如今，各大公司對于學(xué)歷的要求是越來越高了，許多在職人員面臨工作和生活的雙重壓力，還需要提高自己的學(xué)歷，才能在職場上獲得更好的待遇，因此大家就會選擇網(wǎng)絡(luò)教育，要想通過網(wǎng)絡(luò)教育提升學(xué)歷需要具備什么能力？

網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育不用耽誤工作休息時間、足不出戶，一臺電腦，一臺手機都能完成學(xué)習(xí)。主要以自學(xué)為主，學(xué)生的大部分學(xué)習(xí)時間與教師、同學(xué)是分離的，沒有教室，更沒有課堂的氛圍。但是，正是因為這樣的學(xué)習(xí)特性，所以網(wǎng)教升學(xué)人得具備一定的能力！

自發(fā)的學(xué)習(xí)動力

參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生絕大部分是成人，他們的學(xué)習(xí)動機各式各樣，但不外乎提高學(xué)歷、增加技能、在職充電、擴展職業(yè)范圍等。他們一般具有較強的學(xué)習(xí)動機，較明確的學(xué)習(xí)目的，但是在以后長達(dá)幾年的學(xué)習(xí)過程中能否保持住由此產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動力是決定其學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。

主動探索的精神

成人學(xué)生應(yīng)該有能力自己確定在學(xué)習(xí)上投入多少時間，制定自己的學(xué)習(xí)計劃，選擇并逐漸適應(yīng)一種學(xué)習(xí)方法。學(xué)會學(xué)習(xí)已成為21世紀(jì)教育的四大支柱之一；對于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者來說，這同樣具有非常重大的意義。在具體的學(xué)習(xí)過程中，面對一個問題，積極的學(xué)習(xí)者不會只接受一個答案，或是等待老師告訴你該持什么樣觀點或立場；也不會只局限于到某本書或教材的某章某節(jié)上去尋找答案。

開發(fā)自學(xué)的能力

利用網(wǎng)絡(luò)教育提升學(xué)歷，學(xué)習(xí)技能，不僅僅要自主學(xué)習(xí)，還要學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。學(xué)會利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。這樣也有助于培養(yǎng)自我創(chuàng)造和動腦能力，在信息化社會中，人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快，需要面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)。只有懂得培養(yǎng)自學(xué)意識，學(xué)會學(xué)習(xí)，才能趕上當(dāng)代生活，工作的快節(jié)奏。

以上就是通過網(wǎng)絡(luò)教育提升學(xué)歷需要具備的能力，希望小編的回答可以幫助到大家。

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