武昌高一課程輔導(dǎo)培訓(xùn)班哪個機(jī)構(gòu)好？武漢尖鋒教育培訓(xùn)學(xué)校

高一--語文

輔導(dǎo)內(nèi)容：課程緊密圍繞高一課本，參照教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，突出把握重要知識點(diǎn)、考點(diǎn)。掌握字音字形、實(shí)詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律；針對文言文和詩詞進(jìn)行更深層次的鑒賞及剖析；提升對高一語文各知識點(diǎn)的綜合理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維；采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率最優(yōu)化。

適合對象：[高一學(xué)生]基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

授課老師：根據(jù)學(xué)生個性、學(xué)習(xí)情況選擇適合的老師。（學(xué)生也可以挑選自己喜歡的老師）

輔導(dǎo)目標(biāo)及效果：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成功達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成績，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提升

高一--數(shù)學(xué)

輔導(dǎo)內(nèi)容高一數(shù)學(xué)是高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過渡時期，注重知識的銜接及拓展。重點(diǎn)掌握集合與簡易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分；加強(qiáng)更為抽象的數(shù)學(xué)語言符號的理解記憶；強(qiáng)化邏輯運(yùn)算，把握函數(shù)以及圖形變化規(guī)律；培養(yǎng)解題思維能力，幫助學(xué)生透徹掌握，靈活運(yùn)用。

高一--英語

輔導(dǎo)內(nèi)容高一年級英語重點(diǎn)培養(yǎng)興趣，鍛煉聽說能力。 積累單詞量，擴(kuò)展英語閱讀，增加詞匯量；注重英語語法，學(xué)習(xí)完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法； 英語書面表達(dá)，情景作文與開放型作文，了解寫作方式、特點(diǎn)及寫作技巧； 掌握英語聽力，聽力理解、聽力分類和技巧。

]基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

高一物理

【課程內(nèi)容】
高一階段的物理學(xué)習(xí)，在初中的基礎(chǔ)上拓展，把握好知識的積累及銜接。重點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)動學(xué)、靜力學(xué)、牛頓運(yùn)動定律等內(nèi)容；
扎實(shí)掌握基本概念，基本規(guī)律和解題方法；
側(cè)重解決初中物理和高中物理的銜接問題、快速引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入高中物理的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
初升高過渡階段，引導(dǎo)學(xué)生知識點(diǎn)快速銜接，打好基礎(chǔ)。

高一--化學(xué)

輔導(dǎo)內(nèi)容新課改強(qiáng)調(diào)，學(xué)生在高一階段可了解到高中化學(xué)的所有知識面，但層次不高，同時把“化學(xué)計量”和“氧化還原反應(yīng)”“離子反應(yīng)”貫穿整個高中階段的重點(diǎn)雙基知識放到高一學(xué)年。因此高一化學(xué)要注重基礎(chǔ)的鞏固。重點(diǎn)把握微觀世界、化學(xué)計量、離子反應(yīng)、計算、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、堿金屬的化學(xué)性質(zhì)，以及幾種重要的金屬化合物的知識；掌握用途廣泛的金屬材料、無機(jī)非金屬材料的主角--硅、富集在海水中的元素--氯、硫及其化合物、氮及其化合物。

基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

高一地理

【課程內(nèi)容】

高一地理學(xué)習(xí)重在引導(dǎo)、銜接。
完整的學(xué)習(xí)高一地理知識點(diǎn)，包括宇宙中的地球、地殼物質(zhì)組成、大氣環(huán)境、水循環(huán)等知識點(diǎn)；
提高學(xué)生對高一地理知識的記憶能力與運(yùn)用能力；
針對高一地理的難點(diǎn)，如：地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)、大氣環(huán)流等進(jìn)行針對性的練習(xí)；
地圖的處理能力與分析能力的有效提高；
訓(xùn)練地理選擇題、綜合題的解題技巧和解題思路。

高一歷史

【課程內(nèi)容】

高一歷史側(cè)重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對歷史的興趣，鼓勵自主思考、學(xué)習(xí)。
側(cè)重古代中國政治制度，列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗、近期的民主革命等；
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在歷史選擇題、簡答題、分析說明題方面的答題技巧和能力；
實(shí)踐歷史知識的理解和運(yùn)用，提升相關(guān)知識點(diǎn)的記憶能力；
采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率最優(yōu)化

高一政治

【課程內(nèi)容】

高一政治是高中政治的開始，是整個學(xué)習(xí)的重要階段。
主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活部分的各個知識點(diǎn)，包括商品、生產(chǎn)和消費(fèi)、分配制度、配置資源等學(xué)習(xí);
分析政治簡答題、論述題、綜合分析題的答題思路和技巧;
提升高一政治知識的綜合運(yùn)用能力、理解能力;
提高學(xué)生的政治知識的記憶水平，發(fā)散思維。

高一生物

【課程內(nèi)容】
高一階段生物注重基礎(chǔ)的鞏固，在輔導(dǎo)過程中側(cè)重引導(dǎo)。
鞏固基礎(chǔ)，包括細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用；
側(cè)重觀察實(shí)驗現(xiàn)象，分析實(shí)驗原理；
引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生注重觀察，培養(yǎng)學(xué)生善于自學(xué)的習(xí)慣。

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