求學(xué)問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考勞動關(guān)系學(xué)考試大綱以及部分樣題，大家一起來看看吧！
考核內(nèi)容與考核目標(biāo)
第一章 勞動關(guān)系導(dǎo)論
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，理解并熟悉勞動關(guān)系的概念和實質(zhì)，理解個別勞動關(guān)系和集體勞動關(guān)系，描述沖突的根源和背景，理解合作的根源，掌握沖突與合作的表現(xiàn)形式，了解影響勞動關(guān)系的外部環(huán)境因素。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）勞動關(guān)系的概念（重點(diǎn)）
識記：勞動關(guān)系的定義，勞動關(guān)系的本質(zhì)：合作、沖突、力量、權(quán)力，勞動關(guān)系的主體概念
理解：勞動關(guān)系的詞源，勞動關(guān)系的特點(diǎn)
（二）勞動關(guān)系的實質(zhì)：合作與沖突（重點(diǎn)）
識記：合作的含義，合作的根源，沖突的含義，沖突的根源，沖突的表現(xiàn)方式
理解：沖突的根本根源和背景根源，沖突與合作的影響因素，
應(yīng)用：利用沖突與合作的原理來解釋現(xiàn)實中勞動關(guān)系的有關(guān)現(xiàn)象。
（三）勞動關(guān)系的外部環(huán)境（次重點(diǎn)）
理解：環(huán)境因素對勞動關(guān)系的影響
應(yīng)用： 結(jié)合外部環(huán)境影響因素，分析對組織外部環(huán)境的具體案例
第二章 勞動關(guān)系理論
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)， 了解勞動關(guān)系的主要學(xué)派及其觀點(diǎn)，理解正統(tǒng)多元論學(xué)派的內(nèi)容，熟悉管理主義學(xué)派的主要觀點(diǎn)，理解資本主義理論、工業(yè)主義理論、工業(yè)資本主義理論的主要觀點(diǎn)與內(nèi)容，理解勞動關(guān)系調(diào)整模式。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）勞動關(guān)系理論：各學(xué)派的觀點(diǎn)（重點(diǎn)）
識記：新保守派，管理主義學(xué)派，正統(tǒng)多元論學(xué)派，自由改革主義派，激進(jìn)派
理解：新保守派、管理主義學(xué)派、正統(tǒng)多元論學(xué)派、自由改革主義派、激進(jìn)派的主要觀點(diǎn)
應(yīng)用： 闡述勞動關(guān)系主要學(xué)派的觀點(diǎn)
（二）勞動關(guān)系理論溯源（次重點(diǎn)）
識記： 工業(yè)主義理論、工業(yè)資本主義理論的內(nèi)涵
理解： 資本主義理論、工業(yè)主義理論、工業(yè)資本主義理論的主要觀點(diǎn)與內(nèi)容
應(yīng)用： 對資本主義理論、工業(yè)主義理論、工業(yè)資本主義理論在勞動關(guān)系的經(jīng)濟(jì)與社會背景的理論比較
（三）勞動關(guān)系調(diào)整模式（重點(diǎn)）
理解：勞動關(guān)系調(diào)整的斗爭模式、多元放任模式、協(xié)約自治模式、統(tǒng)和模式
第三章 勞動關(guān)系的歷史和制度背景
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，了解西方市場經(jīng)濟(jì)國家勞動關(guān)系歷史發(fā)展的階段特點(diǎn)，理解勞動關(guān)系發(fā)展歷史的一般規(guī)律，熟悉世界勞動關(guān)系將要面臨的問題和挑戰(zhàn)。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）早期工業(yè)化時代的勞動關(guān)系（一般）
識記：早期工業(yè)化時代的時代背景
理解： “看不見的手”的原理，早期工業(yè)化時代的勞動關(guān)系及其特點(diǎn)
（二）管理時代的勞動關(guān)系（重點(diǎn)）
識記：管理時代的時代背景，“泰勒制”的含義
理解：科學(xué)管理思想，管理時代的勞動關(guān)系及其特點(diǎn)
（三）沖突的制度化（重點(diǎn)）
識記：時代背景，工業(yè)心理學(xué)，霍桑試驗，社會系統(tǒng)理論
理解： 該時期勞動關(guān)系的制度化，該時期勞動關(guān)系的特點(diǎn)
（四）成熟的勞動關(guān)系（重點(diǎn)）
識記：經(jīng)驗主義學(xué)派及其觀點(diǎn)，經(jīng)理角色學(xué)派及其觀點(diǎn)，權(quán)變理論學(xué)派及其觀點(diǎn)
理解：成熟勞動關(guān)系時期的勞動關(guān)系具有哪些特點(diǎn)，
（五）新的矛盾和問題（一般）
理解：經(jīng)濟(jì)和組織發(fā)展的背景，勞動關(guān)系的新變化，各個時期勞動關(guān)系特征比較
第四章 管理方
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，了解管理方的定義，理解雇主協(xié)會的概念、類型和作用，闡述管理方的角色理論，熟悉管理模式，理解管理方的策略與實踐。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）誰是管理方（重點(diǎn)）
識記： 管理方的概念，雇主的含義，雇主協(xié)會的定義
理解： 雇主協(xié)會的類型及作用
（二）管理方的角色理論（次重點(diǎn)）
理解： 新古典經(jīng)濟(jì)理論、權(quán)變管理理論、勞動過程理論、決策過程理論、戰(zhàn)略選擇理論的主要內(nèi)容及評價
（三）管理模式和實踐（重點(diǎn)）
識記： 管理模式概念及分類，工作擴(kuò)大化，工作輪換，工作豐富化，質(zhì)量圈
理解： 企業(yè)管理模式的類別及管理理念，獨(dú)裁/剝削管理模式、集權(quán)/寬容管理模式、自主/合作管理模式主要特征及對待工會的措施
應(yīng)用： 分析企業(yè)的管理模式
第五章 工會
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，理解工會的概念、結(jié)構(gòu)分類，理解為什么及如何組建工會，熟悉工會承認(rèn)制度，理解工會的職能和行為方式，闡述工會民主的目的與意義，了解工會的組織結(jié)構(gòu)。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）工會的概念（次重點(diǎn)）
識記： 工會內(nèi)涵，工會的結(jié)構(gòu)分類
理解： 工會的產(chǎn)生和發(fā)展
（二）為什么及如何組建工會（重點(diǎn)）
理解： 工會組建的理論，如何組建工會
（三）工會的職能與行為方式（重點(diǎn)）
識記： 工會的職能及職能分類，工會性的概念
理解： 工會的行為方式
應(yīng)用： 闡述我國工會的功能
（四）工會的組織結(jié)構(gòu)（次重點(diǎn)）
識記： 工會組織結(jié)構(gòu)的定義，地方工會
理解： 地方工會的組織結(jié)構(gòu)和作用，全國性工會的組織結(jié)構(gòu)和作用
（五）勞資合作策略（次重點(diǎn)）
識記： 勞資合作概念
理解： 勞資合作的特征，勞資合作計劃是否順利推行及能否獲得預(yù)期效果的必要條件，勞動關(guān)系的形態(tài)，勞資合作的方式
第六章 政府
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)， 掌握政府在勞動關(guān)系中的角色，理解政府與勞動關(guān)系理論，熟悉政府的勞動關(guān)系戰(zhàn)略。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）政府的角色（重點(diǎn)）
識記：政府的作用
理解：，政府5P角色及主要業(yè)務(wù)內(nèi)容
（二）政府與勞動關(guān)系理論（一般）
理解：新保守主義政府理論，管理主義政府理論，正統(tǒng)多元主義政府理論，自由改革主義政府理論，激進(jìn)主義政府理論
（三）政府勞動關(guān)系策略與實踐（次重點(diǎn)）
識記： 自由放任主義，社團(tuán)主義，社會傾銷，產(chǎn)業(yè)沖突
理解： 理解勞動關(guān)系模式，政府勞動關(guān)系的實踐
應(yīng)用： 從勞動力市場政策、社會正義和產(chǎn)業(yè)沖突上分析政府勞動關(guān)系的實踐
第七章 勞動法——調(diào)整勞動關(guān)系的法律
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)， 了解勞動法如何調(diào)整勞動關(guān)系，熟悉勞動法確定的勞動標(biāo)準(zhǔn)，掌握工作時間和休息休假法規(guī)，說明最低工資的內(nèi)涵和確定因素，了解工作時間和休息休假的規(guī)定，理解并掌握勞動安全與衛(wèi)生的內(nèi)容及規(guī)定，理解工作場所的規(guī)則，在基本法律法規(guī)規(guī)定的基礎(chǔ)上分析相關(guān)具體案例。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）勞動法和勞動關(guān)系（重點(diǎn)）
識記： 勞動法概念及功能，勞動法律類型及主要法案
理解： 勞動關(guān)系的調(diào)整機(jī)制，國際勞動立法
（二）工資的法律保障（重點(diǎn)）
識記： 工資的法律含義，工資支付原則，最低工資的法律含義
理解： 工資的具體形式，禁止克扣和無故拖欠勞動者工資，特殊情況下工資的支付，工資的訴訟保護(hù)，最低工資的確定、發(fā)布和效力
應(yīng)用： 根據(jù)工資的法律保障，進(jìn)行具體的案例分析。
（三）工作時間和休息休假（重點(diǎn)）
識記： 標(biāo)準(zhǔn)工作日、縮短工作日、不定式工作日、綜合計算工作日、彈性工作時間、計件工作時間的概念，加班加點(diǎn)的概念，休息休假概念
理解： 加班加點(diǎn)的條件和限制，休息休假時間規(guī)定，年休假制度
應(yīng)用：我國《勞動法》對延長勞動時間有哪些主要規(guī)定。根據(jù)工資的法律保障、工作時間和加班加點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定，說明和分析具體的案例
（四）勞動安全與衛(wèi)生（重點(diǎn)）
識記： 勞動安全衛(wèi)生管理法規(guī)的內(nèi)容
理解： 勞動安全技術(shù)規(guī)程，勞動衛(wèi)生規(guī)程，傷亡事故報告和處理制度，勞動者的權(quán)利和義務(wù)
應(yīng)用： 結(jié)合勞動安全與衛(wèi)生的相關(guān)規(guī)定，對傷亡事故處理的具體案例。
（五）工作場所的規(guī)則（重點(diǎn)）
識記： 勞動就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
理解： 女工保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，未成年人保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)
應(yīng)用： 按照工作場所的規(guī)則，分析相關(guān)勞動就業(yè)的具體案例
第八章 勞動合同法：勞動關(guān)系之建立、維持與結(jié)束
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)， 理解勞動合同的概念、種類和特征，熟悉勞動合同的訂立和內(nèi)容，了解無效勞動合同的確認(rèn)及其處理制度，掌握勞動合同的履行和變更，闡述勞動合同的解除、終止和續(xù)訂制度，熟悉勞務(wù)派遣合同制度，熟悉非全日制用工的法律規(guī)定，學(xué)會運(yùn)用相關(guān)規(guī)定分析相應(yīng)的案例。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）勞動合同法概述（重點(diǎn)）
識記： 勞動合同的概念、種類和特征
理解： 勞動合同的期限、作用
（二）勞動合同的訂立（重點(diǎn)）
識記： 試用期，商業(yè)秘密，無效勞動合同
理解： 勞動關(guān)系的建立及簽訂書面勞動合同，勞動合同的必備條款和約定條款，勞動合同的試用期約定規(guī)則、工資及試用期勞動合同解除，培訓(xùn)，保守商業(yè)秘密
應(yīng)用： 根據(jù)勞動合同的相關(guān)規(guī)定，對試用期、正式合同簽訂及無效勞動合同的確認(rèn)與處理的具體案例
（三）勞動合同的履行和變更（重點(diǎn)）
識記： 勞動合同的履行的概念，勞動合同變更的概念
理解：勞動合同的履行和變更的條件和程序
應(yīng)用：根據(jù)勞動合同履行和變更的規(guī)定，分析相關(guān)勞動合同案例
（四）勞動合同解除和終止（重點(diǎn)）
識記：勞動合同解除的概念，勞動合同終止的概念
理解：勞動合同解除的原則、法定情形及程序，勞動合同終止的條件、限制性規(guī)定
應(yīng)用：結(jié)合勞動合同解除與終止的相關(guān)規(guī)定的具體案例
（五）勞動派遣制度（次重點(diǎn)）
識記： 勞動派遣概念
理解： 勞務(wù)派遣單位的義務(wù)，用人單位在勞務(wù)派遣中的義務(wù)，被派遣勞動者在勞務(wù)派遣中的權(quán)利，勞務(wù)派遣的一般性規(guī)定
（六）非全日制用工（次重點(diǎn)）
識記：非全日制用工的含義
理解：非全日制用工的特點(diǎn)及應(yīng)注意的問題
第九章 工業(yè)民主：員工參與管理
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)， 熟悉運(yùn)功參與管理的概念，了解員工參與管理的類型劃分，如何有效實施員工參與管理及如何提供員工的積極性，理解員工參與管理的功能與限制，掌握員工參與管理的四個關(guān)鍵點(diǎn)，熟悉員工參與的形式
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）員工參與管理的實施（重點(diǎn)）
識記： 員工參與管理的類型
理解： 如何有效實施員工參與管理，如何提供員工的積極性，員工參與管理的功能與限制
（二）員工參與管理的形式（次重點(diǎn)）
識記：員工持股計劃，質(zhì)量圈，工人董事，工人監(jiān)事制度，廠務(wù)公開制度
理解：共同協(xié)商，建議方案，職工代表大會
第十章 懲處與申訴
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)， 了解懲處的概念和種類，掌握懲處的事實和程序，理解熱爐規(guī)則和漸進(jìn)性懲處，明確申訴的含義、種類和范圍，熟悉申訴的程序，闡述申訴的意義。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）如何實施懲處（重點(diǎn)）
識記： 懲處的概念和種類，
理解： 懲處的事實和程序，熱爐規(guī)則和漸進(jìn)性懲處
（二）申訴（重點(diǎn)）
識記： 申訴的含義、種類和范圍
理解： 申訴的程序，申訴的意義
第十一章 集體談判與罷工
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)， 了解集體談判的概念和作用，衡量罷工程度的指標(biāo)，對罷工的法律約束和限制，理解罷工的功能，熟悉產(chǎn)業(yè)行動的形式，掌握集體談判的結(jié)構(gòu)和進(jìn)程及影響談判結(jié)果的因素，掌握罷工的原因及解決方案，學(xué)會對談判方式的選擇。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）集體談判（重點(diǎn)）
識記： 集體談判的含義及立法目的，集體談判的結(jié)構(gòu)
理解： 談判的進(jìn)程及影響結(jié)果的因素
應(yīng)用： 對談判方式的選擇
（二）罷工及其處理（重點(diǎn)）
識記： 罷工的概念及分類，罷工的原則
理解： 產(chǎn)業(yè)行動的形式，雇主的產(chǎn)業(yè)行動，罷工的功能，對罷工的法律約束和限制，罷工原因分析
應(yīng)用：對罷工的處理和解決
第十二章 集體合同
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)， 掌握集體合同的概念與作用，集體合同與勞動合同的區(qū)別，了解集體合同內(nèi)容的概況，熟悉集體合同的重要條款，理解工資福利調(diào)整，把握我國集體合同的特點(diǎn)。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）集體合同（重點(diǎn)）
識記： 集體合同的概念和特點(diǎn)，
理解： 集體合同與勞動合同的區(qū)別，集體合同的分類、作用
（二）集體合同條款研究（重點(diǎn)）
識記： 工作滿意度的影響因素，工作時間和加班，工作和收入保障的協(xié)議內(nèi)容
理解： 西方國家集體合同的主要條款，我國集體合同的法定條款和約定條款
（三）集體合同的具體實施（重點(diǎn)）
識記： 集體合同的訂立原則，
理解： 集體協(xié)商代表的確立、職責(zé)、更換，集體合同的履行、變更和終結(jié)，集體協(xié)商的程序，行業(yè)性、區(qū)域性集體合同，工會監(jiān)督集體合同履行
應(yīng)用： 在集體合同的實際運(yùn)用中問題的解決
（四）集體合同的立法實踐（一般）
理解：國外和我國集體合同的立法實踐
第十三章 三方協(xié)商機(jī)制
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)， 掌握三方協(xié)商機(jī)制的概念和特點(diǎn)，理解三方協(xié)商機(jī)制產(chǎn)生的社會條件、作用及國際勞工組織中的基本原則，政府在三方協(xié)商中的作用，明確三方協(xié)商機(jī)制的形式和職能，把握三方協(xié)商機(jī)制的規(guī)則和程序。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）三方協(xié)商機(jī)制概述（重點(diǎn)）
識記： 三方協(xié)商機(jī)制概念及特點(diǎn)
理解： 三方協(xié)商機(jī)制產(chǎn)生的社會條件，三方協(xié)商機(jī)制的作用，三方協(xié)商是國際勞工組織中的基本原則
（二）三方協(xié)商機(jī)制的主要內(nèi)容（次重點(diǎn)）
識記： 三方協(xié)商的職能
理解： 三方協(xié)商的級別，三方協(xié)商機(jī)制的政府、雇主組織、工會三大主體的內(nèi)容及作用，三方協(xié)商機(jī)制組織形式的不同做法
第十四章 勞動爭議處理
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)， 了解勞動爭議概念及類別，勞動爭議處理的目的和原則，勞動爭議調(diào)解的含義，勞動爭議仲裁含義、特點(diǎn)及機(jī)構(gòu)，理解掌握勞動爭議的受案范圍的一般規(guī)定、特殊的勞動爭議及不予受理的案件，勞動爭議處理的機(jī)制，勞動爭議調(diào)解原則、組織、程序、效力，勞動爭議仲裁的管轄、時效、程序，勞動爭議仲裁裁決的效力，在實際運(yùn)用中學(xué)會處理勞動爭議中的問題。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）勞動爭議處理概述（重點(diǎn)）
識記： 勞動爭議概念及類別，勞動爭議處理的目的和原則
理解： 勞動爭議立法的意義，勞動爭議的受案范圍的一般規(guī)定、特殊的勞動爭議及不予受理的案件，勞動爭議處理的機(jī)制
應(yīng)用： 能用勞動爭議的相關(guān)規(guī)定處理問題
（二）勞動爭議調(diào)解（重點(diǎn)）
識記：勞動爭議調(diào)解的含義
理解：勞動爭議調(diào)解原則、組織、程序、效力
（三）勞動爭議仲裁（重點(diǎn)）
識記： 仲裁含義、特點(diǎn)及機(jī)構(gòu)
理解：勞動爭議仲裁的管轄、時效、程序，勞動爭議仲裁裁決的效力
應(yīng)用：有效處理勞動爭議仲裁中的問題
（四）勞動爭議訴訟（次重點(diǎn)）
識記： 勞動爭議訴訟概念、特點(diǎn)及機(jī)構(gòu)
理解：勞動爭議訴訟的種類、管轄，勞動爭議訴訟的當(dāng)事人，勞動爭議訴訟中的舉證責(zé)任
（五）集體爭議處理制度（一般）
識記： 集體爭議的含義
理解： 我國集體爭議處理
第十五章 當(dāng)代勞動關(guān)系的發(fā)展和問題
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解工會在于跨國公司談判時遇到的障礙，勞動關(guān)系的發(fā)展方向的演變，理解跨國集體談判的特點(diǎn)，理解工會應(yīng)對跨國公司勞動關(guān)系問題面臨困難的原因，熟悉工會應(yīng)對跨國談判的方法和雇主的反應(yīng)，工會應(yīng)對跨國談判的方法和雇主的反應(yīng)，理解文化差異與跨國企業(yè)勞動關(guān)系，了解主要國家勞動關(guān)系制度的主要特征，把握勞動關(guān)系的發(fā)展趨勢。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）全球化對跨國企業(yè)勞動關(guān)系的影響（重點(diǎn)）
識記：工會在于跨國公司談判時遇到的障礙，勞動關(guān)系的發(fā)展方向的演變
理解：跨國集體談判的特點(diǎn)，工會應(yīng)對跨國公司勞動關(guān)系問題面臨困難的原因，文化差異與跨國企業(yè)勞動關(guān)系， 勞動關(guān)系面臨的問題
應(yīng)用： 工會應(yīng)對跨國談判的方法和雇主的反應(yīng)
（二）主要國家勞動關(guān)系制度的發(fā)展（次重點(diǎn)）
識記：日本勞動關(guān)系制度的特征
理解：美國、加拿大、英國、德國、日本、韓國的勞動關(guān)系制度發(fā)展
（三）勞動關(guān)系的發(fā)展趨勢（一般）
識記： 和諧勞動關(guān)系的特征，工會的功能
理解： 促進(jìn)勞資和諧的基本原則與基本做法，工會存在的必要性，促使政府提供工會運(yùn)作的基本保護(hù)，當(dāng)前勞動關(guān)系的重要課題
有關(guān)說明與實施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：
識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述，是低層次的要求。
理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。
應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。
二、教材
1、指定教材：勞動關(guān)系（第四版），中國人民大學(xué)出版社，程延園編著，2016.
三、自學(xué)方法指導(dǎo)
1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點(diǎn)及對知識點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、閱讀教材時，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點(diǎn)，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。
3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。
4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。
四、對社會助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點(diǎn)。
2、應(yīng)掌握各知識點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識點(diǎn)的考核目標(biāo)。
3、輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡"認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通"的方法。
5、輔導(dǎo)時，要注意突出重點(diǎn)，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。
6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。
8、助學(xué)學(xué)時：本課程共8學(xué)分，建議總課時144學(xué)時，其中助學(xué)課時分配如下：
五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定
(包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時間等)
1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。
2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是："識記"為30%、"理解"為40％、"應(yīng)用"為30％。
3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。
4、每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占65%，次重點(diǎn)占25%，一般占10%。
5、試題類型一般分為：單項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題、案例題。
6、考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。
六、題型示例（樣題）
一、單項選擇題
在奉行新保守派思想的國家中，勞動關(guān)系理論模式最為典型的是（）
A美國 B加拿大 C愛爾蘭 D英國
二、名詞解釋
勞動關(guān)系主體
三、簡答題
簡要回答勞動合同履行的條件。
四、論述題
結(jié)合我國相關(guān)法律和《集體合同規(guī)定》，分析說明集體協(xié)商的程序和要求。
五、案例分析題
閱讀下列案例材料，然后回答問題。
王某系某市電器公司任職。自2004年8月起，經(jīng)常請病假不上班，經(jīng)營自家電器門店。2005年1月，公司要求王某提供醫(yī)院開具的病假證明，王某沒有，又無故曠工18天。在2005年2月15日公司把王某以無正當(dāng)理由曠工為由將其除名，并于2月17日正式送達(dá)除名通知書。王某收到后，向公司領(lǐng)導(dǎo)提出自己能夠出具自己確實有病的假條，并承認(rèn)錯誤，要求公司撤銷除名決定，但同時又不正常上班。后來遭到公司拒絕，王某多次找上級有關(guān)部門和他人從中協(xié)調(diào)，均無結(jié)果，并于2005年5月25日王某向當(dāng)?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會提出申訴。
勞動仲裁委員會會受理此案嗎？其法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定的依據(jù)是什么？
從勞動爭議處理的角度來看，本案有何啟示?
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考勞動關(guān)系學(xué)考試大綱以及部分樣題，大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習(xí)，祝大家有個好成績。
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