求學(xué)問(wèn)校網(wǎng):一站式提升學(xué)歷的專業(yè)平臺(tái)!

求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)

湖北自考

課程咨詢
當(dāng)前位置:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng) > 政策信息 > 湖北 > 正文

2021年湖北自考應(yīng)用寫作概論考試大綱

責(zé)任編輯:bjj 發(fā)布日期:2021-01-13 16:59:42 來(lái)源:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)

【摘要】2021年湖北自考應(yīng)用寫作概論考試大綱來(lái)了!

求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考應(yīng)用寫作概論考試大綱以及部分樣題,大家一起來(lái)看看吧!

2021年湖北自考應(yīng)用寫作概論考試大綱

考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章   經(jīng)濟(jì)文書寫作導(dǎo)論

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)目的:本章作為全書的導(dǎo)論,考生需要學(xué)習(xí)掌握經(jīng)濟(jì)文書的含義、特點(diǎn),以及經(jīng)濟(jì)文書的主旨、材料,寫作的常用思路、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式等知識(shí)。

學(xué)習(xí)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn),使考生理解經(jīng)濟(jì)文書的含義;認(rèn)識(shí)主旨的含義,明確對(duì)主旨的要求,掌握顯旨的主要方法;認(rèn)識(shí)材料的含義、作用,明確選擇材料的標(biāo)準(zhǔn),掌握處理材料的常用方法;明確經(jīng)濟(jì)文書寫作的常用思路,掌握遞進(jìn)思路、并列思路和比較思路的用法;明確對(duì)經(jīng)濟(jì)文書結(jié)構(gòu)的要求,認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)文書結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容,掌握經(jīng)濟(jì)文書常用結(jié)構(gòu)類型,強(qiáng)化并列式和遞進(jìn)式之結(jié)構(gòu)類型意識(shí);明確經(jīng)濟(jì)文書的主要表達(dá)方式為說(shuō)明、敘述、議論和圖表,掌握經(jīng)濟(jì)文書常用的說(shuō)明方法、論證方法和概括敘述方法。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)經(jīng)濟(jì)文書寫作的常用思路;經(jīng)濟(jì)文書語(yǔ)言的主要表達(dá)方式。(重點(diǎn))

識(shí)記:(1)思維;思路;文章思路。

(2)完全歸納法;簡(jiǎn)單枚舉法;科學(xué)歸納法;表達(dá)方式;定義說(shuō)明;舉例說(shuō)明;比較說(shuō)明;圖表表達(dá)方式。

理解:(1)遞進(jìn)思路;并列思路;比較思路;歸納和演繹思路;總分思路;因果思路。

(2)經(jīng)濟(jì)文書語(yǔ)言的主要表達(dá)方式;經(jīng)濟(jì)文書語(yǔ)言特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)文書的表達(dá)方式“說(shuō)明”的特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)文書的表達(dá)方式“敘述”的特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)文書常用的論證方法;經(jīng)濟(jì)文書表達(dá)方式“議論”的特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)文書的圖表的類型;經(jīng)濟(jì)文書圖表的特點(diǎn)。

應(yīng)用:(1)分析文章運(yùn)用的常用思路。

(2)運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)文書的表達(dá)方式;運(yùn)用各種論證方法;運(yùn)用經(jīng)濟(jì)文書的圖表表達(dá)方式。

(二)經(jīng)濟(jì)文書的主旨與材料、經(jīng)濟(jì)文書的結(jié)構(gòu)。(次重點(diǎn))

識(shí)記:(1)經(jīng)濟(jì)文書主旨;經(jīng)濟(jì)文書材料。

(2)經(jīng)濟(jì)文書結(jié)構(gòu)。

理解:(1)經(jīng)濟(jì)文書主旨的要求;經(jīng)濟(jì)文書材料的作用;經(jīng)濟(jì)文書選擇材料的標(biāo)準(zhǔn)。

(2)對(duì)經(jīng)濟(jì)文書結(jié)構(gòu)的要求;經(jīng)濟(jì)文書結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容。

應(yīng)用:(1)經(jīng)濟(jì)文書的顯旨藝術(shù);經(jīng)濟(jì)文書材料處理的常用方法;經(jīng)濟(jì)文書與材料的組織形式。

(2)經(jīng)濟(jì)文書結(jié)構(gòu)的基本類型。

(三)經(jīng)濟(jì)文書的含義(一般)

識(shí)記:經(jīng)濟(jì)文書的含義。

理解:經(jīng)濟(jì)文書的特點(diǎn)。

第二章大學(xué)生校園文書

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)競(jìng)聘辭、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告和實(shí)習(xí)報(bào)告例文的閱讀與析評(píng),學(xué)習(xí)三種文種寫作的必需知識(shí),掌握它們的一般寫法。

學(xué)習(xí)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn),使考生理解競(jìng)聘辭、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告和實(shí)習(xí)報(bào)告的含義和特點(diǎn);了解競(jìng)聘辭、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告和實(shí)習(xí)報(bào)告的種類;掌握并運(yùn)用競(jìng)聘辭、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告和實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)競(jìng)聘辭(次重點(diǎn))

識(shí)記:競(jìng)聘辭。

理解:競(jìng)聘辭的特點(diǎn);競(jìng)聘辭的種類。

應(yīng)用:競(jìng)聘辭的結(jié)構(gòu);寫法及寫作要求。

(二)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告;實(shí)習(xí)報(bào)告(一般)

識(shí)記:(1)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

(2)實(shí)習(xí)報(bào)告。

理解:(1)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的特點(diǎn);社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的種類;社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作要求。

(2)實(shí)習(xí)報(bào)告的特點(diǎn);實(shí)習(xí)報(bào)告的種類;實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求。

應(yīng)用:(1)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫法。

(2)實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫法。

第三章大學(xué)生就業(yè)文書

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)歷、求職函、招聘函和勞動(dòng)合同例文的閱讀與析評(píng),學(xué)習(xí)四種文種寫作的必需知識(shí),掌握它們的一般寫法。

學(xué)習(xí)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn),使考生理解簡(jiǎn)歷、求職函、招聘函和勞動(dòng)合同的含義和特點(diǎn);了解簡(jiǎn)歷、求職函、招聘函和勞動(dòng)合同的種類;掌握并運(yùn)用簡(jiǎn)歷、求職函、招聘函和勞動(dòng)合同的結(jié)構(gòu)和寫法及寫作要求。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)勞動(dòng)合同(重點(diǎn))

識(shí)記:勞動(dòng)合同。

理解:勞動(dòng)合同的特點(diǎn);勞動(dòng)合同種類。

應(yīng)用:勞動(dòng)合同的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求。

(二)簡(jiǎn)歷;求職函;(次重點(diǎn))

識(shí)記:(1)簡(jiǎn)歷。

(2)求職函。

理解:(1)簡(jiǎn)歷的特點(diǎn);簡(jiǎn)歷的種類;簡(jiǎn)歷的寫作要求。

(2)求職函的特點(diǎn);求職函的種類;求職函的寫作要求。

應(yīng)用:(1)簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)和寫法。

(2)求職函的結(jié)構(gòu)和寫法。

(三)招聘函(一般)

識(shí)記:招聘函。

理解:招聘函的特點(diǎn);招聘函的種類。

應(yīng)用:招聘函的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求。

第四章通用經(jīng)濟(jì)公文

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)目的:本章學(xué)習(xí)了解通用經(jīng)濟(jì)公文的基本知識(shí);通過(guò)對(duì)例文的閱讀與析評(píng),學(xué)習(xí)9種通用經(jīng)濟(jì)公文寫作的必需知識(shí),掌握它們的一般寫法。

學(xué)習(xí)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn),使考生了解公文格式、行文制度和公文正文基本內(nèi)容模塊及結(jié)構(gòu)模式等通用經(jīng)濟(jì)公文的基本知識(shí);結(jié)合例文,理解“決定”、“通告”、“通知”、“通報(bào)”、“報(bào)告”、“請(qǐng)示”、“函”、“意見(jiàn)”、“會(huì)議記要”的含義及特點(diǎn),了解這9種文種的主要類型;掌握并運(yùn)用9種文種的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)公文的格式;行文制度;通知;報(bào)告;函;意見(jiàn)(重點(diǎn))

識(shí)記:(1)發(fā)文字號(hào);簽發(fā)人;主送機(jī)關(guān);正文;發(fā)文機(jī)關(guān);抄送機(jī)關(guān);附件;簽署。

(2)行文制度;行文規(guī)則;行文關(guān)系;行文方向;行文方式。

(3)通知。

(4)報(bào)告。

(5)函。

(6)意見(jiàn);呈報(bào)性建議意見(jiàn);呈轉(zhuǎn)性建議意見(jiàn)。

理解:(1)公文的組成部分;文頭部分;主文部分;文尾部分;主文與正文的區(qū)別。

(2)行文關(guān)系的四種類型;四種行文方向;行文方式的分類及分別包括的類型。

(3)通知的特點(diǎn);通知的常見(jiàn)類型;指示性通知的事項(xiàng)特點(diǎn);事項(xiàng)性通知正文的組成部分及寫法。

(4)報(bào)告的主要類型;報(bào)告的特點(diǎn);情況報(bào)告與工作報(bào)告的區(qū)別;報(bào)告的寫作要求。

(5)函的適用范圍;函的特點(diǎn);函的主要類型;函與請(qǐng)示的區(qū)別;函與批復(fù)的區(qū)別;函的寫作要求;去函與復(fù)函正文寫作的區(qū)別。

(6)意見(jiàn)的適用范圍;意見(jiàn)的特點(diǎn);意見(jiàn)的主要類型;意見(jiàn)的寫作要求。

應(yīng)用:(1)發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)的組成;正確書寫發(fā)文字號(hào);公文秘密等級(jí)及位置的確定;公文緊急程度及位置的確定;在公文中正確使用并填寫簽發(fā)人;正確撰寫公文標(biāo)題;公文成文日期的確定。

(2)行文規(guī)則的運(yùn)用。

(3)通知的結(jié)構(gòu);指示性通知的寫法;批示性通知的寫法;事項(xiàng)性通知的寫法;知照性通知的寫法;會(huì)議通知的寫法;任免通知的寫法;批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)性通知的標(biāo)題的格式化省略。

(4)報(bào)告的結(jié)構(gòu)及寫法;工作報(bào)告的寫作要點(diǎn);正確選用“報(bào)告”文種。

(5)函的結(jié)構(gòu)及寫法;正確選用“函”文種。

(6)意見(jiàn)的結(jié)構(gòu)和寫法;正確選用“意見(jiàn)”文種。

(二)公文正文基本內(nèi)容模塊及結(jié)構(gòu)模式;決定;通告;通報(bào);請(qǐng)示;會(huì)議記要(次重點(diǎn))

識(shí)記:(1)5個(gè)公文正文基本內(nèi)容模塊基本內(nèi)涵。情況報(bào)告的事項(xiàng)類型;情況報(bào)告的寫作要求;建議報(bào)告的寫作標(biāo)點(diǎn);報(bào)告結(jié)尾的習(xí)慣用語(yǔ)。

(2)決定。

(3)通告。

(4)通報(bào)。

(5)請(qǐng)示。

(6)會(huì)議記要。

理解:(1)公文正文基本內(nèi)容模塊的顯性結(jié)構(gòu)模式圖;公文正文結(jié)構(gòu)模塊能否隱去要遵循的原則;認(rèn)識(shí)公文正文基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)模式的意義。

(2)決定的特點(diǎn);決定的主要類型;決定事項(xiàng)的表達(dá)要完整、周密的原因;撤銷性決定與處理性決定的異同。

(3)通告的特點(diǎn);通告的類型;通告與公告的區(qū)別;通告的行文方向。

(4)通報(bào)的類型;通報(bào)的特點(diǎn);通報(bào)與通知的區(qū)別;通報(bào)的寫作要求。

(5)請(qǐng)示的適用范圍;請(qǐng)示的特點(diǎn);請(qǐng)示的主要類型;請(qǐng)示與報(bào)告的異同;請(qǐng)示的寫作要求。

(6)會(huì)議記要的適用范圍;會(huì)議記要的特點(diǎn);會(huì)議記要的主要類型;會(huì)議記要的寫作要求。會(huì)議記要與會(huì)議記錄的差別

應(yīng)用:(1)公文正文基本內(nèi)容模塊的排序。

(2)決定的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求;正確選用“決定”文種。

(3)通知的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求;正確選用“通知”文種。

(4)通報(bào)的結(jié)構(gòu)、寫法,正確選用“通報(bào)”文種。

(5)請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)、寫法,正確選用“請(qǐng)求”文種。

(6)會(huì)議記要結(jié)構(gòu)和寫法。

第五章經(jīng)濟(jì)告啟說(shuō)明文書

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)啟事、商品說(shuō)明書、經(jīng)濟(jì)消息和賀信例文的閱讀與析評(píng),學(xué)習(xí)種文種寫作的必需知識(shí),掌握它們的一般寫法。

學(xué)習(xí)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn),使考生了解啟事、商品說(shuō)明書、經(jīng)濟(jì)消息和賀信的特點(diǎn)及主要類型,掌握并運(yùn)用啟事、商品說(shuō)明書、經(jīng)濟(jì)消息和賀信的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)經(jīng)濟(jì)消息(重點(diǎn))

識(shí)記:經(jīng)濟(jì)消息。

理解:經(jīng)濟(jì)消息的特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)消息的種類;經(jīng)濟(jì)消息的寫作要求;經(jīng)濟(jì)消息的組成部分。

應(yīng)用:經(jīng)濟(jì)消息

(二)啟事、(次重點(diǎn))

識(shí)記:(1)啟事

(2)商品說(shuō)明書

理解:(1)啟事的類型;房事的寫作要求;啟事與通知、通告的異同。

(2)商品說(shuō)明書的特點(diǎn);商品說(shuō)明書的作用;商品說(shuō)明書的種類;商品說(shuō)明書的組成部分; “倒金字塔”型商品說(shuō)明書的寫法及作用商品說(shuō)明書的寫作要求。

應(yīng)用:(1)啟事的結(jié)構(gòu)和寫法。

(2)商品說(shuō)明書的結(jié)構(gòu)和寫法賀信。

(三)賀信(一般)

識(shí)記:賀信。

理解:賀信的寫作要求。

應(yīng)用:賀信的結(jié)構(gòu)和寫法。

第六章經(jīng)濟(jì)調(diào)研文書

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告和可行性研究報(bào)告例文的閱讀與析評(píng),學(xué)習(xí)這3種文種寫作的必需知識(shí),掌握它們的一般寫法。

學(xué)習(xí)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn),使考生了解市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告和可行性研究報(bào)告的特點(diǎn)及主要類型,掌握并運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告和可行性研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、可行性研究報(bào)告。(重點(diǎn))

識(shí)記:(1)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告;市場(chǎng)需求調(diào)查報(bào)告。

(2)可行性研究報(bào)告

理解:(1)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn);市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的種類;市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的寫作要求。

(2)可行性研究報(bào)告的特點(diǎn);可行性研究報(bào)告的種類; 可行性研究報(bào)告的寫作要求。

應(yīng)用:(1)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫法。

(2)可行性研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫法。

(二)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告(次重點(diǎn))

識(shí)記:經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告;宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告;微觀經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告。

理解:經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的種類;經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的寫作要求

應(yīng)用:經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫法

第七章經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析文書

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)目的:通過(guò)財(cái)務(wù)分析報(bào)告、產(chǎn)銷分析報(bào)告和審計(jì)報(bào)告對(duì)例文的閱讀與析評(píng),學(xué)習(xí)這3種文種寫作的必需知識(shí),掌握它們的一般寫法。

學(xué)習(xí)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn),使考生了解財(cái)務(wù)分析報(bào)告、產(chǎn)銷分析報(bào)告和審計(jì)報(bào)告的特點(diǎn)及主要類型,掌握并運(yùn)用財(cái)務(wù)分析報(bào)告、產(chǎn)銷分析報(bào)告和審計(jì)報(bào)告的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)審計(jì)報(bào)告(重點(diǎn))

識(shí)記:審計(jì)報(bào)告;綜合審計(jì)報(bào)告;專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告。

理解:審計(jì)報(bào)告的特點(diǎn);審計(jì)報(bào)告的種類;審計(jì)報(bào)告的寫作要求。

應(yīng)用:審計(jì)報(bào)告審計(jì)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫法。

(二)財(cái)務(wù)分析報(bào)告;產(chǎn)銷分析報(bào)告(次重點(diǎn))

識(shí)記:(1) 財(cái)務(wù)分析報(bào)告。

(2) 產(chǎn)銷分析報(bào)告。

理解:(1) 財(cái)務(wù)分析報(bào)告的特點(diǎn);財(cái)務(wù)分析報(bào)告的種類;財(cái)務(wù)分析報(bào)告的寫作要求。

(2) 產(chǎn)銷分析報(bào)告的特點(diǎn);產(chǎn)銷分析報(bào)告的種類;產(chǎn)銷分析報(bào)告的寫作要求。

應(yīng)用:(1) 財(cái)務(wù)分析報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫法。

(2) 產(chǎn)銷分析報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫法。

第八章經(jīng)濟(jì)籌劃總結(jié)文書

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)工作計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)例文的閱讀與析評(píng),學(xué)習(xí)這兩種文種寫作的必需知識(shí),掌握它們的一般寫法。

學(xué)習(xí)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn),使考生了解經(jīng)濟(jì)工作計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)的特點(diǎn)及主要類型,掌握并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)工作計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)經(jīng)濟(jì)工作計(jì)劃;經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)(重點(diǎn))

識(shí)記:(1)計(jì)劃; 經(jīng)濟(jì)工作計(jì)劃。

(2) 總結(jié);經(jīng)濟(jì)工作總結(jié);綜合性總結(jié);專題性總結(jié)。

理解:(1) 經(jīng)濟(jì)工作計(jì)劃的特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)工作計(jì)劃的種類;,經(jīng)濟(jì)工作計(jì)劃正文的三個(gè)組成部分;經(jīng)濟(jì)工作計(jì)劃的寫作要求。

(2) 經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)的特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)的種類;經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)五種寫法;經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)主體的三大部分;經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)的寫作要求。

應(yīng)用:(1) 經(jīng)濟(jì)工作計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和寫法。

(2) 經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫法。

第九章經(jīng)濟(jì)規(guī)章文書

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)章程、規(guī)定、辦法、細(xì)則例文的閱讀與析評(píng),學(xué)習(xí)這4種文種寫作的必需知識(shí),掌握它們的一般寫法。

學(xué)習(xí)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn),使考生了解章程、規(guī)定、辦法、細(xì)則的特點(diǎn)及主要類型,掌握并運(yùn)用章程、規(guī)定、辦法、細(xì)則的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)規(guī)定;細(xì)則(重點(diǎn))

識(shí)記:(1) 規(guī)定。

(2) 細(xì)則。

理解:(1) 規(guī)定的主要特點(diǎn);規(guī)定的主要類型;規(guī)定正文的三部分。

(2) 細(xì)則三大的特點(diǎn);細(xì)則的成文依據(jù);細(xì)則的行文目的;細(xì)則的種類;細(xì)則的寫作要求;細(xì)則與條例、規(guī)定的比較;細(xì)則與辦法的比較。

應(yīng)用:(1)規(guī)定的結(jié)構(gòu)和寫法。

(2) 細(xì)則的結(jié)構(gòu)和寫法。

(二)章程(次重點(diǎn))

識(shí)記:章程。

理解:章程兩大顯著的特點(diǎn);章程的種類;章程的寫作要求。

應(yīng)用:章程的結(jié)構(gòu)和寫法。

(三)辦法(一般)

識(shí)記:辦法。

理解:辦法的特點(diǎn);辦法正文的三部分;辦法的寫作要求。

應(yīng)用:辦法的結(jié)構(gòu)和寫法。

第十章經(jīng)濟(jì)契約文書

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)合同、意向書、招標(biāo)書和投標(biāo)書例文的閱讀與析評(píng),學(xué)習(xí)這四種文種寫作的必需知識(shí),掌握它們的一般寫法。

學(xué)習(xí)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn),使考生了解合同、意向書、招標(biāo)書和投標(biāo)書的特點(diǎn)及主要類型,掌握并運(yùn)用合同、意向書、招標(biāo)書和投標(biāo)書的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)合同(重點(diǎn))

識(shí)記:合同。

理解:合同的作用;合同的主要特點(diǎn);合同的種類;合同的三大部分;合同的主要條款;合同的其他條款;合同的寫作要求。

應(yīng)用:合同的結(jié)構(gòu)和寫法。

(二)意向書;招標(biāo)書;投標(biāo)書(次重點(diǎn))

識(shí)記:(1)意向書。

(2)招標(biāo)書。

(3)投標(biāo)書。

理解:(1) 意向書的作用;意向書的主要特點(diǎn);意向書兩大類型;意向書的四部分;意向書的寫作要求。

(2) 招標(biāo)書的種類;招標(biāo)書的三大部分;招標(biāo)書的寫作要求。

(3) 投標(biāo)書的種類;投標(biāo)書的三大部分;投標(biāo)書的寫作要求。

應(yīng)用:(1) 意向書的結(jié)構(gòu)和寫法。

(2) 招標(biāo)書的結(jié)構(gòu)和寫法。

(3) 招標(biāo)書的結(jié)構(gòu)和寫法。

第十一章經(jīng)濟(jì)仲裁文書

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)仲裁申請(qǐng)書;經(jīng)濟(jì)仲裁答辯書例文的閱讀與析評(píng),學(xué)習(xí)這兩種文種寫作的必需知識(shí),掌握它們的一般寫法。

學(xué)習(xí)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn),使考生了解經(jīng)濟(jì)仲裁申請(qǐng)書;經(jīng)濟(jì)仲裁答辯書的特點(diǎn)及主要類型,掌握并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)仲裁申請(qǐng)書;經(jīng)濟(jì)仲裁答辯書的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

經(jīng)濟(jì)仲裁申請(qǐng)書;經(jīng)濟(jì)仲裁答辯書(一般)

識(shí)記:(1) 經(jīng)濟(jì)仲裁申請(qǐng)書。

(2) 經(jīng)濟(jì)仲裁答辯書。

理解:(1) 經(jīng)濟(jì)仲裁申請(qǐng)書的作用;經(jīng)濟(jì)仲裁申請(qǐng)書的寫作要求。

(2) 經(jīng)濟(jì)仲裁答辯書的作用;經(jīng)濟(jì)仲裁答辯書的寫作要求。

應(yīng)用:(1) 經(jīng)濟(jì)仲裁申請(qǐng)書的結(jié)構(gòu)和寫法。

(2) 經(jīng)濟(jì)仲裁答辯書的結(jié)構(gòu)和寫法。

第十二章經(jīng)濟(jì)訴訟文書

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀、經(jīng)濟(jì)糾紛上訴狀、經(jīng)濟(jì)糾紛申訴狀、經(jīng)濟(jì)糾紛答辯狀例文的閱讀與析評(píng),學(xué)習(xí)種文種寫作的必需知識(shí),掌握它們的一般寫法。

學(xué)習(xí)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn),使考生了解的特點(diǎn)及主要類型。掌握并運(yùn)用的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀(重點(diǎn))

識(shí)記:經(jīng)濟(jì)糾紛;經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀。

理解:經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀的作用;經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀的特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀的四個(gè)部分;經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀的寫作要求。

應(yīng)用:經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀的結(jié)構(gòu)和寫法。

(二)經(jīng)濟(jì)糾紛上訴狀(次重點(diǎn))

識(shí)記:經(jīng)濟(jì)糾紛上訴狀。

理解:經(jīng)濟(jì)糾紛上訴狀的作用;經(jīng)濟(jì)糾紛上訴狀的特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)糾紛上訴狀的要求;經(jīng)濟(jì)糾紛上訴狀與經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀的異同。

(三);經(jīng)濟(jì)糾紛答辯狀;經(jīng)濟(jì)糾紛申訴狀(一般)

識(shí)記:(1) 經(jīng)濟(jì)糾紛答辯狀。

(2) 經(jīng)濟(jì)糾紛申訴狀。

理解:(1) 經(jīng)濟(jì)糾紛答辯狀的作用;經(jīng)濟(jì)糾紛答辯狀的特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)糾紛答辯狀的寫作要求。

(2) 經(jīng)濟(jì)糾紛申訴狀的作用;經(jīng)濟(jì)糾紛申訴狀的特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)糾紛申訴狀的寫作要求。

應(yīng)用:(1)經(jīng)濟(jì)糾紛答辯狀的結(jié)構(gòu)和寫法。

(2) 經(jīng)濟(jì)糾紛申訴狀的結(jié)構(gòu)和寫法。

第十三章經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)文書

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)論文、經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)論文、例文的閱讀與析評(píng),學(xué)習(xí)這兩種文種寫作的必需知識(shí),掌握它們的一般寫法;了解畢業(yè)論文我們答辯的必需知識(shí)。

學(xué)習(xí)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn),使考生了解的特點(diǎn)及主要類型。掌握并運(yùn)用的結(jié)構(gòu)、寫法及寫作要求;理解畢業(yè)論文答辯的意義、了解畢業(yè)論文答辯的程序,按照答辯的要求掌握答辯的技巧。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)經(jīng)濟(jì)論文(重點(diǎn))

識(shí)記:經(jīng)濟(jì)論文;例證法;引證法;反證法;比較法;喻證法;因果法;歸謬法。

理解:經(jīng)濟(jì)論文的特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)論文的種類;經(jīng)濟(jì)論文的選題種類;經(jīng)濟(jì)論文的選題的方法和途徑;經(jīng)濟(jì)論文提綱的基本內(nèi)容;經(jīng)濟(jì)論文序論的寫法;經(jīng)濟(jì)論文本論的結(jié)構(gòu)形式;經(jīng)濟(jì)論文結(jié)論的寫法;對(duì)科學(xué)語(yǔ)體的要求;經(jīng)濟(jì)論文的基本格式;經(jīng)濟(jì)論文的寫作要求。

應(yīng)用:經(jīng)濟(jì)論文的寫作步驟;經(jīng)濟(jì)論文中數(shù)字、圖表、計(jì)量單位、引文、譯文和注釋的技術(shù)處理。

(三)經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)論文;畢業(yè)論文答辯(一般)

識(shí)記:(1) 經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)論文。

(2) 畢業(yè)論文答辯。

理解:(1) 經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)論文的特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)論文的種類;經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)論文的先是經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)論文的寫作要求。

(2) 畢業(yè)論文答辯的意義;畢業(yè)論文答辯的程序;畢業(yè)論文答辯的準(zhǔn)備。

的特點(diǎn);的種類;的寫作要求

應(yīng)用:(1) 經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)論文的寫作。

(2) 畢業(yè)論文答辯的技巧。

 有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標(biāo)中,按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,其含義是:

識(shí)記:能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義,并能正確認(rèn)識(shí)和表述,是低層次的要求。

理解:在識(shí)記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。

應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題,是最高層次的要求。

二、教材

1、指定教材:《實(shí)用經(jīng)濟(jì)文書寫作》(第四版)楊文豐主編,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2011年出版。

2、參考教材:(1)《新編大學(xué)應(yīng)用文寫作》(第三版)洪威雷、劉偉偉主編,武漢大學(xué)出版社,2013年出版。

(2)《新編應(yīng)用寫作教程》周亨友主編,武漢大學(xué)出版社同,2012年出版。

三、自學(xué)方法指導(dǎo)

1、在開(kāi)始閱讀指定教材某一章之前,先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo),以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù),有的放矢。

2、閱讀教材時(shí),要逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)基本概念必須深刻理解,對(duì)基本理論必須徹底弄清,對(duì)基本方法必須牢固掌握。

3、在自學(xué)過(guò)程中,既要思考問(wèn)題,也要做好閱讀筆記,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,這可從中加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知、理解和記憶,以利于突出重點(diǎn),并涵蓋整個(gè)內(nèi)容,可以不斷提高自學(xué)能力。

4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及提高能力的重要環(huán)節(jié),在做練習(xí)之前,應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,按考核目標(biāo)所要求的不同層次,掌握教材內(nèi)容,在練習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問(wèn)題具體分析,解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性,針對(duì)問(wèn)題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次(步驟)分明的論述或推導(dǎo),明確各層次(步驟)間的邏輯關(guān)系。

四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次,并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。

3、輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)以考試大綱為依據(jù),指定的教材為基礎(chǔ),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與大綱脫節(jié)。

4、輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),宜提倡"認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動(dòng)爭(zhēng)取幫助,依靠自己學(xué)通"的方法。

5、輔導(dǎo)時(shí),要注意突出重點(diǎn),對(duì)考生提出的問(wèn)題,不要有問(wèn)即答,要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,做出判斷,解決問(wèn)題。

7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。

8、助學(xué)學(xué)時(shí):本課程共6學(xué)分,建議總課時(shí)108學(xué)時(shí),其中助學(xué)課時(shí)分配如下:

QQ截圖20210113171748

五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

(包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時(shí)間等)

1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點(diǎn)。

2、試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是:"識(shí)記"為 20 %、"理解"為 40 %、"應(yīng)用"為 40    %。

3、試題難易程度應(yīng)合理:易、較易、較難、難比例為2:3:3:2。

4、每份試卷中,各類考核點(diǎn)所占比例約為:重點(diǎn)占65%,次重點(diǎn)占25%,一般占10%。

5、試題類型一般分為: 單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、名詞解釋、判斷說(shuō)明、簡(jiǎn)答、論述、綜合應(yīng)用、寫作題。

6、考試采用閉卷筆試,考試時(shí)間150分鐘,采用百分制評(píng)分,60分合格。

六、題型示例(樣題)

(一)單項(xiàng)選擇題 (本大題共  小題,每小題1分,共  分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1. XX縣紀(jì)委擬批評(píng)XX局干部XXX玩忽職守、造成國(guó)家經(jīng)損失的錯(cuò)誤,應(yīng)選用的文種是【     】

A.通知 B.報(bào)告 C.公報(bào) D.通報(bào)

答案:D

2. 可一文多事的文種是                                                          【     】

A.請(qǐng)示 B.報(bào)告 C.決定 D.公告

答案:B

(二)多項(xiàng)選擇題 (本大題共  小題,每小題2分,共  分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。全選對(duì)的,得2分;選對(duì)但不全的,得1分;有選錯(cuò)或不答的,不得分。

1.決定的特點(diǎn)主要有                                                   【        】

A. 制約性  B. 穩(wěn)定性   C. 業(yè)務(wù)性  D. 辦理性  E. 廣泛性

答案:A B

2.報(bào)告可用于陳述的事項(xiàng)有                                              【        】

A.向上級(jí)匯報(bào)工作,反映情況。

B.向下級(jí)或有關(guān)方面介紹工作情況。

C.向上級(jí)提出工作意見(jiàn)或建議。

D.答復(fù)群眾的查詢、提問(wèn)。

E.答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的查詢、提問(wèn)。

答案:A E

(三)、名詞解釋題 (本大題共  小題,每小題3分,共  分)

1.行文制度

答案:是指經(jīng)濟(jì)文書在運(yùn)行傳遞中應(yīng)遵循的有關(guān)制度,這些制度包括德文關(guān)系和德文方向、行文方式和行文規(guī)則。

2.:規(guī)定

答案:是國(guó)家機(jī)關(guān)及棒部門和企事業(yè)單位對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作出政策性限定的法規(guī)性公文。

(四)判斷說(shuō)明題 (本大題共  小題,每小題3分,判斷1分,說(shuō)明2分,共  分)

1. 布置重要的工作或重大的行動(dòng)用公告行文,布置日常具體工作則用決定行文。   【     】

答案:×。布置重要的工作或重大的行動(dòng)用決定行文,布置日常具體工作則用通知行文。

2. 通告行文時(shí),要寫上主送機(jī)關(guān)。                                           【     】

答案:×。通告行文時(shí),無(wú)需寫上主送機(jī)關(guān)。

(五)簡(jiǎn)答題 (本大題共  小題,每小題4-5分,共  分)

1. 對(duì)經(jīng)濟(jì)文書主旨有哪些要求?

答案:對(duì)經(jīng)濟(jì)文書主旨的要求:

(1)符合黨和國(guó)家的政策、法令。

(2)符合領(lǐng)導(dǎo)意圖。

(3)要單一、鮮明,有強(qiáng)烈的針對(duì)性。

2.簡(jiǎn)述情況報(bào)告與工作報(bào)告的區(qū)別。

答案:情況報(bào)告與工作報(bào)告的區(qū)別:

(1)工作報(bào)告反映的是經(jīng)常性的常規(guī)工作情況,而情況報(bào)告匯報(bào)的是偶發(fā)性的特殊情況;

(2)工作報(bào)告的內(nèi)容相對(duì)確定,而情況報(bào)告的內(nèi)容多不確定,因時(shí)因事而異;

(3)工作報(bào)告的寫法基本穩(wěn)定,而情況報(bào)告的寫法靈活多樣;

(4)有的工作報(bào)告有不同程度的說(shuō)理,而情況報(bào)告重在敘述、說(shuō)明有關(guān)情況。

(六)論述題(本大題共題,每小題10分,共   分)

1. 試述請(qǐng)批函和請(qǐng)示的區(qū)別。

答案:(1)請(qǐng)批函和請(qǐng)示的區(qū)別表現(xiàn)在發(fā)文機(jī)關(guān)和受文機(jī)關(guān)的關(guān)系類別和適用范圍上。

函主要用于平級(jí)單位之間、不相隸屬單位之間以及有業(yè)務(wù)上的主管和被主管關(guān)系的單位之間的工作往來(lái)。向主管單位請(qǐng)求批準(zhǔn)有關(guān)事項(xiàng)用請(qǐng)批函。

請(qǐng)示則用于下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示和批準(zhǔn)重要事項(xiàng)。

(2)請(qǐng)批函和請(qǐng)示的區(qū)別還表現(xiàn)為反饋文種的不同。對(duì)請(qǐng)批函,主管單位用復(fù)函回復(fù)請(qǐng)求事項(xiàng);對(duì)請(qǐng)請(qǐng)示,上級(jí)機(jī)關(guān)用批復(fù)回復(fù)請(qǐng)求事項(xiàng)。

2. 試述經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告和市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的異同。

答案: (1)相同點(diǎn):市場(chǎng)調(diào)查是經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)的手段,是經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告在調(diào)查上相同,或重合。

(2)不同點(diǎn)表現(xiàn)在:

①對(duì)象不同。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告面對(duì)的對(duì)象是過(guò)去和現(xiàn)在已經(jīng)存在的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,而經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告面對(duì)的的對(duì)象是尚未形成的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象;

②目的不同。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告旨在幫助企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè),偏重于對(duì)市場(chǎng)過(guò)去和現(xiàn)狀的了解,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的狀況及發(fā)展變化規(guī)律;經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告則旨在偏重于了解市場(chǎng)的將來(lái)走向,以幫助企業(yè)預(yù)測(cè)商品供求的變化趨勢(shì);

③方法不同。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告一般通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查或抽樣調(diào)查獲取資料,然后加以分析整理,得出結(jié)論,而經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告則主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,通過(guò)數(shù)學(xué)分析,以預(yù)測(cè)市場(chǎng)未來(lái)的走向。

(七)綜合應(yīng)用題(15分)

1.試針對(duì)下列通知中存在的問(wèn)題,并對(duì)文章作出修改。

機(jī)關(guān)游泳池辦證的通知

機(jī)關(guān)各直屬單位:

機(jī)關(guān)游泳池定于6月1日正式開(kāi)放,6月10日開(kāi)始辦理游泳證。請(qǐng)你們接此通知后,按下列規(guī)定,于元月30日前到機(jī)關(guān)俱樂(lè)部辦理游泳手續(xù)。

一、辦證對(duì)象:僅限你單位干部或職工身體健康者。

二、辦證方法:由你單位統(tǒng)一登記名單、加蓋印章到俱樂(lè)部辦理,交一張免冠照片。

三、每個(gè)游泳證收費(fèi)伍角。

四、憑證入池游泳,主動(dòng)示證,遵守紀(jì)律,聽(tīng)從管理人員指揮。不得將此證轉(zhuǎn)讓他人使用,違者沒(méi)收作廢。

五、家屬游泳一律憑家屬證購(gòu)買另票,在規(guī)定的開(kāi)放時(shí)間內(nèi)入池。

×××俱樂(lè)部

××××年×月×日

參考書答案:

1、時(shí)間表述有矛盾,如:“機(jī)關(guān)游泳池定于6月1日正式開(kāi)放,6月10日開(kāi)始辦理游泳證。請(qǐng)你們接此通知后,按下列規(guī)定,于元月三十日前到機(jī)關(guān)俱樂(lè)部辦理游泳手續(xù)?!?/span>

2、正文第一段不符合通知的規(guī)范寫法,如通知沒(méi)有在開(kāi)頭用“請(qǐng)你們……”這種寫法,且缺少文種承啟語(yǔ)。

3、語(yǔ)言表述有不規(guī)范、不準(zhǔn)確處,如“家屬證”等。有些句子邏輯顛倒,如“四、憑證入池游泳,主動(dòng)示證”,前后句應(yīng)調(diào)位。

4、正文內(nèi)容與標(biāo)題有矛盾,標(biāo)題事由為“辦證”,但正文的四、五非辦證事項(xiàng)。

2.閱讀下文指出不當(dāng)之處,并寫出修改稿。

×××省進(jìn)出口分公司關(guān)于請(qǐng)求

允許本公司購(gòu)買卡車的報(bào)告

總公司:

目前,我們公司只有卡車一輛,我們出口任務(wù)十分繁重,不能完成上級(jí)交給的任務(wù)。

幾年來(lái),在黨的對(duì)外開(kāi)放政策的正確指引下,經(jīng)過(guò)本公司的齊心協(xié)力,我們的出口任務(wù)完成很好,基本落實(shí)了計(jì)劃,公司形勢(shì)像春天越來(lái)越喜人。但是發(fā)展外貿(mào),擴(kuò)大出口,沒(méi)有卡車不能保證出口任務(wù)完成。為此請(qǐng)求增加兩輛卡車。

上述意見(jiàn)如無(wú)不當(dāng),請(qǐng)批示。

××省進(jìn)出口公司

××××年×月×日

答案:本文的主要毛病如下:

1、行文思路不明晰,顛三倒四,甚至混亂。

2、語(yǔ)言方面存在較多的問(wèn)題。一是羅嗦;二是不得體,如在 “公司形勢(shì)像春天越來(lái)越喜人”句中的不得體的文學(xué)性的比喻;三是前后說(shuō)法矛盾,如先說(shuō)“出口任務(wù)完成很好”,后又說(shuō)“基本落實(shí)了計(jì)劃”。等等。

3、作為請(qǐng)示,要求購(gòu)卡車的理由寫得不夠明確,不夠充分,也不夠具體。

4、標(biāo)題的表達(dá)不夠直截了當(dāng)。落款處寫了發(fā)文機(jī)關(guān),標(biāo)題中則不應(yīng)再出現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)。

修改稿:

關(guān)于要求撥款購(gòu)買卡車的請(qǐng)示

總公司:

在總公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本公司同仁的共同努力下,本公司的產(chǎn)品出口形勢(shì)日益看好,出口訂單大幅度增加。隨著本公司出口貨物量的大幅度增長(zhǎng),本公司目前只有一輛卡車投入營(yíng)運(yùn),已無(wú)法完成出口貨物的運(yùn)輸任務(wù)。為確保出口貨物的營(yíng)運(yùn),本公司急需增購(gòu)××牌開(kāi)××型卡車兩輛,為此,特請(qǐng)求總公司下?lián)苜?gòu)買兩輛卡車的款項(xiàng)××××元。

妥否,請(qǐng)批復(fù)。

××省進(jìn)出口公司

××××年×月×日

(八)寫作題(15分)

根據(jù)下面提供的材料,請(qǐng)以××市商業(yè)局的名義向××省商業(yè)廳起草一份報(bào)告。

1.××××年2月20日上午9點(diǎn)20分,××市××百貨大樓發(fā)生重大火災(zāi)事故。

2.事故后果:未造成人員傷亡,但燒毀三層樓房一幢及大部分商品,直接經(jīng)濟(jì)損失792萬(wàn)元。

3.施救情況:事故發(fā)生后,市消防隊(duì)出動(dòng)15輛消防車,經(jīng)4個(gè)小時(shí)撲救,火災(zāi)才被撲滅。

4.事故原因:直接原因是電焊工××違章作業(yè),在一樓鐵窗電焊火花濺到易燃貨品上引起火災(zāi),但與××××百貨公司管理局及員工安全思想模糊,公司安全制度不落實(shí),許多不安全隱患長(zhǎng)期得不到解決也有關(guān)。

5.善后處理:市商業(yè)局副局長(zhǎng)帶領(lǐng)有關(guān)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理;市人民政府召開(kāi)緊急防火電話會(huì)議;市委、市政府對(duì)有關(guān)人員視情節(jié)輕重,做了相應(yīng)處理。

答案(參考文稿):

××市商業(yè)局關(guān)于××百貨大樓發(fā)生重大火災(zāi)事故的情況報(bào)告

省商業(yè)局:

××××年2月20日上午9點(diǎn)20分,××市××百貨大樓發(fā)生重大火災(zāi)事故。事故發(fā)生后,市消防隊(duì)出動(dòng)15輛消防車,經(jīng)4個(gè)小時(shí)撲救,火災(zāi)才被撲滅。火災(zāi)雖然未造成人員傷亡,但燒毀三層樓房一幢及大部分商品,直接經(jīng)濟(jì)損失792萬(wàn)元。

這次火災(zāi)的直接原因是電焊工××違章作業(yè),在一樓鐵窗架電焊火花濺到易燃貨品上引起,但也與××××百貨公司管理局及員工安全思想模糊,公司安全制度不落實(shí),許多安全隱患長(zhǎng)期得不到解決有關(guān)。教訓(xùn)是深刻的。

火災(zāi)發(fā)生后,我市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視。市商業(yè)局副局長(zhǎng)帶領(lǐng)有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理,市人民政府召開(kāi)緊急防火電話會(huì)議,市委、市政府對(duì)有關(guān)人員視情節(jié)輕重,做了相應(yīng)的處理。

今后,我們將認(rèn)真吸取教訓(xùn),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),尤其加強(qiáng)對(duì)零售企業(yè)的安全管理,及時(shí)消除各種不安全的因素和隱患,為企業(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。

××市商業(yè)局

××××年×月×日

2、根據(jù)下述內(nèi)容,寫一份買賣合同。

大豐果品商店的代表張三先生,于××××年×月×日與光明園藝廠的代表葉四小姐訂了一份合同。雙方在協(xié)商中提到:大豐果品商店購(gòu)買光明園藝場(chǎng)出產(chǎn)的水蜜桃4 000公斤、鴨梨5 000公斤和香蕉蘋果7 500公斤。要求每種水果在八成熟采摘后,一星期內(nèi)分三批交貨,由光明園藝場(chǎng)負(fù)責(zé)以柳筐包裝并及時(shí)運(yùn)到大豐果品商店;其包裝費(fèi)和運(yùn)輸費(fèi)均由大豐果品商店負(fù)擔(dān)。各類水果的價(jià)格視質(zhì)量好壞,按國(guó)家規(guī)定當(dāng)?shù)厥召?gòu)牌價(jià)折算,貨款在每批水果交貨當(dāng)日通過(guò)銀行托付。如因突然的自然災(zāi)害不能如數(shù)交貨,光明園藝場(chǎng)應(yīng)及時(shí)通知大豐果品商店,并互相協(xié)商修訂合同。在正常情況下,如果大豐果品商店拒絕收購(gòu),應(yīng)處以拒收部分價(jià)款20%的違約金;光明園藝場(chǎng)交貨量不足,應(yīng)處以不足部分價(jià)款30%的違約金。這份合同一式四份,雙方各執(zhí)一份,各自送上級(jí)單位備案一份。

提示:

(1)購(gòu)買各類水果,可列表表示這一條款(見(jiàn)附表)。

(2)本合同各條款項(xiàng)目順序?yàn)椋孩佼a(chǎn)品名稱、品種規(guī)格、數(shù)量;②交貨日期;③質(zhì)量要求;④驗(yàn)收辦法;⑤貨方法、包裝運(yùn)輸方式和費(fèi)用負(fù)擔(dān);⑥結(jié)算方式和期限;⑦違約規(guī)定;⑧其他約定事項(xiàng)。

QQ截圖20210113171938

QQ截圖20210113172002

以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考應(yīng)用寫作概論考試大綱以及部分樣題,大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習(xí),祝大家有個(gè)好成績(jī)。


編輯推薦:

2021年湖北自考實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核安排報(bào)考須知(面向社會(huì))

2021年湖北省自學(xué)考試大綱匯總

免費(fèi)獲取【求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)】為您定制的學(xué)歷提升方案
標(biāo)簽:

【原創(chuàng)聲明】本文內(nèi)容系求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)原創(chuàng),任何單位或個(gè)人未經(jīng)本站書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。否則,求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)將依法追究其法律責(zé)任。

千元助學(xué)金

全國(guó)僅3000個(gè)名額

已幫助40萬(wàn)意向?qū)W員用戶成功提升學(xué)歷

立刻提交您的升學(xué)信息,離本科夢(mèng)想更進(jìn)一步!

求學(xué)頭條

  • 最新更新
  • 最新專題
  • 最新問(wèn)答
自考微信公眾號(hào)
成考微信公眾號(hào)
咨詢電話

027-86646545

在線客服 點(diǎn)擊咨詢

考生在線咨詢

求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)微信公眾號(hào) 求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)微信公眾號(hào)
返回頂部∧
關(guān)注公眾號(hào)

招生咨詢08:30-22:00

求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)公眾號(hào)

微信公眾號(hào)

求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)交流群

微信交流群

微信掃一掃