在職研究生???
在職研究生有用嗎?這個(gè)問(wèn)題一直都特別受學(xué)員關(guān)注,最近有幾個(gè)學(xué)員???
問(wèn)我???
問(wèn):我今年參加一月份的考研了。距離自己理想的學(xué)校就差幾分,現(xiàn)在正舉棋不定,我是繼續(xù)考研呢還是考慮在職研究生呢?另外讀在職研究生有用嗎?到底區(qū)別有多大????
考在職研究生有沒(méi)有用的問(wèn)題先暫且不討論,我先帶領(lǐng)大家分析下目前的就業(yè)情況和高等教育的一個(gè)趨勢(shì),隨著高校的擴(kuò)招,本科生已經(jīng)不在最有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)了,只有在知識(shí)層面和學(xué)歷做進(jìn)一步的提升,才能增加自己的應(yīng)聘砝碼,那么現(xiàn)在又面臨一個(gè)問(wèn)題,是辭去工作考統(tǒng)招研呢還是繼續(xù)上班讀在職研究生,下面,分析一下統(tǒng)招研和在職研究生的區(qū)別以及優(yōu)缺點(diǎn)。???
統(tǒng)招研和在職研究生的區(qū)別:???
上課形式:???
在職研究生一般利用周末學(xué)習(xí),一門(mén)課集中在兩到三周,上完一門(mén)課考一門(mén)。也就是說(shuō)在研究生可以邊上班邊學(xué)習(xí)。而統(tǒng)招研究生是按學(xué)期走,一門(mén)課程分布在一學(xué)期內(nèi)完成,學(xué)期末考試。是需要辭職全日制來(lái)讀的。???
所得證書(shū)的區(qū)別:???
在職研究生可以獲得研究生課程班的同等學(xué)力證書(shū)(結(jié)業(yè)證),符合條件的學(xué)員可以申請(qǐng)到與統(tǒng)招研究生一樣的碩士學(xué)位。統(tǒng)招研究生可以拿到畢業(yè)證書(shū)(學(xué)歷)和學(xué)位證書(shū)。???
考試形式不同???
統(tǒng)招研究生統(tǒng)一為每年一月份考試。考試難度比較大。???
在職研究生主要有三種形式:???
A、每年一月份的聯(lián)考,僅限于MBA和法律碩士?jī)蓚€(gè)專(zhuān)業(yè),最終可以取得學(xué)歷和學(xué)位證書(shū)。是用于文化課基礎(chǔ)比較好,有較多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中,必須要雙證的在職人員。???
B、以研究生同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位,可以獲得研究生同等學(xué)歷證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)。適用于沒(méi)有太多時(shí)間投入學(xué)習(xí)。只需要取得學(xué)位證書(shū)的在職人員?;蛞郧暗膶W(xué)歷起點(diǎn)較低。想學(xué)習(xí)研究生課程,或者想通過(guò)學(xué)習(xí)擴(kuò)展人脈資源的人員。???
C、通過(guò)10月的在職聯(lián)考申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,可以獲得碩士學(xué)位證書(shū)。適用于從事專(zhuān)業(yè)性技術(shù)性工作人員,文化課基礎(chǔ)比較好,有本行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)并打算一直在技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的在職人員。???
二、讀在職研究生的優(yōu)勢(shì)???
1、讀在職研究生的好處之一就是可以邊工作邊學(xué)習(xí),不耽誤時(shí)間,等你畢業(yè)后已經(jīng)擁有了別人不具備的工作經(jīng)驗(yàn),這一點(diǎn)是最重要的,在工作學(xué)習(xí),會(huì)有效促使你更加珍惜時(shí)間,更加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。工作了,遇到困難了,在學(xué)習(xí)的時(shí)候才能夠更加靈活的接受。更加注重實(shí)踐性的學(xué)習(xí)。???
2、讀在職研究生的好處還有一點(diǎn)很重要:擴(kuò)展人脈???
工作了,真正的進(jìn)入社會(huì)后你會(huì)發(fā)現(xiàn),有些事情不是靠一個(gè)人就能夠完成的,一個(gè)人的思維畢竟是有限的,集思廣益,才能夠?yàn)槟愕某晒?mèng)想開(kāi)辟一條通暢的道路,也許朋友的一句話(huà)一個(gè)思想的表達(dá)就可以牽動(dòng)你那寶貴的靈感。???
3、讀在職研究生考試相對(duì)考研要簡(jiǎn)單的多,在職研究生統(tǒng)考只有兩門(mén),一門(mén)綜合一門(mén)外語(yǔ),而且是通過(guò)制,只要是過(guò)60分就可以。論文的內(nèi)容不受限制,可根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)寫(xiě)。???
4、在職研究生雖然只有學(xué)位證,并沒(méi)什么影響,評(píng)職稱(chēng)、加薪、出國(guó)、考公務(wù)員,學(xué)位證已經(jīng)足矣,而且在職研究生的學(xué)位證和統(tǒng)招研的是一樣的。???
讀在職研究生有用嗎?我想當(dāng)你看了這些的時(shí)候肯定就會(huì)豁然開(kāi)朗吧、如果你也想深造,如果你也有一個(gè)夢(mèng)想,那么在職研究生將是一個(gè)很好的選擇。??
MBA面試需預(yù)備材料一、中文材料:(1)?清華大學(xué)、北京大學(xué)的申請(qǐng)材料標(biāo)準(zhǔn)表格填寫(xiě);個(gè)人自我陳述準(zhǔn)備兩個(gè)版本(一個(gè)一分鐘的和一個(gè)二分鐘的);(2)準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷一份(從大學(xué)至今),內(nèi)容要詳實(shí)、完整、真實(shí);(3)個(gè)人認(rèn)為自己在工作中的閃光點(diǎn),包括突出業(yè)績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)表彰、職稱(chēng);二、英文材料?1.英文自我介紹,包括姓名,性別,家庭,個(gè)人畢業(yè)院校,畢業(yè)時(shí)間,所學(xué)專(zhuān)業(yè),工作崗位,行業(yè),職位等;?2.個(gè)人的興趣愛(ài)好(要展開(kāi)描述,包括原因,滲透著對(duì)MBA管理方面的理解);?3.描述自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃(為什么要報(bào)考MBA,為什么要考清華或北大,學(xué)MBA主要想取得哪些方面的收獲);?4.描述我最崇敬的企業(yè),企業(yè)家?并說(shuō)明原因;?5.個(gè)人的人脈關(guān)系及其職業(yè)描述,與自己的最密切的人的情況描述;?6.個(gè)人感受最深的一件事情;?7.面試分冊(cè)書(shū)上的問(wèn)題可以做一下解答;?8.每天要練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)對(duì)話(huà)(聽(tīng)力參考普研、四六級(jí)材料、新概念、口語(yǔ)對(duì)象找跟自己水平相當(dāng)略高的搭檔)。備注:從現(xiàn)在開(kāi)始要盡量多穿正裝,多跟報(bào)考同一院校的考生交流。??
康博教育的優(yōu)勢(shì)----輔導(dǎo)特色 省內(nèi)獨(dú)一無(wú)二!1、輔導(dǎo)課程最有專(zhuān)業(yè)深度,最貼近實(shí)戰(zhàn)(歷屆學(xué)員公認(rèn))。一切以解決實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn);綜合精講課程,閱讀理解、作文等專(zhuān)項(xiàng)能力提高班在武漢均為唯一,輔導(dǎo)深度及專(zhuān)業(yè)程度其他機(jī)構(gòu)根本無(wú)法效仿! ?2、依托名校背景,我校組織眾多專(zhuān)家加強(qiáng)2011年考試趨勢(shì)研究,緊緊把握MBA考試的發(fā)展方向,全面解析MBA考試密訣,傳遞最新研發(fā)成果! ?3、講師陣容豪華,教學(xué)模式國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。聘請(qǐng)業(yè)內(nèi)資深輔導(dǎo)教師授課,綜合精講+專(zhuān)項(xiàng)提高+沖刺特訓(xùn)全新教學(xué)模式,深入透徹地講述各類(lèi)題型、系統(tǒng)歸納實(shí)戰(zhàn)方法,全面總結(jié)行測(cè)各類(lèi)題型及答題技巧,傳授寫(xiě)作高分技巧并提供萬(wàn)能模板。圍繞學(xué)員需求,有針對(duì)性強(qiáng)化思維訓(xùn)練,全面提升實(shí)戰(zhàn)能力! ?4、專(zhuān)業(yè)命題方向預(yù)測(cè),準(zhǔn)確率極高。由國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)專(zhuān)家進(jìn)行預(yù)測(cè),已連續(xù)多年預(yù)測(cè)命中MBA考試寫(xiě)作真題和部分邏輯真題,極大地提高了考生的得分能力。今年將根據(jù)歷年考試實(shí)況、題型變化思路,再次對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行精心預(yù)測(cè) ?5、報(bào)名咨詢(xún)、筆試輔導(dǎo)、面試輔導(dǎo)綜合服務(wù)。在報(bào)名時(shí)提供科學(xué)分析的報(bào)名參考,QQ答疑為考生直接提供咨詢(xún);通過(guò)筆試后由高校面試考官提供輔導(dǎo),精心輔導(dǎo),盡最大努力幫助學(xué)員進(jìn)入MBA隊(duì)伍?!?6、根據(jù)2010年MBA考試發(fā)展趨勢(shì),針對(duì)不同層次需求的考生,開(kāi)設(shè)邏輯專(zhuān)項(xiàng)突破班、數(shù)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)突破班、英語(yǔ)詞匯專(zhuān)項(xiàng)突破班、全程保過(guò)班班、全程面授特訓(xùn)班、面試特訓(xùn)班等不同類(lèi)型課程,強(qiáng)化思維訓(xùn)練和思路拓展,全面提升人的實(shí)戰(zhàn)能力! ?7、開(kāi)設(shè)不同輔導(dǎo)課程,為在職學(xué)員不同考生提供更多選擇!?MBA\\MPA\\MPAcc\\GCT等在職研究生考前輔導(dǎo),全程保過(guò)班正在熱招,通過(guò)率在97%以上。??
武漢大學(xué)2011年工程碩士研究生招生??
為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需求,提高在職人員的業(yè)務(wù)水平,多渠道促進(jìn)高層次人才的培養(yǎng),經(jīng)研究,我校2011年在湖北武漢舉辦碩士研究生課程班。??
一、??專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程班的性質(zhì)??
專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程班是為在職人員提高業(yè)務(wù)水平而采取的一種學(xué)習(xí)形式。通過(guò)學(xué)習(xí),全部課程考試成績(jī)合格者,發(fā)給《武漢大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程班結(jié)業(yè)證書(shū)》,并將《武漢大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程班學(xué)習(xí)成績(jī)登記表》寄給所在單位人事部門(mén);僅部分課程成績(jī)合格者,由我校研究生主管部門(mén)出具研究生課程成績(jī)證明。??
專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程班不屬于研究生學(xué)歷教育,主要是為在職人員提供一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究生課程的機(jī)會(huì)。同時(shí),可為申請(qǐng)相關(guān)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位打下基礎(chǔ)。??
二、土木工程、項(xiàng)目管理、集成電路工程、電子與通信工程、/儀器儀表工程??
三、??招生人數(shù):30人??
四、??學(xué)習(xí)年限:2年??
五、??報(bào)考專(zhuān)業(yè):??
集成電路工程、儀器儀表工程、電子與通信工程:土木工程、項(xiàng)目管理:???
學(xué)員報(bào)到注冊(cè)時(shí)由武漢大學(xué)財(cái)務(wù)人員一次性收取學(xué)費(fèi),并開(kāi)具蓋有武漢大學(xué)財(cái)務(wù)專(zhuān)用章的財(cái)政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)。??
六、??課程設(shè)置??
????課程設(shè)置以本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)行的培養(yǎng)方案為基本依據(jù),必修課程的設(shè)置與在學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的基本一致,選修課程的設(shè)置兼顧在職人員的特點(diǎn)和實(shí)際需求,適當(dāng)予以安排,總學(xué)分?jǐn)?shù)與在學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生大體相當(dāng);所有課程均由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的研究生導(dǎo)師主講。??
七、??教學(xué)與管理??
從在職人員不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā),采取自學(xué)、面授、討論和研究相結(jié)合的方式組織教學(xué),本地班利用雙休日授課。異地班分段集中授課。??
專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程班的教學(xué)與管理貫徹堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,保證質(zhì)量的原則。教學(xué)與考核分離,建立專(zhuān)業(yè)必修課考試題庫(kù)。考務(wù)工作由研究生院統(tǒng)一組織。辦班學(xué)院選派1名副教授以上職稱(chēng)的教師擔(dān)任班主任,負(fù)責(zé)課程班的日常管理。??
八、??報(bào)名條件??
1、堅(jiān)持黨的基本路線,工作表現(xiàn)好;??
2、大學(xué)本科畢業(yè)(國(guó)民教育系列);年齡在45周歲以下,身體健康。??
九、??報(bào)名辦法??
報(bào)名時(shí)間:即日起至2011年6月??
報(bào)名地點(diǎn):武漢市武勝路36號(hào)?
報(bào)名費(fèi):200元/人??
報(bào)名手續(xù):符合要求的學(xué)員請(qǐng)攜帶你的身份證、學(xué)歷、學(xué)位原件及復(fù)印件。??
咨詢(xún)電話(huà):027-87791215?51232508?15971451450??咨詢(xún)QQ:632099537??939158686?718510822?kbwhedu@163?楊老師??
十、??錄取??
對(duì)報(bào)名者按規(guī)定進(jìn)行審核,具備條件者,按計(jì)劃擇優(yōu)錄取,由研究生院統(tǒng)一填發(fā)《武漢大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程班學(xué)員錄取通知書(shū)》。對(duì)于符合條件者,授予武漢大學(xué)碩士學(xué)位。
我?院?是?審?批?申?報(bào)?點(diǎn)
學(xué)院辦學(xué)十余載,秉承教書(shū)育人的辦學(xué)宗旨譽(yù)滿(mǎn)全國(guó)。
師資力量雄厚,教學(xué)管理規(guī)范,在社會(huì)上享有很高知名度。
?
注:現(xiàn)在來(lái)我院報(bào)名可免費(fèi)贈(zèng)送全套培訓(xùn)教材及輔導(dǎo)資料,數(shù)量有限,欲報(bào)從速。?
一、證書(shū)介紹:
依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》,按照國(guó)家職業(yè)(技能)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)考核鑒定合格,由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的《中華人民共和國(guó)職業(yè)資格證書(shū)》。?
1、此證為勞動(dòng)者從事相應(yīng)職業(yè)(工種)的資格憑證。?
2、本證作為勞動(dòng)者就業(yè)上崗和用人單位招收錄用人員的主要依據(jù),證書(shū)在全國(guó)范圍內(nèi)通用。?
3、證書(shū)查詢(xún)網(wǎng)址:http://hb.osta.org.cn(湖北省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)***)
二、報(bào)考條件:
國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)(高級(jí))申報(bào)條件(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)2年以上,經(jīng)本職業(yè)高級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。
2、對(duì)未取得職業(yè)資格證書(shū)的從業(yè)人員在本職業(yè)工作滿(mǎn)5年者,經(jīng)本單位出具從事本職業(yè)工作年限證明,可分別申報(bào)高級(jí)資格鑒定。
3、具有高級(jí)技工學(xué)校或取得經(jīng)勞動(dòng)和社會(huì)保障行政審核認(rèn)定的,以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專(zhuān)業(yè))畢業(yè)生。
4、高職高專(zhuān)院校畢業(yè)班學(xué)生和大學(xué)本科畢業(yè)班學(xué)生可申報(bào)相應(yīng)職業(yè)(工種)高級(jí)資格鑒定。
國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)(技師)申報(bào)條件(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)(工種)高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)工作3年(含3年)以上。
2、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校畢業(yè),并取得本職業(yè)(工種)高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)2年(含2年)以上。
3、取得大專(zhuān)、本科、碩士、博士畢業(yè)者,從事本職業(yè)(工種)累計(jì)工作年限分別滿(mǎn)10、9、7、6年以上。(在校學(xué)習(xí)期間計(jì)算評(píng)審年限)
4、取得助理工程師、助理講師、助理經(jīng)濟(jì)師、助理會(huì)計(jì)師等助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)后,并在生產(chǎn)一線從事本職業(yè)(工種)工作3年以上者。
5、取得其它學(xué)歷的畢業(yè)者,從事本職業(yè)連續(xù)工作15年以上。
國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)(高級(jí)技師)申報(bào)條件(具備以下條件之一者)
1、取得技師職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)工作3年(含3年)以上。
2、取得大專(zhuān)、本科、碩士、博士畢業(yè)者,從事本職業(yè)(工種)累計(jì)工作年限分別滿(mǎn)15、14、11、9年以上。(在校學(xué)習(xí)期間計(jì)算評(píng)審年限)
3、取得工程師、講師、一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)后,連續(xù)在生產(chǎn)一線從事本職業(yè)(工種)崗位工作3年以上者。
4、取得其它學(xué)歷的畢業(yè)者,從事本職業(yè)連續(xù)工作20年以上。
三、考試時(shí)間:2011年考試時(shí)間為5月份和11月份兩次。
四、報(bào)名時(shí)間:即日起可隨時(shí)受理報(bào)名并發(fā)放教材?。ㄒ?jiàn)收費(fèi)詳解)。
五、報(bào)名手續(xù):
一寸彩照6張,身份證復(fù)印件2份,畢業(yè)證(或?qū)W生證)復(fù)印件2份,二級(jí)另需工作證明原件2份(要求有單位公章)。
六、學(xué)院辦學(xué)特色:
學(xué)院辦學(xué)十幾年來(lái),一貫堅(jiān)持“博學(xué)、睿智、創(chuàng)新、卓識(shí)”的院風(fēng),以社會(huì)人才需求特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)為導(dǎo)向,致力于建立全面的人才培養(yǎng)模式和循序漸進(jìn)的人才培養(yǎng)計(jì)劃,即:職業(yè)道德和職業(yè)能力培養(yǎng)→職(執(zhí))業(yè)資格證書(shū)獲取→實(shí)習(xí)操作訓(xùn)練→就業(yè)擇業(yè)指導(dǎo)→專(zhuān)業(yè)水平提升。學(xué)院的教師無(wú)論專(zhuān)、***均以教書(shū)育人為己任,以培養(yǎng)人才為目,對(duì)教學(xué)和管理無(wú)不殫精竭慮。優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,一流的師資團(tuán)隊(duì),規(guī)范的教學(xué)管理,并信奉“人人是人才,人人可成才”的教育理念,培養(yǎng)了大批綜合素質(zhì)高、能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。
七、學(xué)院辦學(xué)宗旨:
以教學(xué)質(zhì)量求生存,以辦學(xué)信譽(yù)求發(fā)展。
八、學(xué)院辦學(xué)理念:
授人以魚(yú),不如授人以漁。
九、學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)介紹:
學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)是由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的成功企業(yè)家、行業(yè)專(zhuān)家、高校教授、專(zhuān)業(yè)從事注冊(cè)類(lèi)、執(zhí)業(yè)資格類(lèi)、職業(yè)資格類(lèi)技能教學(xué)及考題研究的團(tuán)隊(duì)。既有扎實(shí)的理論功底,又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),成功擔(dān)任過(guò)大型企業(yè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家及各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課題的研究。曾參與過(guò)命題和閱卷,對(duì)歷年考題進(jìn)行過(guò)深入探討及研究,熟悉各類(lèi)考試題型,能夠抓住考試重點(diǎn)、難點(diǎn),命中率高,使學(xué)院歷年考試通過(guò)率在全省位居榜首。
十、任課教師介紹:
許老師:武漢博創(chuàng)集智教育培訓(xùn)有限公司總經(jīng)理,武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng),武大工商管理碩士,高級(jí)人力資源管理師,曾在東風(fēng)汽車(chē)、西門(mén)子等知名企業(yè)擔(dān)任技術(shù)及管理骨干,長(zhǎng)期為東風(fēng)汽車(chē)、中國(guó)石化、西門(mén)子等知名企業(yè)做企業(yè)內(nèi)訓(xùn),有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),熟悉歷年人力資源管理師考試范圍及命題規(guī)律,是我校資深的人力資源考試輔導(dǎo)專(zhuān)家。
路老師:武漢博創(chuàng)集智教育培訓(xùn)有限公司企業(yè)咨詢(xún)事業(yè)部總經(jīng)理,和君創(chuàng)業(yè)天諾信顧問(wèn)有限公司培訓(xùn)事業(yè)部總經(jīng)理,武大工商管理碩士,美國(guó)職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)認(rèn)證講師,NLP高級(jí)執(zhí)行師,香港天諾信國(guó)際管理集團(tuán)資深咨詢(xún)顧問(wèn),***行銷(xiāo)學(xué)會(huì)專(zhuān)家顧問(wèn)組委員。路老師的授課特點(diǎn)是互動(dòng)性強(qiáng),喜歡用情景再現(xiàn)的方式表達(dá)課程所涉及案例,更能從企業(yè)發(fā)展的深度視角剖析HRM的過(guò)去現(xiàn)在和發(fā)展,是一位被企業(yè)和個(gè)人都極力推薦的HRM教練。
李老師:資深HRM,人力資源實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家,現(xiàn)任某企業(yè)商學(xué)院院長(zhǎng),MOU連鎖企業(yè)人事經(jīng)理,為50多家中小企業(yè)提供過(guò)人力資源體系咨詢(xún)和培訓(xùn)工作,有豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),被企業(yè)老板贊譽(yù)“不可多得的良師益友,真誠(chéng)而具專(zhuān)業(yè)的好伙伴”。李老師的授課特點(diǎn)是對(duì)HRM的理論知識(shí)功底扎實(shí),對(duì)實(shí)景案例分析由淺入深,易懂好理解,實(shí)操性強(qiáng),使受訓(xùn)學(xué)員容易掌握要領(lǐng),好評(píng)如潮。
林老師A:中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院研究生,武漢某高校副教授,從事經(jīng)濟(jì)法律方面的教學(xué)和研究十余年,具有豐富的教學(xué)和企業(yè)法律培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)。林老師對(duì)勞動(dòng)法律領(lǐng)域頗有研究,曾為廣州恒大集團(tuán)等大型企業(yè)進(jìn)行法律方面的培訓(xùn)受到企業(yè)好評(píng)。林老師具有學(xué)者的風(fēng)范、親和力,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆▽W(xué)思維。誠(chéng)信為本的信念為其在學(xué)校和企業(yè)界贏得良好的口碑。
林老師B:經(jīng)濟(jì)學(xué)(企業(yè)管理專(zhuān)業(yè))碩士研究生,曾在中國(guó)石化、朗博光源電器、歐雅壁紙等特大型、大中型國(guó)有、外資、名企任職,擔(dān)任人力資源經(jīng)理、人事總監(jiān)、執(zhí)行總經(jīng)理等中高層管理職務(wù)。在人力資源規(guī)劃和人事測(cè)評(píng)等方面也頗有建樹(shù),并在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文?,F(xiàn)任中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)人力資源本科班高級(jí)講師。強(qiáng)烈責(zé)任心+獨(dú)到教學(xué)法+二十余年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)=優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量
雷老師:武大法學(xué)碩士,武漢某高校副教授,主要承擔(dān)管理學(xué)、文書(shū)寫(xiě)作與管理等課程的教學(xué)工作。從事企業(yè)管理方面的教學(xué)和研究十余年,具有豐富的教學(xué)和企業(yè)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)。