武漢企業(yè)管理培訓資訊:2013年湖北省公務員備考需認清四大誤區(qū)

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2013年湖北省公務員備考需認清四大誤區(qū)

來源:求學問校網(wǎng)     發(fā)表時間:2013-01-19     瀏覽 75

        目前已有部分省份公布2013年省考公務員考試筆試時間為4月13日,在2012年全國共17個省份聯(lián)合舉行省考公務員考試,其中包括山西、遼寧、黑龍江、福建、湖北、湖南、廣西壯族自治區(qū)、海南、四川、重慶、云南、西藏自治區(qū)、陜西、甘肅、青海、寧夏回族自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設兵團參加聯(lián)考。

         因此,從2012年省考公務員考試時間再結(jié)合時下部分省發(fā)布的公務員筆試時間明確為2013年4月13日,對此,湖北公務員網(wǎng)建議需要參加2013湖北省考的考生,可抓緊時間進行復習,對于第一次參加公務員考試的考生,湖北公務員考試網(wǎng)就2013湖北公務員備考需認清四大誤區(qū)分享如下,幫助考生認清公務員考試,提前做好復習準備。
  
誤區(qū)一:公務員考試有內(nèi)幕,沒錢沒關(guān)系考不上
  很多還未參加公務員考試的考生總是在第一思想認為公務員考試有內(nèi)幕,沒錢沒關(guān)系考不上,事實上這是對公務員考試認識上的一種誤區(qū),公務員考試是要選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬牛麄€過程非常公平公正,只要你大比分通過筆試,拿下面試也在彈指之間。因此,考生需要做好考前復習準備,消除對公務員考試這種偏差的想法,相信只要付出必有收獲。
  
誤區(qū)二:對公考認知淺薄,動力不足
  根據(jù)湖北公務員考試網(wǎng)通過歷年報考的調(diào)研結(jié)果,多數(shù)報考者均為大學生們,但是大學生對公務員考試的認知卻比較淺薄,通常大部分的應屆畢業(yè)生選擇參加公務員考試的理由很簡單,主要表現(xiàn)在以下方面:
  1.父母意愿:從小凡事都聽父母安排,父母的指示不會有錯。
  2.榜樣力量:親戚朋友在考或者有親戚朋友已經(jīng)是公務員。
  3.從眾傾向:身邊有不少同學都準備參加公務員考試,我也想去試試,以免落單。
  4.解決戶口:考上公務員就可以解決當?shù)貞艨?,從此可以在大城市中扎下根來,再也不用漂來漂去?br />  5.實用為上:企業(yè)招聘有用,很多企業(yè)招聘的時候筆試就考行測或者申論。
  6.獲得實惠:作為就業(yè)的一種選擇,公務員不但工作穩(wěn)定、有社會地位,而且福利待遇也很好。
  除了上述的公務員報考理由簡單外,現(xiàn)在即將畢業(yè)的大學生有很多想法,既想找工作、又想考研,還想?yún)⒓涌脊珓諉T考試。這一不分主次全面出擊的心態(tài)也是致使公務員考試失敗的主要因素。當前正是備考的黃金時間,建議準備報考公務員的考生,一定要利用好這段時光。其實公務員考試的競爭并不像大家想象的那樣激烈,只因很多考生只是抱著嘗試的心態(tài)去參加公務員考試,他們不愿意花費時間和精力去備考,對公務員考試的認知只是停留在比較膚淺的水平上。
  
誤區(qū)三:復習時缺乏持久性
  一些考生在完成公務員職位報考以后,往往會忽視后續(xù)的備考復習。更有一部分考生,認為自己報考的崗位競爭壓力小,加之自己的基礎較好,而放松學習。我們知道公務員考試所涉及的知識面廣、技巧性強、答題時間短,有一定的難度。不同的職位,報考的人數(shù)有所不同,相對而言,報考人數(shù)越多,競爭壓力越大。但是這也不是絕對的,競爭壓力不能簡單依據(jù)報考人數(shù),還要綜合報考者得能力和素質(zhì)。盡管報考人數(shù)少,但個個能力都非常強,競爭壓力仍然很大。因此,在報考成功以后,考生仍然不能放松,要繼續(xù)努力認真的備考。
  對此,湖北公務員考試網(wǎng)建議考生可參考以下幾點系統(tǒng)性的進行考試復習的準備:
  1、系統(tǒng)學習考試要點。選擇一本比較權(quán)威的教材,并按計劃展開復習。2013年湖北公務員考試復習教材體系完整,考試重點難點按題型分類,內(nèi)容詳實,難度適當,使考生能夠快速準確掌握相關(guān)知識。
  2、循序漸進,欲速則不達。在學習的過程中,不要心急,要循序漸進的學習。制定計劃也要根據(jù)自己的時間做合理的安排。特別是在職的考生,要堅持每天學習,并且,要一邊學,一邊復習。每天保證30分鐘以上的學習時間。每周抽15分鐘的時間反思一周學習情況,并制定下周學習計劃。
  3、強化練習提升應試能力。每周都要堅持做模塊練習題,復習考試要點,掌握解題技巧;在考前,一定要測評一次,通過測試查漏補缺、提升答題速度;平時要做最新的真題,掌握命題規(guī)律,明確答題方向。
  
誤區(qū)四:被動學習,效果不佳
  學習有被動與主動之分,即“要我學”與“我要學”之別。主動學習是一種積極的學習心態(tài),被動學習則是消極的學習態(tài)度。學習的態(tài)度不同,取得的效果自然就不一樣。
  據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,在公務員考試中,80%的是被動型學習者,備考公務員都是隨波逐流。當看到身邊有人報考,媒體報道或者看到相關(guān)網(wǎng)站上的招考大綱時,就會心血來潮,買本書自己看看。在接下來的學習過程中,他們通常不會再去主動的搜集和整合能夠幫助自己達到目標的資源。而主動學習型的考生則完全不一樣,他們會在招考公告公布前幾個月就開始收集相關(guān)信息、整合備考資料、尋找輔導機會;而且對主動學習者而言,他們的口號是:“just do it!”我選擇了公務員,我就必然能考上!不達目的誓不罷休。
  綜上所述,只要避免上述誤區(qū),加上個人的努力,主動出擊,贏得通往成“公”的入場券。