【學(xué)校名稱】：
武漢卡耐基
【授課對(duì)象】：
【上課地點(diǎn)】：(武漢 武漢)
【乘車路線】：三鎮(zhèn)皆通
【時(shí) 間】：2020-03-25 【瀏覽次數(shù)】：654次 【學(xué)費(fèi)】：￥1
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武漢2016夏季青少年訓(xùn)練營(yíng) 提升綜合素質(zhì) 夏令營(yíng)
武漢卡耐基2014綜合素質(zhì)夏令營(yíng) 報(bào)名：4 0 0-8 8 5 8 0 2 7
訓(xùn)練大綱??
●增強(qiáng)自信???●演講口才訓(xùn)練??●生存能力??●團(tuán)隊(duì)意識(shí)??●感恩文化
素質(zhì)訓(xùn)練大綱：
第一天?
自我介紹
團(tuán)隊(duì)組建?
集合簽到
乘車前往基地
到達(dá)基地，安排房間?組建團(tuán)隊(duì)：消除陌生恐懼感，拉近距離，達(dá)成共識(shí)。
自我介紹：學(xué)會(huì)自我介紹，讓伙伴在最短的時(shí)間內(nèi)記住你，喜歡你，并接納你。
破冰拓展游戲：熔煉團(tuán)隊(duì)?
??內(nèi)務(wù)會(huì)
第二天?
表達(dá)突破認(rèn)識(shí)自我
發(fā)現(xiàn)自我?行為突破：打破自我束縛，徹底克服緊張，直視發(fā)言恐懼心理，讓體驗(yàn)深入人心。
“五覺(jué)”訓(xùn)練：體驗(yàn)“五覺(jué)感受’與表達(dá)的關(guān)系，讓語(yǔ)言生動(dòng)形象。
命題拼版（動(dòng)手能力及創(chuàng)造力）?心理自畫像：真實(shí)的面對(duì)自已內(nèi)心世界，客觀認(rèn)識(shí)自身特點(diǎn)，挑戰(zhàn)極限，挖掘自身潛能。
小勇士宣言：我是最棒的，我敢擔(dān)當(dāng)
無(wú)敵烽火輪：開啟智慧之門，學(xué)會(huì)合作與溝通。?
手語(yǔ)操訓(xùn)練
《我真的很不錯(cuò)》
第三天?
語(yǔ)言組織
膽量訓(xùn)練
增強(qiáng)自信
?思維拓展：延伸學(xué)員的思維空間，讓語(yǔ)言更具感染力。
語(yǔ)言層次：學(xué)會(huì)邏輯思考，讓語(yǔ)言更有層次感。
命題對(duì)白（思辨能力）?生死時(shí)速：能夠大膽的嘗試，訓(xùn)練反應(yīng)速度和靈活變動(dòng)能力，學(xué)會(huì)溝通、決策和配合。
有軌電車：克服困難，一起向前，共同享受成功的快樂(lè)。?
勵(lì)志電影賞析
并分享
第四天?
豐富語(yǔ)言
團(tuán)隊(duì)意識(shí)
學(xué)會(huì)合作?肢體語(yǔ)言：無(wú)聲的語(yǔ)言展現(xiàn)語(yǔ)言的神奇，學(xué)會(huì)快速而靈活的運(yùn)用。
角色轉(zhuǎn)換：通過(guò)不同角色的定位，迅速提升語(yǔ)言表達(dá)能力。
話劇演繹（自編自導(dǎo)自演）?同心竹：鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、培養(yǎng)默契，萬(wàn)眾一心，眾志成城。
女皇圈：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致，密切配合的團(tuán)隊(duì)精神，相互融合，自我進(jìn)步，樹立甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。?
手語(yǔ)操
《感恩的心》
第五天?
語(yǔ)言突破
獨(dú)立思考
學(xué)會(huì)生存?趣味描述：靈活運(yùn)用事件的效果，提高講話的感召能力和說(shuō)服力。
人物介紹：運(yùn)用人物六要素再現(xiàn)生動(dòng)人物形象，讓語(yǔ)言立體。
故事改編（創(chuàng)造力）?生存能力訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子生存意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，逆境自救能力，通過(guò)內(nèi)化，舉一返三。
勇者無(wú)懼：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，克服自然險(xiǎn)阻和障礙的技巧。?
辯論會(huì)
總結(jié)與分享
第六天?
語(yǔ)言拓展感恩訓(xùn)練
?趣味說(shuō)明：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，掌握說(shuō)明性說(shuō)話結(jié)構(gòu)，清晰介紹任何事物。
即席發(fā)言：學(xué)習(xí)即席構(gòu)思法，快速組織語(yǔ)言，發(fā)表即席講話。
演講比賽?風(fēng)雨人生路：感受成長(zhǎng)歷程，體會(huì)家人、朋友、老師給予支持和付出。
感恩心理教育：學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。
學(xué)員分享?
聯(lián)歡晚會(huì)
第七天?
總結(jié)
親子見面?評(píng)選：評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀寢室，并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
留言：寫下美好祝福，讓友誼天長(zhǎng)地久。?親子見面會(huì)：一家同樂(lè)親密無(wú)間，拋開家長(zhǎng)與孩子的身份拉近距離，體味別樣的家庭關(guān)系，親子感受-爸爸媽媽我愛(ài)你?;;;，乘車返回溫馨的家。?
招生對(duì)象：青少年（具體根據(jù)年齡分班）?
訓(xùn)練大綱??
●增強(qiáng)自信???●演講口才訓(xùn)練??●生存能力??●團(tuán)隊(duì)意識(shí)??●感恩文化
素質(zhì)訓(xùn)練大綱：
第一天?
自我介紹
團(tuán)隊(duì)組建?
集合簽到
乘車前往基地
到達(dá)基地，安排房間?組建團(tuán)隊(duì)：消除陌生恐懼感，拉近距離，達(dá)成共識(shí)。
自我介紹：學(xué)會(huì)自我介紹，讓伙伴在最短的時(shí)間內(nèi)記住你，喜歡你，并接納你。
破冰拓展游戲：熔煉團(tuán)隊(duì)?
??內(nèi)務(wù)會(huì)
第二天?
表達(dá)突破認(rèn)識(shí)自我
發(fā)現(xiàn)自我?行為突破：打破自我束縛，徹底克服緊張，直視發(fā)言恐懼心理，讓體驗(yàn)深入人心。
“五覺(jué)”訓(xùn)練：體驗(yàn)“五覺(jué)感受’與表達(dá)的關(guān)系，讓語(yǔ)言生動(dòng)形象。
命題拼版（動(dòng)手能力及創(chuàng)造力）?心理自畫像：真實(shí)的面對(duì)自已內(nèi)心世界，客觀認(rèn)識(shí)自身特點(diǎn)，挑戰(zhàn)極限，挖掘自身潛能。
小勇士宣言：我是最棒的，我敢擔(dān)當(dāng)
無(wú)敵烽火輪：開啟智慧之門，學(xué)會(huì)合作與溝通。?
手語(yǔ)操訓(xùn)練
《我真的很不錯(cuò)》
第三天?
語(yǔ)言組織
膽量訓(xùn)練
增強(qiáng)自信
?思維拓展：延伸學(xué)員的思維空間，讓語(yǔ)言更具感染力。
語(yǔ)言層次：學(xué)會(huì)邏輯思考，讓語(yǔ)言更有層次感。
命題對(duì)白（思辨能力）?生死時(shí)速：能夠大膽的嘗試，訓(xùn)練反應(yīng)速度和靈活變動(dòng)能力，學(xué)會(huì)溝通、決策和配合。
有軌電車：克服困難，一起向前，共同享受成功的快樂(lè)。?
勵(lì)志電影賞析
并分享
第四天?
豐富語(yǔ)言
團(tuán)隊(duì)意識(shí)
學(xué)會(huì)合作?肢體語(yǔ)言：無(wú)聲的語(yǔ)言展現(xiàn)語(yǔ)言的神奇，學(xué)會(huì)快速而靈活的運(yùn)用。
角色轉(zhuǎn)換：通過(guò)不同角色的定位，迅速提升語(yǔ)言表達(dá)能力。
話劇演繹（自編自導(dǎo)自演）?同心竹：鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、培養(yǎng)默契，萬(wàn)眾一心，眾志成城。
女皇圈：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致，密切配合的團(tuán)隊(duì)精神，相互融合，自我進(jìn)步，樹立甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。?
手語(yǔ)操
《感恩的心》
第五天?
語(yǔ)言突破
獨(dú)立思考
學(xué)會(huì)生存?趣味描述：靈活運(yùn)用事件的效果，提高講話的感召能力和說(shuō)服力。
人物介紹：運(yùn)用人物六要素再現(xiàn)生動(dòng)人物形象，讓語(yǔ)言立體。
故事改編（創(chuàng)造力）?生存能力訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子生存意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，逆境自救能力，通過(guò)內(nèi)化，舉一返三。
勇者無(wú)懼：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，克服自然險(xiǎn)阻和障礙的技巧。?
辯論會(huì)
總結(jié)與分享
第六天?
語(yǔ)言拓展感恩訓(xùn)練
?趣味說(shuō)明：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，掌握說(shuō)明性說(shuō)話結(jié)構(gòu)，清晰介紹任何事物。
即席發(fā)言：學(xué)習(xí)即席構(gòu)思法，快速組織語(yǔ)言，發(fā)表即席講話。
演講比賽?風(fēng)雨人生路：感受成長(zhǎng)歷程，體會(huì)家人、朋友、老師給予支持和付出。
感恩心理教育：學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。
學(xué)員分享?
聯(lián)歡晚會(huì)
第七天?
總結(jié)
親子見面?評(píng)選：評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀寢室，并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
留言：寫下美好祝福，讓友誼天長(zhǎng)地久。?親子見面會(huì)：一家同樂(lè)親密無(wú)間，拋開家長(zhǎng)與孩子的身份拉近距離，體味別樣的家庭關(guān)系，親子感受-爸爸媽媽我愛(ài)你?;;;，乘車返回溫馨的家。?
招生對(duì)象：青少年（具體根據(jù)年齡分班）?
全國(guó)熱線：4 0 0-8 8 5 8-0 2 7
肖老師/微信：1 5 3 2 7 2 7 8 4 2 1
Q Q：9 7 9 3 7 1 8 5 3
地址：武漢市武昌區(qū)閱馬場(chǎng)云鶴大廈3樓?
公交：武珞路閱馬場(chǎng)(10路; 10路通宵線; 61路; 401路; 402路; 411路; 413路; 503路; 519路; 522路; 596路; 701路; 703路; 703路通宵線; 710路; 715路; 728路; 804路; 806路; 電1路; 電車4路)
地鐵：首義路(軌道交通4號(hào)線E出站口)
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