濰坊的同學注意了:濰坊最好的數(shù)控學校開課了!濰坊學習數(shù)控技術去哪里,答案就在濟南數(shù)控模具科技研究所,隸屬于濟南市科技局,下設生產研發(fā)中心和培訓中心,其下設的培訓中心是濟南市位于一家專業(yè)從事數(shù)控、模具等機電相關專業(yè)短期高端培訓的機構,也是山東濰坊地區(qū)最頂級的數(shù)控、模具培訓機構,主要開展以下培訓課程:CAD/CAM、模具設計、數(shù)控機床維修、數(shù)控機床操作、PLC、變頻器、ug、cimatron等幾大課程。
濰坊數(shù)控學校的CAD/CAM課程(造型編程),主要方向是數(shù)控加工中心(數(shù)控銑床)的造型設計和自動編程方向,課程包括基礎的模具設計,主要學習AutoCAD二維機械設計、UG?三維造型設計(模具設計、產品設計)、cimatron自動編程、數(shù)控加工工藝、基礎模具設計工藝等,此課程是濟南市唯一一家專業(yè)開設此培訓課程的學校,也是濰坊頂級的培訓課程,也是數(shù)控研究所培訓中心的特色專業(yè)。數(shù)控機床操作課程,主要方向是學習數(shù)控加工中心、數(shù)控銑床、數(shù)控車床的操作和手工編程,課程包括AutoCAD機械制圖、宇龍數(shù)控仿真軟件、上機實操等內容,學員可以自行完成各類工件產品的裝夾、找正、分中、對刀、程序傳輸、機床操作等工序,此課程是濟南市唯一一家短期數(shù)控機床操作培訓班。
濰坊高端的數(shù)控機床維修培訓課程,主要方向是學習電工電子、數(shù)控控制與PLC、數(shù)控原理、PLC、電氣控制、數(shù)控故障診斷與維修、數(shù)控系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)等,此培訓課程主要是培訓數(shù)控機床的電氣、系統(tǒng)部分,學員畢業(yè)后可從事數(shù)控機床的安裝、調試、改造、維修的各個環(huán)節(jié),此課程是山東濰坊地區(qū)唯一一家專業(yè)從事此培訓項目的課程,也是國內此培訓項目的頂尖培訓,同時也是數(shù)控研究所的特色培訓。UG、cimatron、PLC、變頻器等課程是CAD/CAM、數(shù)控機床維修等大系列課程中的部分課程,根據(jù)學員需要可單獨授課。
研究所培訓中心,采用“情景教學法”,學員入學就相當于正式工作,所練習的課程內容就是工廠布置的工作任務,學員通過大量的練習圖紙、實物、現(xiàn)場維修等實際的教學手段,針對性的練習,快速積累實際工作經(jīng)驗。以工作的態(tài)度去學習、在工作的環(huán)境中學習是研究所的辦學理念。對于課程安排,研究所采用“因材施教法”,根據(jù)學員不同基礎、接受能力安排課程進度和內容、一對一授課。
心動不如行動,想學真本領就到濰坊數(shù)控技術學校,學習專業(yè)的數(shù)控機床培訓、數(shù)控機床維修技術。培訓中心鄭重承諾:所有課程包教包會學會為止!
?濟南數(shù)控模具科技研究所,隸屬于濟南市科技局,下設科研生產***和培訓***。培訓***主要培訓CAD/CAM工程師(ug、cimatron造型編程)、模具設計工程師、數(shù)控機床操作工、數(shù)控機床維修工程師、PLC編程員。數(shù)控培訓、數(shù)控模具培訓、數(shù)控機床維修培訓、數(shù)控編程培訓、ug培訓培訓***的服務分為兩類,一是針對個人的培訓服務,培訓***根據(jù)學員綜合情況,用心定制專屬每個學員的培訓服務,其中包括定制教材、練習圖紙、實訓內容、整體培訓方案、培訓進度、就業(yè)單位、就業(yè)服務、就業(yè)后的技術支持等方面;二是針對企業(yè)的團訓服務,我們會根據(jù)崗位技能要求、產品種類、加工工藝、企業(yè)質量管理體系、企業(yè)文化、員工職業(yè)素養(yǎng)等綜合情況,定制符合企業(yè)要求的團訓計劃。
無論您是個人還是企業(yè),在培訓***您一定會享受到不一樣的私人定制服務!
"互聯(lián)網(wǎng)+"和"工業(yè)4.0"的時代,智能化已成為工業(yè)發(fā)展的主題,也是社會發(fā)展的必然趨勢。濟南數(shù)控模具科技研究所培訓***將以"眾躍教育"帶領大家一起躍入新時代;生產***將以"濟研智造"為新的起航,與學員和合作單位共同迎接中國制造的2025!
培養(yǎng)目標:研究所致力于數(shù)控,模具,電氣等工程師人才培養(yǎng)。
2014年我國機械和電氣相關行業(yè)從業(yè)者在7000萬左右,其中高技能人才在280萬左右,只占總人數(shù)的4%,這一規(guī)模遠無法滿足社會對高技能人才的需求。為應對社會用人需求,研究所特開設:數(shù)控機床操作、CAD\CAM技術(三維造型、自動編程)、模具設計、PLC、觸摸屏、變頻器、數(shù)控機床維修、ug、cimatron、多軸加工、逆向造型等各類人才培養(yǎng),畢業(yè)即是就業(yè),學生畢業(yè)后能夠獨立工作,承擔所在崗位職責。