? ? 根據(jù)有關(guān)機構(gòu)對前幾年浙江省二級建造師考試情況的分析，沒有參加培訓(xùn)的考生通過率達(dá)不到20%，通過培訓(xùn)后能使學(xué)員更好的掌握考試的重點與難點，提高應(yīng)試水平和成功率。
一、什么是二級建造師？
二級建造師，是建筑類的一種職業(yè)資格，是擔(dān)任項目經(jīng)理的前提條件。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書經(jīng)過注冊登記后，即獲得二級建造師注冊證書，注冊后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。
二級建造師考試科目有三門。二級建造師執(zhí)業(yè)資格實行全國統(tǒng)一大綱，各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織考試的制度。
二、報考條件（滿足下列條件之一者均可報考）
1、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中專以上學(xué)歷，并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年；
2、取得非工程類或非工程經(jīng)濟(jì)類中專以上學(xué)歷，并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年，受聘擔(dān)任工程或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員。
三、培訓(xùn)目標(biāo)：
通過培訓(xùn)將明晰考點，解決考試中的重點，難點。告訴學(xué)員考什么，如何考，并給學(xué)員應(yīng)試技巧及增強記憶的方法，真正讓學(xué)員體驗簡單快樂的學(xué)習(xí)方案，快速提高考試成績，順利通過考試。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、建設(shè)工程施工管理
2、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識
3、專業(yè)工程管理與實務(wù)（機電工程）
4、專業(yè)工程管理與實務(wù)（建筑工程）
5、專業(yè)工程管理與實務(wù)（市政公用工程）
五、聯(lián)系人：于老師
學(xué)校地址：柯橋校址：金柯橋大道寶馳天匯大廈14樓1415、1416（金柯橋大道與萬商路交叉口，精功大廈對面）
可乘坐公交：88路、811路、803路、802路、801路、618路、616路、615路、612路、602路、268路、238路、236路、228路、216路、207路、206路
上元介紹
柯橋上元教育是一家綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校，位于金柯橋大道255號天匯大廈14樓1415.1416交通非常便利。上元教育傳承了深圳、北京、上海等人才需求變化最具代表性區(qū)域的"企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什么人才"，最前沿的課程開發(fā)理念，以"培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求"為經(jīng)營宗旨，倡導(dǎo)"知識改變命運，培訓(xùn)成就未來"；在競爭中建立一個全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺，全力打造具有紹興特色的教育品牌；讓每一位上元學(xué)員成為高技能、高薪酬、高職位的專業(yè)人才，在事業(yè)生涯之中宏圖大展。上元練內(nèi)功夯實基礎(chǔ)，借外力規(guī)模發(fā)展，從北京、深圳和上海知名培訓(xùn)***高薪引進(jìn)了數(shù)名教學(xué)管理精英，從而為教學(xué)服務(wù)提供了保障。上元重質(zhì)量鑄造精品，講誠信服務(wù)社會，決心為紹興的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，全力打造紹興市以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機構(gòu)。
上元理念
1、堅守一個辦學(xué)思想：以市場需求為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)社會實用型人才；
2、最大程度滿足社會對職業(yè)人才的多樣化需求，滿足學(xué)員求知、求技、求職等需求；
3、實現(xiàn)"產(chǎn)學(xué)合作，教研合作，理論與實踐合作"三結(jié)合的辦學(xué)模式；
4、堅持"學(xué)校以人為本，辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，培養(yǎng)人才以能力為本"；
5、秉承"厚基礎(chǔ)、重技能"的教學(xué)方針；
6、以"誠信、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新"為核心理念
課程介紹
上元立足紹興，應(yīng)華東地區(qū)企業(yè)最緊缺人才崗位的需求現(xiàn)狀，已建立了三大培訓(xùn)課程體系：
第一課程體系是信息領(lǐng)域類培訓(xùn)：課程包括電腦商務(wù)辦公、平面設(shè)計、廣告設(shè)計、效果圖設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、AutoCAD輔助設(shè)計、AutoCAD施工圖設(shè)計、AutoCAD機械制圖設(shè)計、景觀效果圖設(shè)計、電腦組裝維修和網(wǎng)絡(luò)管理等崗位專項課程；信息技術(shù)還包括目前應(yīng)用非常廣泛，但卻面臨著人才瓶頸問題的單片機C語言程序設(shè)計師課程、單片機匯編語言程序設(shè)計師課程、可編程控制器（PLC）程序設(shè)計師課程、UG/PRO-E模具設(shè)計師等。
第二課程體系是建筑領(lǐng)域類培訓(xùn)：目前是我國房地產(chǎn)和道路開發(fā)最迅速的一個時代，也是最需要大量應(yīng)用型人才的一個關(guān)鍵階段，主要課程有土建預(yù)算師、安裝預(yù)算師、園林預(yù)算師、裝飾預(yù)算師、建筑弱電工程師，土建造價員、安裝造價員等。
第三課程體系是財經(jīng)領(lǐng)域培訓(xùn)：我國正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金期，尤其是國家在政策上對企業(yè)的支持力度越來越大的情況下，各種類型的企業(yè)都在積極發(fā)展，上元特別推出財經(jīng)類最基礎(chǔ)也是需求最大的"會計上崗證、會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務(wù)與出口退稅、報關(guān)員"等應(yīng)用型人才培訓(xùn)。
師資介紹
上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白"教學(xué)質(zhì)量高于一切"，抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元師資分為三種，第一種是技能型師資，主要是擔(dān)任上述課程崗位，具有多年實際工作經(jīng)驗的設(shè)計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士；第二種是雙師型師資：主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程，具有多年實際工作經(jīng)驗，又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才；第三種是院校師資：針對應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的過通率，獲得上崗資格，上元聘請了各院校的一流具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
課程設(shè)置
本著以"質(zhì)量教學(xué)"為核心，上元知道課程設(shè)置最不容忽視，在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上，上元的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水，上元針對不同培訓(xùn)需求和目標(biāo)選用了最適合崗位需要的培訓(xùn)課程，在教學(xué)大綱中，卻納入了老師們多年工作經(jīng)驗的實際案例，毫無保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程，干脆就是老師們的手工打造，比如：會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務(wù)與出口退稅，就是老師們按工作流程列出來的一張張單據(jù)；比如：平面設(shè)計精英班，在9門課程里，有一門課就是老師們到處收集的各種設(shè)計版式；再比如：PLC課程，在課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，老師把自己多次開發(fā)的成果搬進(jìn)了課堂。
教學(xué)設(shè)施
教學(xué)用機全部采用品牌電腦、17寸液晶顯示器、10臺數(shù)字投影儀、三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏、步進(jìn)電機若干臺、20臺單片機實驗儀、配有完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教學(xué)演示設(shè)備、并通過ADSL線路直接快速聯(lián)入Internet國際互聯(lián)網(wǎng)。教室配有中央空調(diào)，舒適優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境為提高教學(xué)質(zhì)量提供了必要的保證。
