求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考有機(jī)化學(xué)（五）考試大綱以及部分樣題，大家一起來(lái)看看吧！
考核內(nèi)容與考核目標(biāo)
第一章 緒論
一、學(xué)習(xí)目的與要求
了解有機(jī)化學(xué)基本發(fā)展過(guò)程，掌握有機(jī)化學(xué)的基本的價(jià)鍵理論和研究方法。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 價(jià)鍵理論，酸堿理論和雜化軌道理論(重點(diǎn))
識(shí)記：離子鍵和共價(jià)鍵；原子軌道理論；碳原子的三種雜化（sp3雜化、 sp2雜化、sp雜化）方式；離子型反應(yīng)和自由基反應(yīng)；質(zhì)子理論和路易斯電子理論。
理解：有機(jī)化合物中的共價(jià)鍵的性質(zhì)、異裂和均裂的兩種斷裂方式。
應(yīng)用：雜化軌道理論解釋有機(jī)化合物的成鍵方式。
2. 有機(jī)化合物的分類、表示方法和有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象（次重點(diǎn)）
識(shí)記：凱庫(kù)勒結(jié)構(gòu)式和構(gòu)造異構(gòu)、立體異構(gòu)的概念以及區(qū)別。
理解：立體結(jié)構(gòu)的表示方法。
應(yīng)用：構(gòu)造異構(gòu)、鍵線式和立體異構(gòu)的表示方法
3. 分子軌道和有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)測(cè)定（一般）
識(shí)記：分子軌道法的原理
理解：測(cè)定有機(jī)化合物的一般方法。
應(yīng)用： 紅外光譜和核磁譜圖解析有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)。
第二章 烷烴和環(huán)烷烴 自由基反應(yīng)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)烷烴的結(jié)構(gòu)和命名，掌握烷烴類化合物的性質(zhì)和制備方法。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 烷烴的結(jié)構(gòu)、命名、碳原子和氫原子的分類（重點(diǎn)）
識(shí)記：系統(tǒng)命名法；乙烷和丁烷的Newman式、鋸架式兩種表示方法；鹵代反應(yīng)。.
理解：烷烴的自由基反應(yīng)歷程和環(huán)烷烴的化學(xué)反應(yīng)。。
應(yīng)用：鹵代反應(yīng)。
2. 烷烴的通式、性質(zhì)、制備方法和幾種常見(jiàn)的環(huán)烷烴的結(jié)構(gòu)（次重點(diǎn)）
識(shí)記：環(huán)丙烷的立體異構(gòu)和環(huán)己烷的構(gòu)象；環(huán)己烷的船式和椅式兩種構(gòu)象。
理解：a鍵、e鍵以及環(huán)己烷椅式構(gòu)象的翻環(huán)作用。
應(yīng)用： 環(huán)丙烷的加成反應(yīng)。
3. 烷烴的物理性質(zhì)（一般）
識(shí)記：烷烴的紅外特征吸收峰的位置。
理解： 脂環(huán)烴的穩(wěn)定性的規(guī)律及其解釋。
第三章 烯烴 親電加成 自由基加成
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)烯烴的結(jié)構(gòu)，性質(zhì)和相關(guān)化學(xué)反應(yīng)。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 掌握烯烴的結(jié)構(gòu)、順?lè)串悩?gòu)、Z/E命名、親電加成反應(yīng)、馬氏規(guī)則和反馬氏規(guī)則、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、ａ氫的反應(yīng)等。
2. 熟悉烯烴的親電加成反應(yīng)歷程及其應(yīng)用、碳正離子的穩(wěn)定性、烯烴的物理性質(zhì)、分子軌道理論等。
3. 了解烯烴的自由基加成、烯烴的制備、代表性烯烴如乙烯，丙烯等的性質(zhì)差異和工業(yè)應(yīng)用。
第四章 炔烴和二烯烴 離域鍵
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)炔烴的結(jié)構(gòu)，性質(zhì)和用途。共軛二烯烴的結(jié)構(gòu)、共軛效應(yīng)及其應(yīng)用。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 掌握炔烴和二烯烴的結(jié)構(gòu)、共軛效應(yīng)以及離域鍵、炔烴的催化氫化反應(yīng)、親電加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、炔氫的反應(yīng)。共軛二烯烴的化學(xué)反應(yīng)， 1，2和1，4加成反應(yīng)、Diels-Alder反應(yīng)等。
2. 熟悉炔烴的制備方法，物理性質(zhì)，烷烯炔的鑒別。
3. 了解炔烴和二烯烴的分類和命名、異構(gòu)化以及分子軌道法對(duì)共軛二烯烴的解釋。
第五章 立體化學(xué)基礎(chǔ)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)立體異構(gòu)現(xiàn)象，掌握立體化學(xué)基礎(chǔ)。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 手性、對(duì)映異構(gòu)、旋光性等相關(guān)基本概念，fischer投影式，構(gòu)型命名（重點(diǎn)）。
識(shí)記：手性的概念；手性中心的確定方法；fischer投影式的投影原則；R /S的命名原則。.含有不同碳原子常見(jiàn)的旋光異構(gòu)。取代環(huán)己烷的構(gòu)象分析。
理解：對(duì)映異構(gòu)的概念，對(duì)稱因素與手性的關(guān)系、外消旋體的拆分原理，fischer投影式和Newman式的關(guān)系。內(nèi)、外消旋體的異同
應(yīng)用：手性分子的判斷、構(gòu)型的命名。
2.旋光度，旋光純度，對(duì)映異構(gòu)和非對(duì)映異構(gòu)（ 次重點(diǎn)）
識(shí)記：比旋光度的概念及其與旋光度的關(guān)系。.
理解：比旋光度的物理意義，旋光純度與對(duì)映體過(guò)剩。
3. 對(duì)映異構(gòu)體的理化性質(zhì)和旋光儀的工作原理（一般）
理解：對(duì)映異構(gòu)體的理化性質(zhì)和外消旋體的概念。
應(yīng)用：旋光儀測(cè)定比旋光度的方法。
第六章 芳香烴 芳核上的親電取代反應(yīng)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)苯及其同系列的性質(zhì)和相關(guān)反應(yīng)。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 掌握苯的結(jié)構(gòu)、苯環(huán)上親電取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)、側(cè)鏈鹵代反應(yīng)、加成反應(yīng)，取代苯的反應(yīng)及定位規(guī)則、休克爾規(guī)則以及親電取代反應(yīng)機(jī)理、萘的相關(guān)反應(yīng)等。
2. 熟悉苯衍生物的命名、萘環(huán)上的定位規(guī)則、常見(jiàn)的非苯芳烴、芳香性的理解等。
3. 了解苯的應(yīng)用、物理性質(zhì)，稠環(huán)芳烴立體結(jié)構(gòu)和特殊反應(yīng)。
第七章 鹵代烷 親核取代反應(yīng)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)鹵代烴的結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)以及典型反應(yīng)歷程、重要的制備方法和應(yīng)用。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 掌握親核取代反應(yīng)、消除反應(yīng)（Zaitsev）規(guī)則；格氏試劑制備和應(yīng)用，三種不同活性鹵代烴的結(jié)構(gòu)特性和鑒別方法。SN1, SN2,反應(yīng)機(jī)理和影響因素。
2.熟悉鹵代烴的分類、命名， E1, E2反應(yīng)機(jī)理和影響因素。.
3.了解鹵代烴的物理性質(zhì)和多鹵代烴的特性。
第八章 醇、酚和醚
一、學(xué)習(xí)目的與要求
全面學(xué)習(xí)醇、酚和醚類化合物的命名、結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)，制備和應(yīng)用。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 掌握醇的酸性、取代反應(yīng)、成醚和成酯反應(yīng)、氧化反應(yīng)脫水反應(yīng)以及鄰二醇型多元醇的特性等化學(xué)性質(zhì)；酚的斷裂O-H鍵的反應(yīng)、苯環(huán)上的反應(yīng)以及氧化反應(yīng)；醚與強(qiáng)酸形成垟鹽及醚鍵的斷裂反應(yīng)；環(huán)氧乙烷的制備、開(kāi)環(huán)反應(yīng)以及開(kāi)環(huán)規(guī)律。醇酚醚的制備方法。
2. 熟悉醇酚的鑒別、Williamson合成法在應(yīng)用中的選擇；醇的特殊物理性質(zhì)、環(huán)氧乙烷的性質(zhì)和用途。消除反應(yīng)的立體化學(xué)特征；E1和SN1、E2和SN2之間的競(jìng)爭(zhēng)和影響因素。
3. 了解醚形成過(guò)氧化物在實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo)意義，Pinacol重排反應(yīng)歷程。常見(jiàn)醇類甲醇、乙醇等的制備方法和應(yīng)用；苯酚和冠醚等代表性化合物。簡(jiǎn)單了解硫醇或硫醚的化學(xué)反應(yīng)。
第九章 醛和酮 親核加成反應(yīng)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)醛酮的命名，結(jié)構(gòu)和相關(guān)化學(xué)反應(yīng)以及制備方法。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 掌握醛酮的命名方法、結(jié)構(gòu)、親核加成反應(yīng)（與氰化氫加成、與亞硫酸氫鈉加成、與醇加成、與格氏試劑加成、與氨的衍生物反應(yīng)）及其規(guī)律、-氫原子活潑性及酮-烯醇互變異構(gòu)，以及羥醛縮合反應(yīng)、鹵化反應(yīng)和鹵仿反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)（Clemmensen還原、Wolff-Kishner-黃鳴龍反應(yīng)、Cannizzaro反應(yīng)等、托倫試劑和斐林試劑）、安息香縮合和Wittig反應(yīng)等。
2. 熟悉醛酮化合物的鑒別、碳氧雙鍵與碳碳雙鍵的結(jié)構(gòu)差異、親和加成反應(yīng)歷程、不飽和醛酮的性質(zhì)和在有機(jī)反應(yīng)中的應(yīng)用、Michael加成；醛酮的制備方法；醌的命名、結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)特征
3. 了解醛酮的分類、物理性質(zhì)、重要的醛酮。
第十章 羧酸和取代羧酸 親核加成-消除反應(yīng)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)羧酸和取代羧酸的結(jié)構(gòu)，性質(zhì)和用途。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 掌握羧酸的命名、結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)（酸性大小規(guī)律、成鹽反應(yīng)，酯化反應(yīng)，還原反應(yīng)、ａ氫的反應(yīng)、脫羧反應(yīng)、二元酸的熱解反應(yīng)）、羧酸的制備、羥基酸的熱解反應(yīng)。
2. 熟悉鹵代酸的相關(guān)反應(yīng)、羥基酸的制備等。
3. 了解羧酸及取代羧酸的物理性質(zhì)。
第十一章 羧酸衍生物
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)羧酸衍生物的命名、結(jié)構(gòu)，化學(xué)反應(yīng)和相互之間的轉(zhuǎn)變。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 掌握羧酸衍生物——酰鹵、酸酐、酰胺、酯的命名、結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)，掌握?；忌嫌H核取代（加成－消除）反應(yīng)及其規(guī)律，酯交換反應(yīng)、Hofmann酰胺降解反應(yīng)、與格氏試劑的反應(yīng)、還原反應(yīng)等。
2. 熟悉羧酸衍生物的命名、物理性質(zhì)、油脂的結(jié)構(gòu)及反應(yīng)。
3. 了解碳酸衍生物、蠟和磷脂的組成和性質(zhì)。
第十二章 碳負(fù)離子的反應(yīng)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)碳負(fù)離子發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 掌握碳負(fù)離子的縮合反應(yīng)（Perkins反應(yīng)，Darzen反應(yīng)，claisen縮合，dieckmann縮合）、乙酰乙酸乙酯和丙二酸二乙酯在合成上的應(yīng)用。
2. 熟悉互變異構(gòu)的概念及其應(yīng)用。
3. 了解Knoevenagel反應(yīng)。
第十三章 有機(jī)含氮化合物
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)有機(jī)含氮化合物的分類、命名、結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 掌握硝基化合物的化學(xué)性質(zhì)（還原反應(yīng)、互變異構(gòu)現(xiàn)象、對(duì)芳香環(huán)上反應(yīng)的影響）；有機(jī)胺類的命名、結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)（堿性、烴基化反應(yīng)、?；突酋；磻?yīng)、與亞硝酸反應(yīng)、芳環(huán)上的取代反應(yīng)等），胺的制備（烴基化、含氮化合物的還原、霍夫曼降解、加布瑞爾合成法、胺甲基化反應(yīng)），季胺鹽和季胺堿的命名、化學(xué)性質(zhì)（Hofmann熱消除反應(yīng)），重氮和偶氮化合物的反應(yīng)（重氮鹽的取代反應(yīng)、還原反應(yīng)、偶合反應(yīng)）及其在有機(jī)合成的應(yīng)用等。
2. 熟悉胺類化合物的鑒別、含氮化合物的物理性質(zhì)、烯胺的烷基化和?；磻?yīng)等。
3. 了解胺類和硝基化合物的物理性質(zhì)，卡賓的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用。
第十四章 雜環(huán)化合物
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)雜環(huán)化合物的概念，結(jié)構(gòu)特征和特殊的化學(xué)反應(yīng)。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 掌握雜環(huán)化合物的命名方法，五元雜環(huán)化合物（呋喃、噻吩、吡咯）和六元雜環(huán)化合物（吡啶）的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（鹵代反應(yīng)、磺化反應(yīng)、硝化反應(yīng)、傅－克酰化反應(yīng)等、吡啶環(huán)上的親核取代反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)），五元雜環(huán)的親電反應(yīng)活性比較。
2. 熟悉喹啉的性質(zhì)和斯克勞普合成法、多雜原子化合物的性質(zhì)、喹啉和異喹啉衍生物的反應(yīng)。
3. 了解咪唑和吡唑的互變異構(gòu)現(xiàn)象，嘧啶、喹啉、嘌呤及吲哚和幾種重要生物堿(麻黃素、煙堿、阿托品、咖啡堿和
茶堿)的結(jié)構(gòu)特征和用途。
第十五章 糖類
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)糖類化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 掌握單糖（葡萄糖和果糖）的結(jié)構(gòu)（直鏈、環(huán)狀、Haworth式）、變旋現(xiàn)象、化學(xué)性質(zhì)（單糖的轉(zhuǎn)化、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、成脎反應(yīng)、成苷反應(yīng)及脫水顯色反應(yīng)）。雙糖的結(jié)構(gòu)、還原性與非還原性雙糖、多糖（淀粉和纖維素）的結(jié)構(gòu)、淀粉的特性。
2. 熟悉還原糖與非還原糖、醛糖與酮糖的鑒別。
3. 了解環(huán)糊精的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，單糖的構(gòu)象式，多糖的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn)。
第十六章 氨基酸 多肽 蛋白質(zhì)和核酸
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)氨基酸的命名、結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)，初步了解大分子有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)性質(zhì)。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)（兩性和等電點(diǎn)、熱解反應(yīng)、與亞硝酸反應(yīng)、與茚三酮顯色等），多肽和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)的主鍵和副鍵，核酸的組成、結(jié)構(gòu)。
2. 熟悉肽的命名、肽的合成中氨基和羧基的保護(hù)，蛋白質(zhì)的一級(jí)和二級(jí)結(jié)構(gòu)。
3. 了解蛋白質(zhì)三級(jí)、四級(jí)結(jié)構(gòu)的含義，核酸的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)及其主要生物功能。
第十七章 萜類和甾族化合物
一、學(xué)習(xí)目的與要求
學(xué)習(xí)萜類和甾族化合物的結(jié)構(gòu)和生物活性。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
1. 掌握萜類的結(jié)構(gòu)特征、異戊二烯規(guī)則和萜類化合物的分類，甾體化合物的基本骨架。
2. 熟悉幾種重要的萜類化合物的命名。
3. 了解自然界中萜類化合物的結(jié)構(gòu)，甾體化合物的基本骨架和在藥物研發(fā)中的作用，膽固醇的結(jié)構(gòu)
第十八章 周環(huán)反應(yīng)
自學(xué)分子軌道理論對(duì)周環(huán)反應(yīng)的解釋以及周環(huán)反應(yīng)實(shí)例。
有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求
一、 使用說(shuō)明
1．本大綱供藥學(xué)專業(yè)以及與藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用。
2．本大綱所列內(nèi)容為對(duì)藥學(xué)專業(yè)本科學(xué)生的一般要求，教師應(yīng)通過(guò)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)完成這些項(xiàng)目的教學(xué)要求。
3．講授各類有機(jī)化合物的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，應(yīng)緊扣官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)及特征，引出各類化合物的反應(yīng)，并盡可能結(jié)合反應(yīng)歷程，以便從復(fù)雜的有機(jī)反應(yīng)現(xiàn)象中揭示有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系，同時(shí)使學(xué)生懂得利用有機(jī)化合物的性質(zhì)進(jìn)行鑒別、分離、提純以及合成有機(jī)化合物。
二、教材
1、指定教材
《有機(jī)化學(xué)》（第七版），陸濤主編，人民衛(wèi)生出版社，2012
2、參考教材
《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》，邢其毅等編，高等教育出版社，2005.1；
《有機(jī)化學(xué)》，胡宏紋主編，高等教育出版社，2006；
三、考核的要求層次表述
本大綱在考核目標(biāo)中，根據(jù)有機(jī)化學(xué)課程的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)官能團(tuán)時(shí)按照“掌握”、“熟悉”、“了解”三個(gè)不同層次要求。各要求層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：
掌握：是本章的重點(diǎn)需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
熟悉：重點(diǎn)掌握的基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步擴(kuò)展以及相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用。
了解：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不作重點(diǎn)要求的內(nèi)容，一般了解一下即可。
四、自學(xué)方法指導(dǎo)
1、在開(kāi)始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。
3、在自學(xué)過(guò)程中，既要思考問(wèn)題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。
4、完成書(shū)后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問(wèn)題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問(wèn)題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間邏輯關(guān)系。
五、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。
2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。
3、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡"認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通"的方法。
5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問(wèn)題，不要有問(wèn)即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。
6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，做出判斷，解決問(wèn)題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。
8、助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共4學(xué)分，建議總課時(shí)72學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下：
六、 考核方式及題型
1. 命題的原則：命題以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，全面考查學(xué)生對(duì)本課程的基本原理、基本概念、基本反應(yīng)式和主要知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)、理解和掌握情況。需要掌握的內(nèi)容占65%， 熟悉的內(nèi)容占25%，了解的內(nèi)容占10%。
2. 考試形式：為閉卷、筆試，試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。
3. 試題的類型：命名（10分）， 基本概念（10分），選擇題（20分），鑒別和分離（9分），完成反應(yīng)式（22分），合成化合物（15），結(jié)構(gòu)推導(dǎo)（14分）。
七、樣題
一 用系統(tǒng)命名法命名下列化合物或?qū)懗鼋Y(jié)構(gòu)式
β-D-吡喃葡萄糖
二 基本概念題（本大題共6題，共9分）
什么是Lewis酸堿理論？并舉出幾種常見(jiàn)的Lewis酸和 Lewis堿。 （本小題 1分）
三、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
下列化合物的沸點(diǎn)最高的是（ ）
A.丙醛 B. 1-丙醇 C. 乙酸 D 乙醚
四、鑒別或分離下列各組化合物
試擬一個(gè)分離苯甲醛和苯酚的方法
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考有機(jī)化學(xué)（五）考試大綱以及部分樣題，大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習(xí)，祝大家有個(gè)好成績(jī)。
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