武漢成人教育資訊:2016年武漢市成考專升本大學(xué)語文講義二

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2016年武漢市成考專升本大學(xué)語文講義二

來源:求學(xué)問校網(wǎng)     發(fā)表時間:2016-06-06     瀏覽 73

 4、 閱讀下列文字,然后回答問題:   潁考叔為潁谷封人,聞之,有獻(xiàn)于公。公賜之食。食舍肉。公問之。對曰:“小人有母,皆嘗小人之食矣;未嘗君之羹,請以遺之?!惫唬骸盃栍心高z,繄我獨(dú)無!”潁考叔曰:“敢問何謂也?”公語之故,且告之悔。對曰:“君何患焉?若闕地及泉,隧而相見,其誰曰不然?”公從之。公入而賦:“大隧之中,其樂也融融?!苯龆x:“大隧之外,其樂也泄泄?!彼鞛槟缸尤绯?。   問:(1)本段在全篇的情節(jié)結(jié)構(gòu)上屬于哪一部分?起什么作用?   (2)本段采用怎樣的表現(xiàn)手法提示了鄭莊公怎樣的性格?   (3)潁考叔的性格特征是怎樣的?作者采用了什么樣的表現(xiàn)手法表現(xiàn)他的性格特征。   答:(1)屬于“尾聲”部分。本段是對該事件的一種補(bǔ)充,其作用是:一是使故事更加完整;二是揭露了鄭莊公的虛偽;三是宣揚(yáng)了孝道,這也是作者所要宣揚(yáng)的道德觀念。   (2)本段主要采用了細(xì)節(jié)描寫和烘托手法刻畫鄭莊公形象。作者通過答潁考叔“食舍肉”的細(xì)節(jié)描寫,寫盡了潁考叔的“純孝”,這樣就反襯鄭莊公的不孝。又通過鄭莊公與姜氏“隧而相見”的細(xì)節(jié)描寫,寫出了鄭莊公的虛偽。   (3)潁考叔的性格特征是機(jī)敏聰慧,循循善誘。作者主要通過他“食舍肉”這一細(xì)節(jié)加以表現(xiàn)。