武漢公務(wù)員培訓(xùn)資訊:2013湖北政法干警面試小議綜合分析題的答題思路誤區(qū)

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2013湖北政法干警面試小議綜合分析題的答題思路誤區(qū)

來源:求學(xué)問校網(wǎng)     發(fā)表時(shí)間:2013-10-21     瀏覽 17

在公務(wù)員考試中,綜合分析的出現(xiàn)頻率無疑是最高的。在考試中,很多考生對(duì)于綜合分析題往往感到很頭痛。因?yàn)槠綍r(shí)疏于學(xué)習(xí),對(duì)于一些時(shí)政、新聞沒有關(guān)心,自然在考場上也就一頭霧水,無從下手。甚至有的考生對(duì)于題目中出現(xiàn)的一些新名詞沒有耳聞。這都是非常危險(xiǎn)的,考得不好自然也就不足為奇了。 近年來,隨著廣大考生對(duì)面試的準(zhǔn)備越來越充分,對(duì)于綜合分析這一面試攔路虎,很多考生也都開始有了不同程度的心得體會(huì)。在復(fù)習(xí)過程中,很多面試考試書籍為廣大考生提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾,把神秘的公務(wù)員面試,曬在陽光之下。很多考生也在精心準(zhǔn)備之后如愿以償,進(jìn)入自己心儀的工作崗位,但是也有很多同學(xué),因?yàn)椴坏靡I(lǐng),走了彎路,耽誤了自己的職業(yè)生涯。 在教學(xué)過程中,筆者發(fā)現(xiàn),不少考生對(duì)于綜合分析題,逐漸地陷入一種套路化答題思路,習(xí)慣于按照一些所謂的模版進(jìn)行答題。甚至還有考生,苦苦尋覓,希望能有一種模式,化腐朽為神奇,包打天下。殊不知,這種心態(tài)本身就是極端錯(cuò)誤的,也注定就像“永動(dòng)機(jī)”一樣,走遍天涯海角也是不可得的。有的考生用種種方法,試圖推導(dǎo)出結(jié)論,但是卻發(fā)現(xiàn)似乎總是不“靈光”,解決了這道題,卻又?jǐn)〗o了那道題。 對(duì)于一些時(shí)政熱點(diǎn),很多考生更是陷入了一種近乎狂熱的套路之中,動(dòng)輒“重要意義”、“重要精神”,張口閉口“十八大”,看似立意宏大,實(shí)則漏洞百出,沒有能夠真正理解綜合分析的本質(zhì),信口開河。而綜合分析的失利,也直接給考官留下了思維淺薄、邏輯紊亂的印象,導(dǎo)致面試的失敗。 也有不少考生,熱衷于從“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個(gè)層面來回答問題,但是卻往往因?yàn)榉e累甚少,干巴巴地憋不出話來,尤其在提出建設(shè)性意見上無能為力,枯坐半日,敗下陣來,令人扼腕。 因此,面對(duì)綜合分析這只攔路虎,只有靜下心來,端正態(tài)度,以切實(shí)的態(tài)度去面對(duì)。對(duì)于綜合分析,從題說起,從小講起,抽絲剝繭,層層推進(jìn)。在學(xué)習(xí)過程中,善于不斷地歸納總結(jié),達(dá)到融會(huì)貫通,只有這樣,才能做到萬變不離其宗,“任你幾路來,我只一路去”,從容應(yīng)對(duì)各種問題。當(dāng)然,這其中既有平時(shí)的積累,也離不開高手的指點(diǎn)迷津,在錯(cuò)綜復(fù)雜的題海中,找到主流的方向,從而在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)把握命脈,一擊制勝。