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情商的影響力是智商的九倍
來源:求學問校網(wǎng) 發(fā)表時間:2012-09-17 瀏覽 55 次
新學期開始,父母們又開始積極地為孩子籌劃校外課程計劃,結(jié)合時下父母比較關心的情商培養(yǎng),本期特別邀請國內(nèi)權(quán)威情商教育機構(gòu)——齙牙兔情兒童商樂園的張老師做一個詳細的解答。
★近年來,家長非常關注到情商教育了,那么,進行情商教育對孩子到底有什么意義?
答:高情商是未來人才必備的品質(zhì),研究表明,情商的影響力是智商的九倍。孩子要在未來競爭激烈的社會立足,就必須具備高情商,包括:
自信心強:自信心是任何成功的必要條件,也是情商的重要內(nèi)容,是指無論在什么時候,目標為何,都相信通過自己的努力有能力和決心去達成。
自制力強:自制力就是善于控制和支配自己行動的能力。如促使自己去完成應當完成的任務,或控制自己不當行為的發(fā)生。
人際關系良好:在與其他孩子相處時,積極的態(tài)度和體驗(如關心、喜悅等)占主導地位,而消極的態(tài)度和體驗(如厭惡、破壞等)很少。
良好的情緒:高EQ的人活潑開朗,對人熱情、誠懇,經(jīng)常保持愉快的心情。研究與事實表明,良好的情緒是影響人生成就的一大原因。
責任心強:高EQ的人勇于為自己的行為負責,是理性、成熟的表現(xiàn)。培養(yǎng)孩子的高情商就是為了讓我們的孩子更好的適應未來的社會。
★孩子進行情商教育的最佳時期是什么時候?
答:0-12歲是培養(yǎng)孩子高EQ的關鍵時期,是一生最快速的時期,特別在情商的學習方面。所以,在這個年齡段,如果家長或老師能教給孩子正確的情商技能技巧,孩子是最容易學習的。
★齙牙兔是如何進行情商教育的?
答:我們主要是為孩子年齡在0-12歲的家庭提供系統(tǒng)的情商教育服務。除了給孩子獨立的EQ兒童課程服務以外,同時還為會員家長提供營隊家長沙龍,EQ課程專題講座等相關的情商服務。
所以在齙牙兔,得到收獲的不僅是孩子,還有家長。育兒理念更新了,家長帶孩子也就更輕松了。
★齙牙兔怎樣進行情商訓練?
答:我們的課程引進了美式教育模式——8人營隊式管理。它與傳統(tǒng)課程形式形成了一種互補。它先建立營隊,創(chuàng)設“營隊圓融力”,通過活動、游戲、討論、角色扮演等“體驗式”教學,讓孩子學習并掌握情商的96個關鍵觀念和關鍵技巧。課程主要是培養(yǎng)孩子的自信心、情緒管理,壓力處理、專注力、獨立性等,讓孩子在愉悅的體驗中獲得成長和提高。
訓練營中,訓練師會讓孩子學會用健康的方式表達情緒。如“安全發(fā)泄島”、“情緒垃圾箱”等的廣泛使用。
人際交往訓練方面,課程使用廣泛有效的社會技巧訓練策略。如何與人開始一個對話,如何應對沖突,如何加入集體,游戲中應該遵守的規(guī)則等等。這些方法和技巧被放置到一個個情景中,在真情實景中教會孩子如何應對變化的環(huán)境。
★接受過情商訓練的孩子與沒有接受情商訓練的孩子有什么區(qū)別?
答:我們做了一個對比研究(包括量化和質(zhì)性)發(fā)現(xiàn)接受情商訓練的孩子在適應能力,處理人際關系,自我情緒調(diào)節(jié)能力,自信心方面與沒有接受過情商訓練的孩子有顯著性差異。
聯(lián)系人:吳老師
聯(lián)系電話:027-87737582 87737682
地址:武漢市武昌區(qū)中南路中建廣場B座15樓A
★近年來,家長非常關注到情商教育了,那么,進行情商教育對孩子到底有什么意義?
答:高情商是未來人才必備的品質(zhì),研究表明,情商的影響力是智商的九倍。孩子要在未來競爭激烈的社會立足,就必須具備高情商,包括:
自信心強:自信心是任何成功的必要條件,也是情商的重要內(nèi)容,是指無論在什么時候,目標為何,都相信通過自己的努力有能力和決心去達成。
自制力強:自制力就是善于控制和支配自己行動的能力。如促使自己去完成應當完成的任務,或控制自己不當行為的發(fā)生。
人際關系良好:在與其他孩子相處時,積極的態(tài)度和體驗(如關心、喜悅等)占主導地位,而消極的態(tài)度和體驗(如厭惡、破壞等)很少。
良好的情緒:高EQ的人活潑開朗,對人熱情、誠懇,經(jīng)常保持愉快的心情。研究與事實表明,良好的情緒是影響人生成就的一大原因。
責任心強:高EQ的人勇于為自己的行為負責,是理性、成熟的表現(xiàn)。培養(yǎng)孩子的高情商就是為了讓我們的孩子更好的適應未來的社會。
★孩子進行情商教育的最佳時期是什么時候?
答:0-12歲是培養(yǎng)孩子高EQ的關鍵時期,是一生最快速的時期,特別在情商的學習方面。所以,在這個年齡段,如果家長或老師能教給孩子正確的情商技能技巧,孩子是最容易學習的。
★齙牙兔是如何進行情商教育的?
答:我們主要是為孩子年齡在0-12歲的家庭提供系統(tǒng)的情商教育服務。除了給孩子獨立的EQ兒童課程服務以外,同時還為會員家長提供營隊家長沙龍,EQ課程專題講座等相關的情商服務。
所以在齙牙兔,得到收獲的不僅是孩子,還有家長。育兒理念更新了,家長帶孩子也就更輕松了。
★齙牙兔怎樣進行情商訓練?
答:我們的課程引進了美式教育模式——8人營隊式管理。它與傳統(tǒng)課程形式形成了一種互補。它先建立營隊,創(chuàng)設“營隊圓融力”,通過活動、游戲、討論、角色扮演等“體驗式”教學,讓孩子學習并掌握情商的96個關鍵觀念和關鍵技巧。課程主要是培養(yǎng)孩子的自信心、情緒管理,壓力處理、專注力、獨立性等,讓孩子在愉悅的體驗中獲得成長和提高。
訓練營中,訓練師會讓孩子學會用健康的方式表達情緒。如“安全發(fā)泄島”、“情緒垃圾箱”等的廣泛使用。
人際交往訓練方面,課程使用廣泛有效的社會技巧訓練策略。如何與人開始一個對話,如何應對沖突,如何加入集體,游戲中應該遵守的規(guī)則等等。這些方法和技巧被放置到一個個情景中,在真情實景中教會孩子如何應對變化的環(huán)境。
★接受過情商訓練的孩子與沒有接受情商訓練的孩子有什么區(qū)別?
答:我們做了一個對比研究(包括量化和質(zhì)性)發(fā)現(xiàn)接受情商訓練的孩子在適應能力,處理人際關系,自我情緒調(diào)節(jié)能力,自信心方面與沒有接受過情商訓練的孩子有顯著性差異。
聯(lián)系人:吳老師
聯(lián)系電話:027-87737582 87737682
地址:武漢市武昌區(qū)中南路中建廣場B座15樓A