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2012藝考吉林考生的高考復(fù)習(xí)路
來源:求學(xué)問校網(wǎng) 發(fā)表時(shí)間:2012-01-06 瀏覽 18 次
隨著吉林省招生辦公布了2012年吉林省普通高等學(xué)校藝術(shù)招生美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試成績和合格分?jǐn)?shù)線,藝考生們正式轉(zhuǎn)入了高考文化課的復(fù)習(xí)。文化課的成績對于藝考生最終的錄取結(jié)果非常重要,因此,如何在最短的時(shí)間內(nèi)完成文化課的搶分,成為了眾多家長和學(xué)生關(guān)注的話題。
專業(yè)課可以惡補(bǔ) 文化課不可以
某高考補(bǔ)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉校長告訴記者,每年都會有六成左右的藝術(shù)生由于文化課成績不合格而被擋在藝術(shù)殿堂門外?!皩τ谶@些學(xué)生來說,留給他們復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間實(shí)在是太少了。而從這幾年的錄取情況來看,各個(gè)高校對文化課的要求分?jǐn)?shù)也越來越高?!彪S著藝考生人數(shù)的增多,國家為了平衡考生數(shù)量,逐步提高藝術(shù)生的文化課考試分?jǐn)?shù)線,專業(yè)成績再好,文化課成績不過關(guān),還是會與藝術(shù)類專業(yè)失之交臂。
結(jié)束了專業(yè)統(tǒng)考,有些院校還會在每年的1月份、2月份舉行單獨(dú)的藝術(shù)考試,因而有部分藝考生還是不能完全開始文化課的復(fù)習(xí)。但對于不用再參加專業(yè)考試的學(xué)生來說,現(xiàn)在開始,就應(yīng)該全面進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)。對于這些藝考生來說,他們之前把大部分時(shí)間都花在了專業(yè)課的培訓(xùn)和復(fù)習(xí)上,所以提早進(jìn)入文化課復(fù)習(xí),對他們來說是非常重要的。
備考有方法 提高成績是關(guān)鍵
專家也給考生提供了一些經(jīng)驗(yàn):對于藝考生備戰(zhàn)高考,調(diào)整好心態(tài)是第一步。藝考生長期在外進(jìn)行專業(yè)集訓(xùn),專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課,導(dǎo)致很多文化課被落下,在復(fù)習(xí)時(shí)跟不上。因此考生在開始復(fù)習(xí)時(shí)一定要有堅(jiān)定的信心,要充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,保持情緒飽滿。接下來,考生則應(yīng)在專業(yè)輔導(dǎo)老師的幫助下,將高考的考點(diǎn)歸納總結(jié),對高考題型進(jìn)行針對性訓(xùn)練,夯實(shí)基礎(chǔ)。藝考生在復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會取舍,抓基礎(chǔ),不做偏題難題。同時(shí),考生還應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,找出增長重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上制訂針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中不要貪多求全,要抓住主要矛盾,通過摸索在短期內(nèi)找到自己的主要薄弱點(diǎn)和增長點(diǎn),以此作為自己的主要努力方向。
專業(yè)課可以惡補(bǔ) 文化課不可以
某高考補(bǔ)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉校長告訴記者,每年都會有六成左右的藝術(shù)生由于文化課成績不合格而被擋在藝術(shù)殿堂門外?!皩τ谶@些學(xué)生來說,留給他們復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間實(shí)在是太少了。而從這幾年的錄取情況來看,各個(gè)高校對文化課的要求分?jǐn)?shù)也越來越高?!彪S著藝考生人數(shù)的增多,國家為了平衡考生數(shù)量,逐步提高藝術(shù)生的文化課考試分?jǐn)?shù)線,專業(yè)成績再好,文化課成績不過關(guān),還是會與藝術(shù)類專業(yè)失之交臂。
結(jié)束了專業(yè)統(tǒng)考,有些院校還會在每年的1月份、2月份舉行單獨(dú)的藝術(shù)考試,因而有部分藝考生還是不能完全開始文化課的復(fù)習(xí)。但對于不用再參加專業(yè)考試的學(xué)生來說,現(xiàn)在開始,就應(yīng)該全面進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)。對于這些藝考生來說,他們之前把大部分時(shí)間都花在了專業(yè)課的培訓(xùn)和復(fù)習(xí)上,所以提早進(jìn)入文化課復(fù)習(xí),對他們來說是非常重要的。
備考有方法 提高成績是關(guān)鍵
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