武漢室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)|武漢平面設(shè)計培訓(xùn)|武漢網(wǎng)頁培訓(xùn)武昌3d培訓(xùn)

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裝飾設(shè)計培訓(xùn)班行業(yè)兩大瓶頸：人才與流通
　　市場需求超過2萬億！軟裝飾行業(yè)蓬勃走高的產(chǎn)值與需求，已讓中國呈現(xiàn)出全民軟裝的趨勢。而信息互換需求，市場份額占有，穩(wěn)健平臺建設(shè)等等，使得各方面的需求與快速發(fā)展增長產(chǎn)生了矛盾。對此，中國軟裝飾協(xié)會經(jīng)過深入調(diào)研，全面分析，認為行業(yè)發(fā)展最大癥結(jié)在于人才與流通，其中人才問題最為重要。于是，協(xié)會聯(lián)合行業(yè)成熟卓越企業(yè)與美院學(xué)術(shù)高端資源，彌補行業(yè)現(xiàn)有培訓(xùn)之不足，共同開發(fā)了軟裝飾行業(yè)分方面系統(tǒng)培訓(xùn)，根據(jù)自身情況量體裁衣進行課程。年內(nèi)協(xié)會將推出軟裝行業(yè)職業(yè)規(guī)范。
　　如何突破人才瓶頸
　　1.先進的教學(xué)與教學(xué)系統(tǒng)：課程以系統(tǒng)培訓(xùn)、培訓(xùn)、品質(zhì)培訓(xùn)為，將課程按能力需求做模塊化教學(xué)。課程綜合性強，內(nèi)容涵蓋軟裝理論實操及豐富案例解析，軟裝要素細化及色彩配搭配職業(yè)形象，風(fēng)水陳設(shè)以及花藝實操，終端賣場等專題課程。還有細化的軟裝文化和不同空間的配搭特點及元素的尺度課程，市場拓展以及實現(xiàn)軟裝的渠道等等內(nèi)容。
　　2.先進的教學(xué)方法：本次課程采用小班（5人左右），根據(jù)自身情況量體裁衣進行課程，吸取中央工藝美院經(jīng)典教學(xué)方式，保障教學(xué)質(zhì)量。隨學(xué)隨用，每周課程都有企業(yè)實習(xí)相對應(yīng)，消化吸收。所有在本期培訓(xùn)里都要在老師的下，完成四大空間的軟裝配飾方案;以和檢驗學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化及提升動手能力！
　　3.實踐經(jīng)驗豐富的授課老師團隊：他們是軟裝行業(yè)的翹楚，在多年工作經(jīng)驗以及多屆的軟裝配飾培訓(xùn)工作基礎(chǔ)上總結(jié)了獨特的教學(xué)系統(tǒng)及工作方法，所培訓(xùn)出來的活躍上在各地軟裝市場；協(xié)會平臺軟裝資源豐富，有效的幫助到縮短摸索的過程和改善孤立奮戰(zhàn)，信息閉塞的局面！
4.性價比極高，解決初學(xué)者經(jīng)濟困擾：
5.長期、支持，解決后顧之憂：可獲得大量產(chǎn)品資源圖片作工作素材和軟裝平面方案模板用于指導(dǎo)實際工作。優(yōu)秀可獲得推薦工作的機會，培訓(xùn)之后還可在實際工作中獲得技術(shù)支持及！
　
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