武漢日語(yǔ)培訓(xùn)資訊:武漢哪里有好的日語(yǔ)全日制啟蒙班,武漢平成日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

武漢
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武漢哪里有好的日語(yǔ)全日制啟蒙班,武漢平成日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

來(lái)源:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)     發(fā)表時(shí)間:2016-07-27     瀏覽 21

武漢平成日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,采取全日式管理,營(yíng)造日式環(huán)境,采用中日教材相結(jié)合、中日教師聯(lián)合同步授課,運(yùn)用完善的科學(xué)體系,獲得各界好評(píng)。通過(guò)多年不斷的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累和總結(jié),我校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和不俗的成績(jī)。歷年來(lái)平成學(xué)員在國(guó)際日本語(yǔ)能力各級(jí)別考試中,平均合格率始終保持著優(yōu)秀的記錄,更多次刷新了全球高分榜。我校作為連接學(xué)生與各大日企的紐帶,多年來(lái)培訓(xùn)數(shù)萬(wàn)名高級(jí)日語(yǔ)人才,讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),順利就業(yè),保證學(xué)員的就業(yè)率和留學(xué)簽證率百分之百。全日制零基礎(chǔ)啟蒙班(風(fēng)趣授課·實(shí)用口語(yǔ))

課程內(nèi)容詳細(xì)介紹

N5 開班日期  隨到隨學(xué)
上課時(shí)間 每周一至周五:上午9:00—11:35;下午1:30—4:05(每節(jié)課45分鐘)
第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 午休 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 晚自習(xí)
9:00-9:45 9:55-10:40 10:50-11:35 11:35-1:30 1:30-2:15 2:25-3:10 3:20-4:05 6:30-9:30
學(xué)習(xí)總量 192學(xué)時(shí)
師資配備 畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)專職教師;經(jīng)國(guó)家外專局聘請(qǐng)的優(yōu)秀外教
使用教材 《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)》及平成自編教材
2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有獨(dú)家版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材
目標(biāo)能力 能夠理解比較基礎(chǔ)的日語(yǔ)
◆聽(tīng):在日常生活場(chǎng)景下發(fā)生的會(huì)話,語(yǔ)速慢、中速的情況下可以基本聽(tīng)懂,理解。
◆說(shuō):能夠清晰地說(shuō)一些問(wèn)候語(yǔ),可以比較標(biāo)準(zhǔn)地模仿影視或現(xiàn)實(shí)生活中用假名標(biāo)注的短句或詞組。
◆讀:能夠閱讀用假名、基本的語(yǔ)法和漢字寫成的有關(guān)日常生活或身邊話題的文章。
全國(guó)唯一設(shè)施平成非常注意初級(jí)學(xué)員基礎(chǔ)教學(xué),尤其是聽(tīng)說(shuō)環(huán)境的營(yíng)造,因此每天安排日籍老師2個(gè)課時(shí)進(jìn)入初級(jí)班與中教同步教學(xué),讓學(xué)員剛開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)能掌握正確的發(fā)音和聽(tīng)力,從而達(dá)到敢開口,發(fā)音準(zhǔn),聽(tīng)力強(qiáng)為今后考級(jí),就業(yè),留學(xué)打下良好的牢固基礎(chǔ),“外教天天見(jiàn),口語(yǔ)天天練”
量化要求 熟練各項(xiàng)基礎(chǔ)語(yǔ)法,掌握并熟記210個(gè)漢字、1365個(gè)單詞。
●日常課堂:嚴(yán)格按照新日本語(yǔ)能力考試大綱要求,以“學(xué)員預(yù)習(xí)→教師講解→學(xué)員鞏固→課后跟蹤”的形式對(duì)教材及練習(xí)進(jìn)行全方位精講、廣角度細(xì)講,力求讓每一位平成學(xué)子取得自己期待的成績(jī)。授課教師對(duì)每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實(shí)的記錄。
●沖刺課堂:按照新大綱所定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)全真模擬考試實(shí)景,考后即刻批改、評(píng)分、講解、點(diǎn)評(píng);通過(guò)大量全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入考試最佳狀態(tài)。

 

N4 開班日期  
上課時(shí)間 每周一至周五:上午9:00—11:35;下午1:30—4:05(每節(jié)課45分鐘)
第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 午休 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 晚自習(xí)
9:00-9:45 9:55-10:40 10:50-11:35 11:35-1:30 1:30-2:15 2:25-3:10 3:20-4:05 6:30-9:30
學(xué)習(xí)總量 192學(xué)時(shí)
師資配備 畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)專職教師;經(jīng)國(guó)家外專局聘請(qǐng)的優(yōu)秀外教
使用教材 《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)下冊(cè)》及平成自編教材
2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有獨(dú)家版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材
日標(biāo)能力 能夠理解比較基礎(chǔ)的日語(yǔ)
◆聽(tīng):在日常生活場(chǎng)景下發(fā)生的會(huì)話,語(yǔ)速慢、中速的情況下可以基本聽(tīng)懂,理解。
◆說(shuō):能夠清晰地說(shuō)一些問(wèn)候語(yǔ),可以比較標(biāo)準(zhǔn)地模仿影視或現(xiàn)實(shí)生活中用假名標(biāo)注的短句或詞組。
◆讀:能夠閱讀用假名、基本的語(yǔ)法和漢字寫成的有關(guān)日常生活或身邊話題的文章。
全國(guó)唯一設(shè)施
平成非常注意初級(jí)學(xué)員基礎(chǔ)教學(xué),尤其是聽(tīng)說(shuō)環(huán)境的營(yíng)造,因此每天安排日籍老師2個(gè)課時(shí)進(jìn)入初級(jí)班與中教同步教學(xué),讓學(xué)員剛開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)能掌握正確的發(fā)音和聽(tīng)力,從而達(dá)到敢開口,發(fā)音準(zhǔn),聽(tīng)力強(qiáng)為今后考級(jí),就業(yè),留學(xué)打下良好的牢固基礎(chǔ),“外教天天見(jiàn),口語(yǔ)天天練”
量化要求 熟練各項(xiàng)基礎(chǔ)語(yǔ)法,掌握并熟記405個(gè)漢字、2265個(gè)單詞。
●日常課堂:嚴(yán)格按照新日本語(yǔ)能力考試大綱要求,以“學(xué)員預(yù)習(xí)→教師講解→學(xué)員鞏固→課后跟蹤”的形式對(duì)教材及練習(xí)進(jìn)行全方位精講、廣角度細(xì)講,力求讓每一位平成學(xué)子取得自己期待的成績(jī)。授課教師對(duì)每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實(shí)的記錄。
●沖刺課堂:按照新大綱所定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)全真模擬考試實(shí)景,考后即刻批改、評(píng)分、講解、點(diǎn)評(píng);通過(guò)大量全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入考試最佳狀態(tài)。

 

N3
N2
開班日期  
上課時(shí)間 每周一至周五:上午9:00—11:35;下午1:30—4:05(每節(jié)課45分鐘)
第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 午休 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 晚自習(xí)
9:00-9:45 9:55-10:40 10:50-11:35 11:35-1:30 1:30-2:15 2:25-3:10 3:20-4:05 6:30-9:30
學(xué)習(xí)總量 450學(xué)時(shí)
師資配備 畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)專職教師;經(jīng)國(guó)家外專局聘請(qǐng)的優(yōu)秀外教
使用教材 《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上、下冊(cè)》及平成自編教材
2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有獨(dú)家版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材
平成與北外日研中心合作編寫教材6冊(cè)
文字詞匯解讀聽(tīng)解各2冊(cè)
目標(biāo)能力 理解日常生活場(chǎng)景下使用的日語(yǔ)的基礎(chǔ)上,對(duì)更廣范圍內(nèi)使用的日語(yǔ)有一定的理解
◆聽(tīng):除日常生活的場(chǎng)景外,包括范圍更加廣泛的語(yǔ)言環(huán)境下,以正常的說(shuō)話的語(yǔ)速,內(nèi)容有條理的會(huì)話和新聞(廣播新聞、電視新聞等),可以理解談話內(nèi)容展開的走向,根據(jù)內(nèi)容和人物關(guān)系把握談話的中心內(nèi)容
◆說(shuō):圍繞日本的政治、經(jīng)濟(jì)、體育等領(lǐng)域能夠簡(jiǎn)單地表達(dá)出自我觀點(diǎn);并能與日本人進(jìn)行自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域的交流。
◆讀:能夠閱讀涉及關(guān)于各種話題而作成的,包括報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說(shuō),簡(jiǎn)單的社評(píng)等中心思想突出的文章;當(dāng)閱讀涉及一般內(nèi)容的文章時(shí),可以清楚地掌握文章的結(jié)構(gòu),理解文章所要表達(dá)的主要意圖。
◆寫:能夠流暢書寫日記、書信、說(shuō)明文等題材的文章;借助工具書能夠起草公司傳真、電報(bào)等各類公文。
◆譯:能夠流利翻譯日常會(huì)話,可以較流利地進(jìn)行旅游接待、餐飲服務(wù)、外事接待等各項(xiàng)事務(wù)性翻譯業(yè)務(wù)
量化要求 靈活應(yīng)用264條中級(jí)語(yǔ)法項(xiàng)目,掌握并熟記1100個(gè)漢字、6780個(gè)單詞。
●日常課堂:嚴(yán)格按照新日本語(yǔ)能力考試大綱要求,以“學(xué)員預(yù)習(xí)→教師講解→學(xué)員鞏固→課后跟蹤”的形式對(duì)教材及練習(xí)進(jìn)行全方位精講、廣角度細(xì)講,力求讓每一位平成學(xué)子取得自己期待的成績(jī)。授課教師對(duì)每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實(shí)的記錄。
●沖刺課堂:按照新大綱所定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)全真模擬考試實(shí)景,考后即刻批改、評(píng)分、講解、點(diǎn)評(píng);通過(guò)大量全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入考試最佳狀態(tài)。

 

N1 開班日期  
上課時(shí)間 每周一至周五:上午9:00—11:35;下午1:30—4:05(每節(jié)課45分鐘)
第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 午休 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 晚自習(xí)
9:00-9:45 9:55-10:40 10:50-11:35 11:35-1:30 1:30-2:15 2:25-3:10 3:20-4:05 6:30-9:30
學(xué)習(xí)總量 380學(xué)時(shí)
師資配備 畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)專職教師;經(jīng)國(guó)家外專局聘請(qǐng)的優(yōu)秀外教
使用教材 2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有獨(dú)家版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材及最新全真模擬試題
平成與北外日研中心合作編寫教材6冊(cè)
文字詞匯解讀聽(tīng)解各6冊(cè)
目標(biāo)能力 能夠在各種語(yǔ)言場(chǎng)景下熟練使用日語(yǔ)◆聽(tīng):在各種語(yǔ)言環(huán)境下,涉及到以正常語(yǔ)速表達(dá)的有條理的會(huì)話、新聞、講課材料、技術(shù)資料(如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話、企業(yè)內(nèi)部工作會(huì)議、企業(yè)工程人員技術(shù)講解、企業(yè)間交流談判、企業(yè)生產(chǎn)一線具體操作指南等)等內(nèi)容時(shí),能夠詳細(xì)理解談話的過(guò)程、內(nèi)容、談話涉及到的各種人物關(guān)系以及內(nèi)容的理論構(gòu)成,能夠抓住內(nèi)容的中心思想。
◆說(shuō):能與日本企業(yè)內(nèi)部技術(shù)人員以及其他級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)干部或同事順暢地交流;能夠代表公司或個(gè)人與他公司及個(gè)人進(jìn)行無(wú)障礙商務(wù)談判;圍繞日本的政治、經(jīng)濟(jì)、體育等所有領(lǐng)域能夠流利地表達(dá)出自我觀點(diǎn);能與日本人進(jìn)行較深程度的辯論。表達(dá)時(shí)受母語(yǔ)干擾影響較少。
◆讀:能夠看懂日本的各類技術(shù)資料及企業(yè)相關(guān)文獻(xiàn);能夠起草公司傳真、商務(wù)函電、電子郵件、工作報(bào)告等各類公文。涉及各種話題的新聞評(píng)論、綜述等比較復(fù)雜的理論性文章和高度抽象性的文章,通過(guò)閱讀能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容;當(dāng)閱讀涉及深入探討各種話題的文章時(shí),能夠清晰理解文章的構(gòu)成和詳細(xì)的中心思想。
◆寫:能夠起草公司傳真、商務(wù)函電、電子郵件、工作報(bào)告等各類公文;能夠流暢書寫說(shuō)明文、議論文等各種題材的文章。
◆譯:能夠流利翻譯各種話題的日常談話、公司文件、會(huì)議內(nèi)容、政府報(bào)告、商務(wù)談判、旅游接待等各項(xiàng)事務(wù)性內(nèi)容;能夠達(dá)意地翻譯各類技術(shù)工程資料及相關(guān)圖表和文獻(xiàn)。
量化要求 靈活應(yīng)用139條高級(jí)語(yǔ)法項(xiàng)目,掌握并熟記3040個(gè)漢字、12800個(gè)單詞。
●日常課堂:嚴(yán)格按照新日本語(yǔ)能力考試大綱要求,以“學(xué)員預(yù)習(xí)→教師講解→學(xué)員鞏固→課后跟蹤”的形式對(duì)文字?詞匯/讀解/聽(tīng)力各版進(jìn)行全方位精講、廣角度細(xì)講,力求讓每一位平成學(xué)子取得自己滿意的成績(jī)。授課教師對(duì)每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實(shí)的記錄。
●沖刺課堂:按照新大綱所定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)全真模擬考試實(shí)景,考后即刻批改、評(píng)分、講解、點(diǎn)評(píng);通過(guò)20幾套全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入考試最佳狀態(tài)。

 



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