求學問校網(wǎng):一站式提升學歷的專業(yè)平臺!

求學問校網(wǎng)

湖北專升本

課程咨詢
當前位置:求學問校網(wǎng) > 真題輔導 > 湖北 > 正文

2022年湖北理工學院專升本C語言程序設計考試大綱

責任編輯:白晶晶 發(fā)布日期:2022-04-13 11:45:07 來源:求學問校網(wǎng)

【摘要】2022年湖北理工學院專升本C語言程序設計考試大綱已經(jīng)公布了,準備參加考試的同學,考試大綱是一定不能錯過的復習參考資料,下面我們就一起來看看吧!一、課程的性質和任務《C語言程序設計》是計算機相關專業(yè)的專業(yè)必修課程,它是諸多后續(xù)專業(yè)課程的基礎,也是學生建立計算思維的入門課程。本課程講解C語言基礎知識、三大基本控制結構、數(shù)組、指針、函數(shù)、字符串、結構體、共用體、動態(tài)內(nèi)存分配以及文件等主要內(nèi)容。本課程除

  2022年湖北理工學院專升本C語言程序設計考試大綱已經(jīng)公布了,準備參加考試的同學,考試大綱是一定不能錯過的復習參考資料,下面我們就一起來看看吧!

2022年湖北理工學院專升本C語言程序設計考試大綱

  一、課程的性質和任務

  《C語言程序設計》是計算機相關專業(yè)的專業(yè)必修課程,它是諸多后續(xù)專業(yè)課程的基礎,也是學生建立計算思維的入門課程。本課程講解C語言基礎知識、三大基本控制結構、數(shù)組、指針、函數(shù)、字符串、結構體、共用體、動態(tài)內(nèi)存分配以及文件等主要內(nèi)容。本課程除了要求學生掌握程序設計的基本概念和語法外,還需培養(yǎng)學生正確的程序設計風格和一定的算法思想。

  二、考核的基本要求

  1.熟悉Microsoft Visual C++2010學習版開發(fā)環(huán)境。

  2.掌握結構化程序設計的方法,具有良好的程序設計風格。

  3.掌握程序設計中簡單的數(shù)據(jù)結構和算法并能閱讀簡單的程序。

  4.能夠編寫簡單的C程序,并具有基本的糾錯和調(diào)試程序的能力

  考核內(nèi)容

 ?。ㄒ唬〤語言程序的結構

  1.程序的構成,main函數(shù)和其他函數(shù)。

  2.頭文件,數(shù)據(jù)說明,函數(shù)的開始和結束標志以及程序中的注釋。

  3.源程序的書寫格式。

  4.C語言的風格。

 ?。ǘ?shù)據(jù)類型及其運算

  1.C的數(shù)據(jù)類型(基本類型,構造類型,指針類型,無值類型)及其定義方法。

  2.C運算符的種類、運算優(yōu)先級和結合性。

  3.不同類型數(shù)據(jù)間的轉換與運算。

  4.C表達式類型(賦值表達式,算術表達式,關系表達式,邏輯表達式,條件表達式,逗號表達式)和求值規(guī)則。

 ?。ㄈ┗菊Z句

  1.表達式語句,空語句,復合語句。

  2.輸入輸出函數(shù)的調(diào)用,正確輸入數(shù)據(jù)并正確設計輸出格式。

 ?。ㄋ模┻x擇結構程序設計

  1.用if語句實現(xiàn)選擇結構。

  2.用switch語句實現(xiàn)多分支選擇結構。

  3.選擇結構的嵌套。

  (五)循環(huán)結構程序設計

  1.for循環(huán)結構。

  2.while和do-while循環(huán)結構。

  3.continue語句和break語句。

  4.循環(huán)的嵌套。

 ?。?shù)組的定義和引用

  1.一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素的引用。

 ?。ㄆ撸┖瘮?shù)

  1.庫函數(shù)的正確調(diào)用。

  2.函數(shù)的定義方法。

  3.函數(shù)的類型和返回值。

  4.形式參數(shù)與實際參數(shù),參數(shù)值的傳遞。

  5.函數(shù)的正確調(diào)用,嵌套調(diào)用,遞歸調(diào)用。

  6.局部變量和全局變量。

  7.變量的存儲類別(自動,靜態(tài),寄存器,外部),變量的作用域和生存期。

 ?。ò耍┚幾g預處理

  1.宏定義和調(diào)用(不帶參數(shù)的宏,帶參數(shù)的宏)。

  2.“文件包含”處理。

 ?。ň牛┲羔?/strong>

  1.地址與指針變量的概念,地址運算符與間址運算符。

  2.一維、二維數(shù)組和字符串的地址以及指向變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)、結構體的指針變量的定義。通過指針引用以上各類型數(shù)據(jù)。

  3.用指針作函數(shù)參數(shù)。

  4.返回地址值的函數(shù)。

  5.指針數(shù)組,指向指針的指針。

 ?。ㄊ┳址?/strong>

  1.字符串常量。

  2.字符串處理函數(shù)。

  3.字符數(shù)組和字符指針

  4.向函數(shù)傳遞字符串

  5.函數(shù)返回一個字符串指針

 ?。ㄊ唬┙Y構體、共同體與枚舉類型

  1.結構體數(shù)據(jù)類型的定義,結構體變量、結構體數(shù)組、結構體指針的定義和初始化,結構體變量成員的引用,成員選擇運算符,指向運算符,向函數(shù)傳遞結構體變量、結構體數(shù)組、結構體指針。

  2.共用體數(shù)據(jù)類型的定義,共用體變量的定義和初始化,共用體變量成員的引用。

  3.枚舉數(shù)據(jù)類型的定義,枚舉變量的定義和初始化。

  4.用typedef說明數(shù)據(jù)類型的別名。

 ?。ㄊ﹦討B(tài)內(nèi)存分配

  1.內(nèi)存分配的方式:在靜態(tài)存儲區(qū)域中進行分配,在棧中進行分配,在堆中進行分配。

  2.動態(tài)內(nèi)存分配中使用的函數(shù):malloc函數(shù),free函數(shù),calloc函數(shù),realloc函數(shù)。

  3.通過結構體構成鏈表,單向鏈表的建立,結點數(shù)據(jù)的輸入輸出、刪除與插入。

  四、試卷結構

  1.試卷總分:100分

  2.考核題型:單項選擇題、程序閱讀題、程序填空題及程序設計題。

  五、教材

  祁文青劉志遠馮運仿.C語言程序設計.機械工業(yè)出版社.2018年.

  六、參考教材

  譚浩強.C程序設計(第四版).清華大學出版社,2017.

  蘇小紅,王宇穎,孫志崗.C語言程序設計(第3版).高等教育出版社,2015.

  以上就是2022年湖北理工學院專升本C語言程序設計考試大綱的全部內(nèi)容了,祝大家在考試中,都能有個好成績。


編輯推薦:

2022年湖北普通專升本院校考試大綱匯總

2022年湖北普通專升本院校招生簡章匯總

免費獲取【求學問校網(wǎng)】為您定制的學歷提升方案
標簽:

【原創(chuàng)聲明】本文內(nèi)容系求學問校網(wǎng)原創(chuàng),任何單位或個人未經(jīng)本站書面授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發(fā)表。否則,求學問校網(wǎng)將依法追究其法律責任。

相關文章

千元助學金

全國僅3000個名額

求學問校網(wǎng)服務條款

已幫助40萬意向學員用戶成功提升學歷

立刻提交您的升學信息,離本科夢想更進一步!

求學頭條

自考微信公眾號
成考微信公眾號
咨詢電話

027-86646545

在線客服 點擊咨詢
關注公眾號

招生咨詢08:30-22:00

求學問校網(wǎng)公眾號

微信公眾號

求學問校網(wǎng)交流群

微信交流群

微信掃一掃