劉婧琦在最近的一次考試中取得聽力27，口語24，閱讀26，寫作24，總分101分的好成績，相比較第一次托福考試而言，總分共進(jìn)步45分!她是如何做到的呢?

　　第一次成績：總分66，聽力15，口語18，閱讀13，寫作20

　　第二次成績：總分101，聽力27，口語24，閱讀26，寫作24

　　個(gè)人感言 ：

　　在學(xué)習(xí)托福的過程中，最困難的是寫作和聽力練習(xí)由于背單詞和做閱讀可以按照老師教的記憶方法通過短期訓(xùn)練，短期提高成績，這些反而是最輕松的。

　　在短短的幾節(jié)課里我發(fā)現(xiàn)原本在自己眼里枯燥無味的寫作考題在武君老師的講解下變得通俗易懂，零散而繁多的考點(diǎn)也逐漸構(gòu)建成了整齊的框架體系。平時(shí)苦于背誦的寫作模版，在老師充滿趣味的解釋下也變得異常簡(jiǎn)單、易記。

　　聽力老師教會(huì)我如何找到聽力材料中的重點(diǎn)從而得到高分，在聽力老師悉心編排的典型考點(diǎn)的講解之后，難題從此迎刃而解。雖然整個(gè)課程的時(shí)間算不上漫長，但是我學(xué)習(xí)到的并不只是為應(yīng)付考試而生的知識(shí)點(diǎn)，更多的是受用于現(xiàn)在乃至將來大學(xué)學(xué)習(xí)的方法與思路。老師的教導(dǎo)，助教老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，媽媽的督促和我自己的堅(jiān)持努力成就了我現(xiàn)在的成績。

　　在新航道學(xué)習(xí)的經(jīng)歷充實(shí)且充滿樂趣，相較于學(xué)校課程的古板和壓抑，這里的課堂充滿了活躍的氣氛，使我 的學(xué)習(xí)動(dòng)力倍增。在這里，我所遇到的不僅僅是良師，更是益友，我會(huì)將老師的諄諄教導(dǎo)存記于心，并于今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力。

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