武漢中學(xué)課程輔導(dǎo)、中學(xué)生文化課補習(xí)資訊:武漢初三課程輔導(dǎo),尖鋒教育初中課程同步輔導(dǎo)培訓(xùn)

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武漢初三課程輔導(dǎo),尖鋒教育初中課程同步輔導(dǎo)培訓(xùn)

來源:求學(xué)問校網(wǎng)     發(fā)表時間:2018-08-08     瀏覽 115

        武漢尖鋒教育咨詢有限公司創(chuàng)始于2002年,是一家由一線名師聯(lián)合創(chuàng)立的知名教育機構(gòu),多年來一直致力于中小學(xué)生課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),并首創(chuàng)一套完整的目標(biāo)式全程智能培養(yǎng)體系。歷經(jīng)10年教輔積累、創(chuàng)新,現(xiàn)已成為國內(nèi)知名教育品牌之一,創(chuàng)造了非凡的成績。百年大計,教育為本,武漢尖鋒教育在學(xué)生學(xué)習(xí)能力和教育的方式上做了顯著成績。系“一對一精細(xì)輔導(dǎo)教育的首倡者”,制定和實施了一個以結(jié)果為導(dǎo)向。以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。常年在冊輔導(dǎo)學(xué)生達4000余名,連續(xù)十年是當(dāng)今教育一大重責(zé),包括孩子與孩子之間,老師與孩子之間,孩子與父母、長輩之間如何相處,如何健康成長,這是一個社會、一個名族的問題,孩子的教育也非單純的科學(xué)知識的教育。

部分課程內(nèi)容:

初三--物理

輔導(dǎo)內(nèi)容面臨中考,重在鞏固基礎(chǔ),結(jié)合實際做題以及分析實驗原理。基本概念,公式的掌握及運用;實驗現(xiàn)象以及實驗特點和實驗原理的分析;力、壓力、壓強、浮力以及功和功率的學(xué)習(xí);著重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和知識點的練習(xí),針對性提高拔優(yōu)為中考做好準(zhǔn)備工作。

適合對象:[初三學(xué)生]基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

輔導(dǎo)周期:結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在最有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績的最大幅度提升。

授課老師:根據(jù)學(xué)生個性、學(xué)習(xí)情況選擇適合的老師。(學(xué)生也可以挑選自己喜歡的老師)

初三--化學(xué)

輔導(dǎo)內(nèi)容初中化學(xué)學(xué)習(xí)是鞏固知識備考階段,側(cè)重基礎(chǔ)知識的積累。學(xué)習(xí)基本概念、理論,基本實驗、計算等;掌握實驗現(xiàn)象以及化學(xué)方式的計算;強化化學(xué)實驗、化學(xué)方程式、氧氣、、二氧化碳、金屬等概念以及實驗現(xiàn)象;根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況有針對性的從方法和思想角度全面的提高解題思維能力。

適合對象:[初三學(xué)生]基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

輔導(dǎo)目標(biāo)及效果:找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)意識,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成功達到學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)成績,實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提升。

初三--數(shù)學(xué)

輔導(dǎo)內(nèi)容初三是學(xué)生沖刺中考高分的重要階段。初三數(shù)學(xué)重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)化知識體系;逐步引導(dǎo)學(xué)生加大習(xí)題量,掌握解題技巧及規(guī)律;重點、難點分析、總結(jié),提高解題正確率。

適合對象:[初三學(xué)生]基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

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