2014年教師資格《小學教育教學知識與能力》練習(1)

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分) 1、標志著教學過程理論的形成的是（　?。?A．杜威的五步教學法 B．赫爾巴特的五段教學法 C．孔子提出的“學而不思則罔，思而不學則殆” D．巴班斯基教學過程中最優(yōu)化的理論 2、難以充分照顧學生個別差異的教學組織形式是（　?。?。 A．個別教學制 B．班級授課制 C．分組教學制 D．能力分組制 3、在教育過程中，教師和學生為完成共同的教育任務進行交往而產(chǎn)生的關系，稱之為（　　）。 A．社會關系 B．人際關系 C．教育關系 D．師生關系 4、下列屬于意志行動的是（　　）。 A．吹口哨 B．背誦課文 C．搖頭晃腦 D．膝跳反射 5、教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學目標、教材內(nèi)容和測驗目的，自己編制的測驗，是為（　　）。 A．教育目的服務的 B．教師和學生服務的 C．特定的教學服務的 D．當前工作服務的 6、與課堂教學相比，課外話動更有利于（　　）。 A．堅持“循序漸進” B．促進溫故知新 C．加強“教學相長” D．發(fā)展學生個性