān)測?環(huán)境監(jiān)測
??環(huán)境規(guī)劃與管理?環(huán)境規(guī)劃與管理
??水文地質(zhì)與工程地質(zhì)?水文地質(zhì)與工程地質(zhì)
??農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)?農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)
?安全工程?礦山通風(fēng)與安全?礦山通風(fēng)與安全
??安全工程?安全工程
?金屬材料工程?金屬材料與熱處理?金屬材料與熱處理
??金屬壓力加工?金屬壓力加工
??粉末冶金?粉末冶金
??復(fù)合材料?復(fù)合材料
??腐蝕與防護(hù)?腐蝕與防護(hù)
??鑄造?鑄造
??塑性成形工藝及設(shè)備?鍛壓工藝及設(shè)備
??焊接工藝及設(shè)備?焊接工藝及設(shè)備
?無機(jī)非金屬材料工程?無機(jī)非金屬材料?無機(jī)非金屬材料,建筑材料與制品
??硅酸鹽工程?硅酸鹽工程
??復(fù)合材料?復(fù)合材料
?材料成形及控制工程?金屬材料與熱處理?金屬材料與熱處理
??熱加工工藝及設(shè)備?熱加工工藝及設(shè)備
??鑄造?鑄造
??塑性成形工藝及設(shè)備?鍛壓工藝及設(shè)備
??焊接工藝及設(shè)備?焊接工藝及設(shè)備
?石油工程?石油工程?鉆井工程,采油工程,油藏工程
?油氣儲(chǔ)運(yùn)工程?石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)工程?石油儲(chǔ)運(yùn)
?化學(xué)工程
與工藝?化學(xué)工程?化學(xué)工程,石油加工,工業(yè)化學(xué),核化工
??化工工藝?無機(jī)化工,有機(jī)化工,煤化工
??高分子化工?高分子化工
??精細(xì)化工?精細(xì)化工,感光材料
??生物化工?生物化工
??工業(yè)分析?工業(yè)分析
??電化學(xué)工程?電化學(xué)生產(chǎn)工藝
??工業(yè)催化?工業(yè)催化
??化學(xué)工程與工藝?
??高分子材料及化工?
??生物化學(xué)工程?
?生物工程?生物化工?生物化工
??微生物制藥?微生物制藥
??生物化學(xué)工程?
??發(fā)酵工程?發(fā)酵工程
?制藥工程?化學(xué)制藥?化學(xué)制藥
??生物制藥?生物制藥
??中藥制藥?中藥制藥
??制藥工程?
?給水排水工程?給水排水工程?給水排水工程
?建筑環(huán)境與設(shè)備工程?供熱通風(fēng)與空調(diào)工程?供熱通風(fēng)與空調(diào)工程
??城市燃?xì)夤こ?城市燃?xì)夤こ?br /> ??供熱空調(diào)與燃?xì)夤こ?
?通信工程?通信工程?通信工程,無線通信,計(jì)算機(jī)通信
??計(jì)算機(jī)通信?
?電子信息工程?電子工程?無線電技術(shù),廣播電視工程,電子視監(jiān),電子工程,水聲電子工程,船舶通信導(dǎo)航,大氣探測技術(shù),微電子電路與系統(tǒng),水下引導(dǎo)電子技術(shù)
??應(yīng)用電子技術(shù)?應(yīng)用電子技術(shù),電子技術(shù)
??信息工程?信息工程,圖象傳輸與處理,信息處理顯示與識(shí)別,
??電磁場與微波技術(shù)?電磁場與微波技術(shù)
??廣播電視工程?
??電子信息工程?
??無線電技術(shù)與信息系統(tǒng)?
??電子與信息技術(shù)?
??攝影測量與遙感?攝影測量與遙感
??公共安全圖像技術(shù)?刑事照相
?機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化?機(jī)械制造工藝與設(shè)備?機(jī)械制造工藝與設(shè)備,機(jī)械制造工程,精密機(jī)械與儀器制造,精密機(jī)械與儀器制造,精密機(jī)械工程
??機(jī)械設(shè)計(jì)及制造?機(jī)械設(shè)計(jì)及制造,礦業(yè)機(jī)械,冶金機(jī)械,起重運(yùn)輸與工程機(jī)械,高分子材料加工機(jī)械,紡織機(jī)械,儀器機(jī)械,印刷機(jī)械,農(nóng)業(yè)機(jī)械
??機(jī)車車輛工程?鐵道車輛
??汽車與拖拉機(jī)?汽車與拖拉機(jī)
??流體傳動(dòng)及控制?流體傳動(dòng)及控制,流體控制與操縱系統(tǒng)
??真空技術(shù)及設(shè)備?真空技術(shù)及設(shè)備
??機(jī)械電子工程?電子精密機(jī)械,電子設(shè)備結(jié)構(gòu),機(jī)械自動(dòng)化及機(jī)器人,機(jī)械制造電子控制與檢測,機(jī)械電子工程
??設(shè)備工程與管理?設(shè)備工程與管理
??林業(yè)與木工機(jī)械?林業(yè)機(jī)械
?測控技術(shù)
與儀器?精密儀器?精密儀器,時(shí)間計(jì)控技術(shù)及儀器,分析儀器,科學(xué)儀器工程
??光學(xué)技術(shù)與光電儀器?應(yīng)用光學(xué),光學(xué)材料,光學(xué)工藝與測試,光學(xué)儀器
??檢測技術(shù)及儀器儀表?檢測技術(shù)及儀器,電磁測量及儀表,工業(yè)自動(dòng)化儀表,儀表及測試系統(tǒng),無損檢測
??電子儀器及測量技術(shù)?電子儀器及測量技術(shù)
??幾何量計(jì)量測試?幾何量計(jì)量測試
??熱工計(jì)量測試?熱工計(jì)量測試
??力學(xué)計(jì)量測試?力學(xué)計(jì)量測試
??無線電計(jì)量測試?無線電計(jì)量測試
??檢測技術(shù)與精密儀器?
??測控技術(shù)與儀器?
?過程裝備與控制工程?化工設(shè)備與機(jī)械?化工設(shè)備與機(jī)械
?電氣工程及其自動(dòng)化?電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化?電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化,繼電保護(hù)與自動(dòng)遠(yuǎn)動(dòng)技術(shù)
??高電壓與絕緣技術(shù)?高電壓技術(shù)及設(shè)備,電氣絕緣與電纜,電氣絕緣材料
??電氣技術(shù)?電氣技術(shù),船舶電氣管理,鐵道電氣化
??電機(jī)電器及其控制?電機(jī),電器,微特電機(jī)及控制電器
??光源與照明?
??電氣工程及其自動(dòng)化?
?工程管理?管理工程?工業(yè)管理工程,建筑管理工程,郵電管理工程,物資管理工程,基本建設(shè)管理工程
??涉外建筑工程營造與管理?
??國際工程管理?
??房地產(chǎn)經(jīng)營管理?
?工業(yè)工程?工業(yè)工程?
相近專業(yè)?航海技術(shù)?海洋船舶駕駛?海洋船舶駕駛
?輪機(jī)工程?輪機(jī)管理?輪機(jī)管理
?
交通運(yùn)輸
?交通運(yùn)輸?鐵道運(yùn)輸,交通運(yùn)輸管理工程
??載運(yùn)工具運(yùn)用工程?汽車運(yùn)用工程
??道路交通管理工程?
?自動(dòng)化?流體傳動(dòng)及控制?流體機(jī)械,壓縮機(jī),水力機(jī)械
??工業(yè)自動(dòng)化?工業(yè)自動(dòng)化,工業(yè)電氣自動(dòng)化,生產(chǎn)過程自動(dòng)化,電力牽引與傳動(dòng)控制
??自動(dòng)化?
??自動(dòng)控制?自動(dòng)控制,交通信號(hào)與控制,水下自航器自動(dòng)控制
??飛行器制導(dǎo)與控制?飛行器自動(dòng)控制?,導(dǎo)彈制導(dǎo),慣性導(dǎo)航與儀表
?生物醫(yī)學(xué)工程?生物醫(yī)學(xué)工程?生物醫(yī)學(xué)工程,生物醫(yī)學(xué)工程與儀器
?核工程與
核技術(shù)?核技術(shù)?同位素分離,核材料,核電子學(xué)與核技術(shù)應(yīng)用
??核工程?核反應(yīng)堆工程,核動(dòng)力裝置
?工程力學(xué)?工程力學(xué)?工程力學(xué)
?園林?觀賞園藝?觀賞園藝
??園林?園林
??風(fēng)景園林?風(fēng)景園林
?工商管理?工商行政管理?工商行政管理
??企業(yè)管理?企業(yè)管理
??國際企業(yè)管理?國際企業(yè)管理
??房地產(chǎn)經(jīng)營管理?
??工商管理?
??投資經(jīng)濟(jì)?投資經(jīng)濟(jì)管理
??技術(shù)經(jīng)濟(jì)?技術(shù)經(jīng)濟(jì)
??郵電通信管理?
??林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理?林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理
其他
專業(yè)? ?除本專業(yè)和相近專業(yè)外的工科、管理或經(jīng)濟(jì)專業(yè)
注:
1、本表按教育部現(xiàn)行《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》編制,共涉及“土建類、測繪類、水利類、交通運(yùn)輸類、能源動(dòng)力類、地礦類、材料類、電氣信息類、機(jī)械類、管理科學(xué)與工程類、生物工程類、化工與制藥類、工程力學(xué)類”等18類45個(gè)專業(yè),其中本專業(yè)100個(gè),相近專業(yè)9個(gè)。
2、?為便于考核認(rèn)定條件中有關(guān)專業(yè)學(xué)歷的確認(rèn),對“本專業(yè)”、“相近專業(yè)”和“其他專業(yè)”進(jìn)行了劃分,供申報(bào)和審核考核認(rèn)定條件時(shí)參考。其他專業(yè)的具體范圍由建設(shè)部、人事部確認(rèn)。
我?院?是?審?批?申?報(bào)?點(diǎn)
學(xué)院辦學(xué)十余載,秉承教書育人的辦學(xué)宗旨譽(yù)滿全國。
師資力量雄厚,教學(xué)管理規(guī)范,在社會(huì)上享有很高知名度。
?
注:現(xiàn)在來我院報(bào)名可免費(fèi)贈(zèng)送全套培訓(xùn)教材及輔導(dǎo)資料,數(shù)量有限,欲報(bào)從速。?
一、證書介紹:
依據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》,按照國家職業(yè)(技能)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)考核鑒定合格,由國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)相應(yīng)等級的《中華人民共和國職業(yè)資格證書》。?
1、此證為勞動(dòng)者從事相應(yīng)職業(yè)(工種)的資格憑證。?
2、本證作為勞動(dòng)者就業(yè)上崗和用人單位招收錄用人員的主要依據(jù),證書在全國范圍內(nèi)通用。?
3、證書查詢網(wǎng)址:http://hb.osta.org.cn(湖北省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)***)
二、報(bào)考條件:
國家職業(yè)資格三級(高級)申報(bào)條件(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)2年以上,經(jīng)本職業(yè)高級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
2、對未取得職業(yè)資格證書的從業(yè)人員在本職業(yè)工作滿5年者,經(jīng)本單位出具從事本職業(yè)工作年限證明,可分別申報(bào)高級資格鑒定。
3、具有高級技工學(xué)校或取得經(jīng)勞動(dòng)和社會(huì)保障行政審核認(rèn)定的,以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)生。
4、高職高專院校畢業(yè)班學(xué)生和大學(xué)本科畢業(yè)班學(xué)生可申報(bào)相應(yīng)職業(yè)(工種)高級資格鑒定。
國家職業(yè)資格二級(技師)申報(bào)條件(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)(工種)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)工作3年(含3年)以上。
2、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高級技工學(xué)校畢業(yè),并取得本職業(yè)(工種)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)2年(含2年)以上。
3、取得大專、本科、碩士、博士畢業(yè)者,從事本職業(yè)(工種)累計(jì)工作年限分別滿10、9、7、6年以上。(在校學(xué)習(xí)期間計(jì)算評審年限)
4、取得助理工程師、助理講師、助理經(jīng)濟(jì)師、助理會(huì)計(jì)師等助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)后,并在生產(chǎn)一線從事本職業(yè)(工種)工作3年以上者。
5、取得其它學(xué)歷的畢業(yè)者,從事本職業(yè)連續(xù)工作15年以上。
國家職業(yè)資格一級(高級技師)申報(bào)條件(具備以下條件之一者)
1、取得技師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)工作3年(含3年)以上。
2、取得大專、本科、碩士、博士畢業(yè)者,從事本職業(yè)(工種)累計(jì)工作年限分別滿15、14、11、9年以上。(在校學(xué)習(xí)期間計(jì)算評審年限)
3、取得工程師、講師、一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)后,連續(xù)在生產(chǎn)一線從事本職業(yè)(工種)崗位工作3年以上者。
4、取得其它學(xué)歷的畢業(yè)者,從事本職業(yè)連續(xù)工作20年以上。
三、考試時(shí)間:2011年考試時(shí)間為5月份和11月份兩次。
四、報(bào)名時(shí)間:即日起可隨時(shí)受理報(bào)名并發(fā)放教材?。ㄒ娛召M(fèi)詳解)。
五、報(bào)名手續(xù):
一寸彩照6張,身份證復(fù)印件2份,畢業(yè)證(或?qū)W生證)復(fù)印件2份,二級另需工作證明原件2份(要求有單位公章)。
六、學(xué)院辦學(xué)特色:
學(xué)院辦學(xué)十幾年來,一貫堅(jiān)持“博學(xué)、睿智、創(chuàng)新、卓識(shí)”的院風(fēng),以社會(huì)人才需求特點(diǎn)和發(fā)展趨勢為導(dǎo)向,致力于建立全面的人才培養(yǎng)模式和循序漸進(jìn)的人才培養(yǎng)計(jì)劃,即:職業(yè)道德和職業(yè)能力培養(yǎng)→職(執(zhí))業(yè)資格證書獲取→實(shí)習(xí)操作訓(xùn)練→就業(yè)擇業(yè)指導(dǎo)→專業(yè)水平提升。學(xué)院的教師無論專、***均以教書育人為己任,以培養(yǎng)人才為目,對教學(xué)和管理無不殫精竭慮。優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,一流的師資團(tuán)隊(duì),規(guī)范的教學(xué)管理,并信奉“人人是人才,人人可成才”的教育理念,培養(yǎng)了大批綜合素質(zhì)高、能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。
七、學(xué)院辦學(xué)宗旨:
以教學(xué)質(zhì)量求生存,以辦學(xué)信譽(yù)求發(fā)展。
八、學(xué)院辦學(xué)理念:
授人以魚,不如授人以漁。
九、學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)介紹:
學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)是由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的成功企業(yè)家、行業(yè)專家、高校教授、專業(yè)從事注冊類、執(zhí)業(yè)資格類、職業(yè)資格類技能教學(xué)及考題研究的團(tuán)隊(duì)。既有扎實(shí)的理論功底,又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),成功擔(dān)任過大型企業(yè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)、專家及各項(xiàng)專業(yè)課題的研究。曾參與過命題和閱卷,對歷年考題進(jìn)行過深入探討及研究,熟悉各類考試題型,能夠抓住考試重點(diǎn)、難點(diǎn),命中率高,使學(xué)院歷年考試通過率在全省位居榜首。
十、任課教師介紹:
許老師:武漢博創(chuàng)集智教育培訓(xùn)有限公司總經(jīng)理,武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長,武大工商管理碩士,高級人力資源管理師,曾在東風(fēng)汽車、西門子等知名企業(yè)擔(dān)任技術(shù)及管理骨干,長期為東風(fēng)汽車、中國石化、西門子等知名企業(yè)做企業(yè)內(nèi)訓(xùn),有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),熟悉歷年人力資源管理師考試范圍及命題規(guī)律,是我校資深的人力資源考試輔導(dǎo)專家。
路老師:武漢博創(chuàng)集智教育培訓(xùn)有限公司企業(yè)咨詢事業(yè)部總經(jīng)理,和君創(chuàng)業(yè)天諾信顧問有限公司培訓(xùn)事業(yè)部總經(jīng)理,武大工商管理碩士,美國職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)認(rèn)證講師,NLP高級執(zhí)行師,香港天諾信國際管理集團(tuán)資深咨詢顧問,***行銷學(xué)會(huì)專家顧問組委員。路老師的授課特點(diǎn)是互動(dòng)性強(qiáng),喜歡用情景再現(xiàn)的方式表達(dá)課程所涉及案例,更能從企業(yè)發(fā)展的深度視角剖析HRM的過去現(xiàn)在和發(fā)展,是一位被企業(yè)和個(gè)人都極力推薦的HRM教練。
李老師:資深HRM,人力資源實(shí)戰(zhàn)專家,現(xiàn)任某企業(yè)商學(xué)院院長,MOU連鎖企業(yè)人事經(jīng)理,為50多家中小企業(yè)提供過人力資源體系咨詢和培訓(xùn)工作,有豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),被企業(yè)老板贊譽(yù)“不可多得的良師益友,真誠而具專業(yè)的好伙伴”。李老師的授課特點(diǎn)是對HRM的理論知識(shí)功底扎實(shí),對實(shí)景案例分析由淺入深,易懂好理解,實(shí)操性強(qiáng),使受訓(xùn)學(xué)員容易掌握要領(lǐng),好評如潮。
林老師A:中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院研究生,武漢某高校副教授,從事經(jīng)濟(jì)法律方面的教學(xué)和研究十余年,具有豐富的教學(xué)和企業(yè)法律培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)。林老師對勞動(dòng)法律領(lǐng)域頗有研究,曾為廣州恒大集團(tuán)等大型企業(yè)進(jìn)行法律方面的培訓(xùn)受到企業(yè)好評。林老師具有學(xué)者的風(fēng)范、親和力,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆▽W(xué)思維。誠信為本的信念為其在學(xué)校和企業(yè)界贏得良好的口碑。
林老師B:經(jīng)濟(jì)學(xué)(企業(yè)管理專業(yè))碩士研究生,曾在中國石化、朗博光源電器、歐雅壁紙等特大型、大中型國有、外資、名企任職,擔(dān)任人力資源經(jīng)理、人事總監(jiān)、執(zhí)行總經(jīng)理等中高層管理職務(wù)。在人力資源規(guī)劃和人事測評等方面也頗有建樹,并在專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文?,F(xiàn)任中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)人力資源本科班高級講師。強(qiáng)烈責(zé)任心+獨(dú)到教學(xué)法+二十余年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)=優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量
雷老師:武大法學(xué)碩士,武漢某高校副教授,主要承擔(dān)管理學(xué)、文書寫作與管理等課程的教學(xué)工作。從事企業(yè)管理方面的教學(xué)和研究十余年,具有豐富的教學(xué)和企業(yè)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)。