網(wǎng)絡(luò)教育是屬于國(guó)民教育系列的學(xué)歷教育，也正是由于受國(guó)家承認(rèn)，所以越來(lái)越多的人選擇網(wǎng)絡(luò)教育，大家在選擇網(wǎng)絡(luò)教育的時(shí)候，當(dāng)然關(guān)心網(wǎng)絡(luò)教育全國(guó)統(tǒng)考報(bào)名及考試時(shí)間是什么時(shí)候？下面跟著求學(xué)問(wèn)校遠(yuǎn)程網(wǎng)小編來(lái)看看。
網(wǎng)絡(luò)教育又稱之為遠(yuǎn)程教育，考生報(bào)考遠(yuǎn)程教育文憑被國(guó)家認(rèn)可，本科生需要進(jìn)行網(wǎng)教統(tǒng)考。
網(wǎng)絡(luò)教育9月全國(guó)統(tǒng)考報(bào)名及考試時(shí)間
報(bào)名繳費(fèi)時(shí)間：8月8日9:00-8月15日17:00。
考生需在8月6日10:00-8月7日16:00登錄系統(tǒng)自行查看確認(rèn)，同時(shí)可以修改考點(diǎn)、時(shí)間，無(wú)需再次報(bào)考、繳費(fèi)。未進(jìn)行確認(rèn)者，將以系統(tǒng)統(tǒng)一安排為準(zhǔn)。
統(tǒng)考的要求與成人高等教育本科相應(yīng)的公共基礎(chǔ)課的要求相一致。根據(jù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)從業(yè)人員繼續(xù)教育的特點(diǎn)，統(tǒng)考重在檢驗(yàn)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的水平及應(yīng)用能力。
網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考的含義
“統(tǒng)考”是指教育部對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課實(shí)施的全國(guó)統(tǒng)一考試，即對(duì)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育部分公共基礎(chǔ)課的全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試，簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”。為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)范管理，提高網(wǎng)絡(luò)教育的社會(huì)聲譽(yù)，確保網(wǎng)絡(luò)教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育健康、有序地發(fā)展，經(jīng)教育部研究決定對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校(以下簡(jiǎn)稱試點(diǎn)高校)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生的部分公共課實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試。
網(wǎng)教的優(yōu)勢(shì)是什么
資源共享。在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行資源共享分為三個(gè)方面：一是課程資源共享，通過(guò)鏈接就可以完成。如果把十幾所，幾十所，甚至是上百所網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的課程鏈接在一起，就可以為學(xué)習(xí)者提供很大的選擇機(jī)會(huì)，更有利于人才培養(yǎng)。二是網(wǎng)上資源的共享，互聯(lián)網(wǎng)本身就是一個(gè)巨大的資源庫(kù)，是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。這個(gè)資源庫(kù)可為學(xué)習(xí)者提供多種學(xué)習(xí)的便利，擴(kuò)大學(xué)習(xí)者的知識(shí)面。三是對(duì)教學(xué)中難點(diǎn)問(wèn)題解答的共享，一個(gè)學(xué)習(xí)者所遇到的問(wèn)題，教師解答了，其他有相同問(wèn)題的學(xué)習(xí)者也可以參考。
大家現(xiàn)在知道網(wǎng)絡(luò)教育全國(guó)統(tǒng)考報(bào)名及考試時(shí)間是什么時(shí)候了吧，大家還有什么不懂的可以咨詢網(wǎng)站內(nèi)老師。
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