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無錫大專專業(yè)
來源:求學(xué)問校網(wǎng) 發(fā)表時間:2013-01-18 瀏覽 85 次
專科教育情況:
我國不同專業(yè)的??平逃闆r。根據(jù)我國社會主義初級階段生產(chǎn)力總體水 統(tǒng)招專科
平和生產(chǎn)社會化程度較低,商品經(jīng)濟(jì)和國內(nèi)市場不發(fā)達(dá),不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,不同領(lǐng)域的技術(shù)水平很不平衡等特點(diǎn),以及各類教育的不同情況。
工程??平逃纳鐣饔檬?,主要為一般中型和小型企業(yè),特別是其中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型人才,一部分為大型和中型骨干企業(yè)培養(yǎng)從事制造、工藝(施工)、運(yùn)行管理、維護(hù)等方面的人才;
醫(yī)藥??平逃饕獮榭h及縣以下基層醫(yī)療單位培養(yǎng)從事一般多發(fā)病、常見病的醫(yī)療和預(yù)防,以及初級保育工作的實(shí)用型人才,也可以為各級醫(yī)院培養(yǎng)放射、檢驗(yàn)、藥劑等醫(yī)技人才;
農(nóng)林??平逃饕獮榭h鄉(xiāng)兩級的農(nóng)林技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)管理部門培養(yǎng)農(nóng)林技術(shù)推廣應(yīng)用人才和生產(chǎn)管理人才;
師范??平逃饕獮槌跫壷袑W(xué)培養(yǎng)教師;
財(cái)經(jīng)??平逃饕獮榭h級、地區(qū)級部門和企事業(yè)單位培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)劃,銷售、稅務(wù)、金融、核算等方面的應(yīng)用人才;
政法??平逃饕獮榭h和地區(qū)兩級法院、檢察院、司法部門培養(yǎng)從事法律工作的應(yīng)用人才,一部分為省以上法律部門培養(yǎng)從事書記、檢驗(yàn)等方面的應(yīng)用人才。
??票究茀^(qū)別:
專科:培養(yǎng)具有某種專業(yè)知識和技能的中、高級人才;培養(yǎng)能適應(yīng)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)和技術(shù)應(yīng)用性人才;培養(yǎng)掌握一定理論知識,具有某一專門技能,能從事某一種職業(yè)或某一類工作的人才,其知識的講授是以“能用為度”、“實(shí)用為本”。
本科:培養(yǎng)較扎實(shí)地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論,專門知識和基本技能,并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作初步能力的高級人才。要求學(xué)生具備合理的知識結(jié)構(gòu),掌握科學(xué)工作的一般方法,能正確判斷和解決實(shí)際問題,具備終生學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣,能適應(yīng)和勝任多變的職業(yè)領(lǐng)域,本科教育知識的講授不僅要向?qū)W科的縱深發(fā)展,還要注意學(xué)科間的橫向關(guān)系,與此同時,本科教育注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力、創(chuàng)造能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神。
大專相關(guān)專業(yè)介紹:
工商管理、人力資源管理、行政管理、市場營銷、物流管理、物業(yè)管理、旅游管理、酒店管理、文秘、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、公共事務(wù)管理、法律事務(wù)、土木工程、建筑工程、鐵道工程、公路工程、交通運(yùn)輸、鐵道運(yùn)輸、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車電子技術(shù)、電子信息工程、電子商務(wù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化數(shù)控技術(shù)、鐵道車輛、金融學(xué)、金融保險(xiǎn)、會計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件工程、 通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、電氣自動化技術(shù)、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、中西結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)美容、生物工程、制藥工程、藥物制劑、中藥資源與開發(fā)、數(shù)控技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)教育、初等教育、商務(wù)日語、英語、漢語言文學(xué)、采礦工程、冶金技術(shù)、地質(zhì)工程、煤礦開采技術(shù)、土地資源管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、金融保險(xiǎn)、國土資源管理、作物生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、機(jī)電安裝工程、水利工程等等。
聯(lián)系人:張老師 手機(jī)一八七五一五五一八五零
在線騰訊;二三五五六二零一五七
地址:無錫市南長區(qū)運(yùn)河?xùn)|路557號時代國際C棟808
我國不同專業(yè)的??平逃闆r。根據(jù)我國社會主義初級階段生產(chǎn)力總體水 統(tǒng)招專科
平和生產(chǎn)社會化程度較低,商品經(jīng)濟(jì)和國內(nèi)市場不發(fā)達(dá),不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,不同領(lǐng)域的技術(shù)水平很不平衡等特點(diǎn),以及各類教育的不同情況。
工程??平逃纳鐣饔檬?,主要為一般中型和小型企業(yè),特別是其中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型人才,一部分為大型和中型骨干企業(yè)培養(yǎng)從事制造、工藝(施工)、運(yùn)行管理、維護(hù)等方面的人才;
醫(yī)藥??平逃饕獮榭h及縣以下基層醫(yī)療單位培養(yǎng)從事一般多發(fā)病、常見病的醫(yī)療和預(yù)防,以及初級保育工作的實(shí)用型人才,也可以為各級醫(yī)院培養(yǎng)放射、檢驗(yàn)、藥劑等醫(yī)技人才;
農(nóng)林??平逃饕獮榭h鄉(xiāng)兩級的農(nóng)林技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)管理部門培養(yǎng)農(nóng)林技術(shù)推廣應(yīng)用人才和生產(chǎn)管理人才;
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政法??平逃饕獮榭h和地區(qū)兩級法院、檢察院、司法部門培養(yǎng)從事法律工作的應(yīng)用人才,一部分為省以上法律部門培養(yǎng)從事書記、檢驗(yàn)等方面的應(yīng)用人才。
??票究茀^(qū)別:
專科:培養(yǎng)具有某種專業(yè)知識和技能的中、高級人才;培養(yǎng)能適應(yīng)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)和技術(shù)應(yīng)用性人才;培養(yǎng)掌握一定理論知識,具有某一專門技能,能從事某一種職業(yè)或某一類工作的人才,其知識的講授是以“能用為度”、“實(shí)用為本”。
本科:培養(yǎng)較扎實(shí)地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論,專門知識和基本技能,并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作初步能力的高級人才。要求學(xué)生具備合理的知識結(jié)構(gòu),掌握科學(xué)工作的一般方法,能正確判斷和解決實(shí)際問題,具備終生學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣,能適應(yīng)和勝任多變的職業(yè)領(lǐng)域,本科教育知識的講授不僅要向?qū)W科的縱深發(fā)展,還要注意學(xué)科間的橫向關(guān)系,與此同時,本科教育注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力、創(chuàng)造能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神。
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