五年一貫制，又稱“初中起點大專教育”，是國家教育部門制定的一種初中生教育模式。前兩年學生在中專學習，后三年將進入大專學習。大專畢業(yè)后，還可以參加大專升本科考試，繼續(xù)攻讀學士學位。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)深造本科學歷。

　　五年一貫制大專優(yōu)勢

　?。?） 時間優(yōu)勢

　　與傳統(tǒng)教育相比，初中畢業(yè)后直接上五年制大學可以節(jié)省兩年的時間。五年一貫的大學教育沒有放棄高中課程，而是采用科學的方法安排課程，保證了學生學習的有效性和連續(xù)性。從而提高學生的學習興趣，提高學習質(zhì)量。撇開高中和大學最后一年學生的復習時間相比，這比學生接受傳統(tǒng)教育節(jié)省了兩年。

　?。?） 經(jīng)濟優(yōu)勢

　　初中畢業(yè)生直接上五年制大學更劃算。五年的學費和生活費的總投資可以作為一個整體來計算。與傳統(tǒng)教育模式下大學畢業(yè)生的總投入（6年）相比，可以節(jié)省不少資金。此外，參加過五年一貫大學教育的畢業(yè)生可以提前一年拿到工資。相比之下，五年制高等教育具有明顯的經(jīng)濟優(yōu)勢。

　?。?） 就業(yè)優(yōu)勢

　　五年一貫制大學教育的最大優(yōu)勢和特點是貫穿于高中、?？频恼n程設置，統(tǒng)籌設計和安排學生知識、能力、素質(zhì)、技能的培養(yǎng)和培養(yǎng)。學生在校期間可以學習與企業(yè)相適應的專業(yè)技能。畢業(yè)后，他們不僅能享受到普通高校畢業(yè)生的一切待遇，還能掌握一門過硬的專業(yè)技能。

　　（4） 教育體制優(yōu)勢

　　在五年內(nèi)，沒有淘汰，沒有考試，減少了學習、心理和精神壓力，幫助學生打好了堅實的基礎，學習新知識和新技術，提高了綜合素質(zhì)和能力，也為學生培養(yǎng)興趣和發(fā)展個性提供了空間。