公務(wù)員考試行測(cè)做題順序決定分?jǐn)?shù)高低

公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》中的判斷推理主要考查有4個(gè)題型，即圖形推理、邏輯判斷、類比推理和定義判斷，考察的是應(yīng)試者的邏輯分析能力。那么在考前一段時(shí)間如何來準(zhǔn)備這個(gè)科目呢？考試時(shí)又如何安排行測(cè)不同題型的做題順序？接下來，華圖教育公務(wù)員考試研究專家將為大家做一個(gè)說明。

　　判斷推理備考策略

　　在準(zhǔn)備階段，考生要大量做題，但做題只是一個(gè)方面，最重要的還是要善于總結(jié)，或者根據(jù)老師總結(jié)的規(guī)律，熟練的背記。這個(gè)總結(jié)包括三個(gè)方面：其一，總結(jié) 知識(shí)體系，總結(jié)各個(gè)模塊涉及的主要知識(shí)點(diǎn)，最好的方法是使用思維導(dǎo)圖，或者利用圖表。其二，總結(jié)技巧方法，總結(jié)體系中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的解題思路或者解題 技巧，這個(gè)過可以再總結(jié)體系時(shí)一起來準(zhǔn)備。其三，在總結(jié)過程掌握自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　準(zhǔn)備階段，特別是考前半個(gè)月，則要注重“模擬”，按照考試的時(shí)間和考試順序模擬做題，這樣可以形成考試生物鐘，能最大限度的讓考生在考試時(shí)找到興奮點(diǎn)，更好地發(fā)揮自己的水平。

　　考試做題順序的安排

　　場上一般卷子都會(huì)提前5分鐘發(fā)下來，那么在這5分鐘的短暫空隙里，大家完全可以利用它來提前閱覽如常識(shí)判斷、類比推理等題目。這兩種題型是屬于“一次 性過”的題目，因?yàn)闀?huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，再怎么想也還是不知道哪個(gè)對(duì)，對(duì)于這樣的題目，沒必要在上面花費(fèi)太多時(shí)間。5分鐘，閱讀速快的考生一般可以做 6-7道題，這樣就相當(dāng)你比別人的考試時(shí)間多了5分鐘。

　　接下來，正式開始答題了，這時(shí)應(yīng)該選擇自己熟悉的題目，或者說不需要太費(fèi)腦子的題目，比如言語理解，因?yàn)閯傞_始考試的時(shí)候，大家都比較緊張，情緒緊 繃，導(dǎo)致邏輯分析能力降低，反而，憑感覺的言語理解能力反而比較準(zhǔn)，言語理解大部分可能還是需要語感的。所以，此時(shí)做言語理解題是比較好的。當(dāng)然，閱讀速 度是需要大家平時(shí)練習(xí)的，有的考生閱讀速度很慢，這不僅影響言語理解題，也照樣影響到邏輯判斷和資料分析題。

　　言語理解+常識(shí)+類比題，這三個(gè)題型做完了，相信絕大多數(shù)考生已經(jīng)進(jìn)入考試狀態(tài)了，心態(tài)也平和了，此時(shí)再來做邏輯和資料分析題目就可以更大程度地發(fā)揮 出考生的水平。而時(shí)間上，也有大半的時(shí)間來做題，自然可以不用著急時(shí)間太過緊張。而對(duì)于數(shù)學(xué)運(yùn)算，建議大家最后做，因?yàn)檫@個(gè)題型是比資料分析更難把握時(shí)間 的題目，即便平時(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好的考生，到了考試依然會(huì)被一道數(shù)學(xué)運(yùn)算題耽誤很長時(shí)間，得不償失。相反，資料分析則是相對(duì)來說，容易把握時(shí)間和難度的題 目，按照華圖的數(shù)量老師教的速算技巧，以及閱讀技巧，準(zhǔn)確率是極高的。