- 青島雅思—專家談雅思考試發(fā)展趨勢
- 河南2011上半年自考網(wǎng)上報名入口 點擊進入
- 2011年廣東省護士資格考試報名現(xiàn)場確認時間
- 2011上半年樂山五通橋區(qū)會計從業(yè)考試報名3月10日-4月1
- 哈爾濱香坊區(qū)2011護士資格考試報名現(xiàn)場確認時間
- 2011什邡第一次會計從業(yè)資格考試報名3月1日-4月15日
- 2011什邡第二次會計從業(yè)資格考試報名7月1日-9月16日
- 2011年中山市護士資格考試報名工作的通知
- 長安大學2011考研成績查詢?nèi)肟?點擊進入
- 西華大學2011考研成績查詢?nèi)肟?點擊進入
- 中國地質(zhì)大學(武漢)2011考研成績3月3日查詢
- 中南民族大學2011考研成績查詢3月4日開始
- 沈陽建筑大學2011考研成績查詢?nèi)肟?點擊進入
- 沈陽工業(yè)大學2011考研成績查詢?nèi)肟?點擊進入
2011英語四級考試選詞填空題解答例析
來源:求學問校網(wǎng) 發(fā)表時間:2011-05-16 瀏覽 22 次
隨著英語考察深度和廣度加大,出現(xiàn)了新型閱讀理解-選詞填空題,該題型是一種綜合性很強的閱讀類試題,集閱讀理解與完形填空于一身,主要考查學生對詞匯、句型、語法知識的綜合運用能力、閱讀能力以及邏輯推理、綜合判斷和分析歸納的能力。要求學生根據(jù)文章含義從所給的12 個詞匯中選出10 個恰當?shù)脑~,每詞只能用一次,并用其正確形式進行填空,使短文語法正確、意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。該題設(shè)置靈活,難度較大,考生極易失分。由此,作者總結(jié)出了一套實用的解決此類問題的方法:讀文章-選單詞-變形式-填答案。在學生專項復習中進行了實踐,收到了較好的效果。
本文以一道選詞填空題為例詳細地介紹一下各個步驟的具體做法:Once a farmer found a tin(錫)box while in thefield.In the box there was old book.The farmer readit over and discovered that it was a book on magic(魔法).One paragraph of the book said that there wasa stone on the sea shore (海岸)that could turnanything into gold.all the others,the stone was warm.The farmer was amazed and decided to search theshore for the stone.From morning to evening he would pick upstones and feel.Then he would throw the stones farinto the sea so that he wouldn't pick up the same.Days,weeks and months,and then a year andthen another.But every stone he picked up was asas ice.He got so used to it that he would throw astone into the sea as soon as he picked it up.One evening as he was for home,he saw acommon stone in front of him."This will be the laststone I ever pick up! "said the man.As soon as he put his on the stone he threw itfar into the sea.Too late did he realize how warmthe stone had been.
一、讀文章
它是對學生基礎(chǔ)知識掌握情況,尤其是對詞匯掌握情況考查的一步。在這一步中,首先是讀單詞,其次是讀文章。
首先對給出的12 個單詞逐一進行閱讀,并且要讀懂、讀熟、讀透。讀懂是要弄明白每個單詞最常用的詞性以及意義。例如,上題中的12 個單詞,通過讀懂這一環(huán)節(jié),應(yīng)弄清楚以下內(nèi)容:finger 是名詞,中文意思"手指",they 是代詞,中文意思是"他們",like 常用的有兩種詞性,當動詞用時,其中文含義是"喜歡",當介詞用時,其中文含義是"像",one 當數(shù)詞用時,其中文含義是"一",當代詞用時,它的用法是"代替上文出現(xiàn)過的單數(shù)的人或物"等等。讀熟是在讀懂的基礎(chǔ)上,能將這些詞匯默記心中,為接下來填空做好準備。讀透是指對每個單詞背后所延伸涉及到的與該詞有關(guān)的知識也能夠爛熟于心。例如:看到單詞finger 就要想到它的其他形式fingers/finger's/fingers',看到單詞they 就要想到them/their/theirs/themselves,看到leave就要想到leaves/left/left/leaving/to leave/be leaving,看到hopeless 就應(yīng)該想到hope/hopeful/hopelessly 以及hope 的用法等等。
讀文章指的是學生根據(jù)自己所掌握的詞匯量及英語語法、句法知識快速通讀文章。這一次的"讀",不僅考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,更考查了學生的閱讀能力。它不需要理解每個單詞的意思,而是對文章有個整體的概念,便于后面解題。這一種"讀"稱為快速閱讀,即skimming。通過讀文章,弄清文章的體裁,若是記敘文應(yīng)了解文章講述的時間、地點、人物、事件等,這樣就更便于我們對文章的理解。例如,上題就是一篇記敘文,它的時間是once,地點是in thefield and on the sea shore,人物是farmer,事件是pick up the stone.理清這些內(nèi)容后,文章就更容易理解,題當然也就容易做了。
二、選單詞
學生在讀完單詞和文章的基礎(chǔ)上,根據(jù)文章內(nèi)容的需要,從12 個詞匯中選定10 個適合文章意義的單詞。它是與第一步緊密相連、不可分割的,實際上"選"這一步在細讀的時候已經(jīng)開始,只是這時選的是那些較容易的空格,因為此種題型在設(shè)置時總會有2~3個較簡單的空格,這些相對容易的空格在細讀時就開始在心中選定,但仍然不能直接填入空格,必須等最后全盤考慮后再填入。接下來解決那些較難的空格,這時候才開始真正意義上的第二步"選"。
1.根據(jù)詞性來選
由空格所處句中的位置,可以判斷空格處所需詞的詞性。例如,上文中的最后一個空,根據(jù)它的位置,該空格一定是個名詞,那么就根據(jù)上、下文的含義從12 個詞匯中查找到名詞finger,這樣就縮小了選擇的范圍,從而大大提高了解題的速度和準確性。
2.根據(jù)句子結(jié)構(gòu)選詞
依據(jù)英語的基本句子結(jié)構(gòu)主、謂、賓、定、狀、補來選,若句中缺少主語,這就把目標鎖定在名詞、代詞或有些可以變形為名詞的動詞、形容詞上,如果需謂語則找動詞,需賓語找名詞或代詞,需定語找形容詞,需狀語找副詞等。還可能會有從句,如賓語從句、狀語從句、定語從句等,則應(yīng)選擇關(guān)系代詞或副詞。仍以上文中的一句話為例:"This will be the last stone I everpick up! "said the man______.它缺少的是狀語,再結(jié)合上下文的意義,則應(yīng)填寫hopelessly.
3.反義詞或近義詞
該題型有一個特點,那就是在所提供的這12 個單詞中總有1~2 對反義詞或近義詞,而且文章中只用到了每一對中的一個,那就意味著只要你選準了一對中的一個,那么被選中的這一個詞的反義詞或近義詞就可以放置一邊,不列入考慮范圍之內(nèi)。例如:在上文中就出現(xiàn)了pass 和past 這對近義詞,cold 和warm這對反義詞,如選中了pass,那么past 就不在考慮之列,同樣,如選中了cold,那么warm 就沒有被選中的可能了。
三、變形式
"變"是四個步驟中相對重要又更為精細的一步,因為反映在卷面上是否得分,關(guān)鍵就是看"變"的形式,"變"指的是對第二步中選中的10 個單詞形式的改變。其宗旨是:在通讀全文、充分理解短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,綜合所學的所有英語知識,包括詞匯、語法、固定搭配、常用句型等來進行變化,并特別注意空格前后的信息。例如:若單詞在句中做主語,就要用其名詞形式,并要考慮單、復數(shù);作謂語,就要用其動詞形式,并考慮時態(tài)、語態(tài)等。
變化原則:名詞:單復數(shù)、所有格轉(zhuǎn)化為動詞、形容詞等child—children—child'sorganization—organize— organized動詞:八種時態(tài)、兩種語態(tài)、三種非謂語形式、固定搭配、詞性變化:see-saw-seen-seeing-to see arguewith sb care-careful-careless -carefully形容詞副詞:三級變化和詞性變化good-betterbestheavy-heavily important-importance數(shù)詞:基數(shù)、序數(shù)、分數(shù)和表數(shù)量時的常見用法two -secondfifth -five 3/5 three -fifths four hundredthousands of冠詞:a 或an a useful invention an interestingmovie代詞:主格、賓格、名詞性和形容詞性物主代詞、反身代詞以及各自的復I -me -my -mine -myself -ourselves常用句型:It's adj to do sth It's no use/gooddoing sth How adj/adv 主語+謂語:What adj 名詞+主語+謂語:It's very important to learn English well.介詞常見的固定短語和用法:under the sun be famousfor
四、填答案
它是把第三步中變化過的單詞形式填寫在文章空格處,它是四步中最簡單的一步。這一步看似簡單,但不可大意,一定要認真填寫,因為一個詞一旦填錯,就會影響另一個空格。
最后填完單詞后,一定要重新復讀全文,仔細檢查所填詞形是否合乎英語語法、句法的要求,單詞拼寫是否有誤,單詞形式是否正確,是否符合文章的情景內(nèi)容,上、下文的邏輯關(guān)系是否順暢。如果發(fā)現(xiàn)錯誤應(yīng)及時糾正,這時由于多次"讀"文章,會無意識地憑借英語語感把某個特別難的空格,甚至把不經(jīng)意間所犯的錯誤給"讀"出來,從而提高解題的正確率。
本文以一道選詞填空題為例詳細地介紹一下各個步驟的具體做法:Once a farmer found a tin(錫)box while in thefield.In the box there was old book.The farmer readit over and discovered that it was a book on magic(魔法).One paragraph of the book said that there wasa stone on the sea shore (海岸)that could turnanything into gold.all the others,the stone was warm.The farmer was amazed and decided to search theshore for the stone.From morning to evening he would pick upstones and feel.Then he would throw the stones farinto the sea so that he wouldn't pick up the same.Days,weeks and months,and then a year andthen another.But every stone he picked up was asas ice.He got so used to it that he would throw astone into the sea as soon as he picked it up.One evening as he was for home,he saw acommon stone in front of him."This will be the laststone I ever pick up! "said the man.As soon as he put his on the stone he threw itfar into the sea.Too late did he realize how warmthe stone had been.
一、讀文章
它是對學生基礎(chǔ)知識掌握情況,尤其是對詞匯掌握情況考查的一步。在這一步中,首先是讀單詞,其次是讀文章。
首先對給出的12 個單詞逐一進行閱讀,并且要讀懂、讀熟、讀透。讀懂是要弄明白每個單詞最常用的詞性以及意義。例如,上題中的12 個單詞,通過讀懂這一環(huán)節(jié),應(yīng)弄清楚以下內(nèi)容:finger 是名詞,中文意思"手指",they 是代詞,中文意思是"他們",like 常用的有兩種詞性,當動詞用時,其中文含義是"喜歡",當介詞用時,其中文含義是"像",one 當數(shù)詞用時,其中文含義是"一",當代詞用時,它的用法是"代替上文出現(xiàn)過的單數(shù)的人或物"等等。讀熟是在讀懂的基礎(chǔ)上,能將這些詞匯默記心中,為接下來填空做好準備。讀透是指對每個單詞背后所延伸涉及到的與該詞有關(guān)的知識也能夠爛熟于心。例如:看到單詞finger 就要想到它的其他形式fingers/finger's/fingers',看到單詞they 就要想到them/their/theirs/themselves,看到leave就要想到leaves/left/left/leaving/to leave/be leaving,看到hopeless 就應(yīng)該想到hope/hopeful/hopelessly 以及hope 的用法等等。
讀文章指的是學生根據(jù)自己所掌握的詞匯量及英語語法、句法知識快速通讀文章。這一次的"讀",不僅考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,更考查了學生的閱讀能力。它不需要理解每個單詞的意思,而是對文章有個整體的概念,便于后面解題。這一種"讀"稱為快速閱讀,即skimming。通過讀文章,弄清文章的體裁,若是記敘文應(yīng)了解文章講述的時間、地點、人物、事件等,這樣就更便于我們對文章的理解。例如,上題就是一篇記敘文,它的時間是once,地點是in thefield and on the sea shore,人物是farmer,事件是pick up the stone.理清這些內(nèi)容后,文章就更容易理解,題當然也就容易做了。
二、選單詞
學生在讀完單詞和文章的基礎(chǔ)上,根據(jù)文章內(nèi)容的需要,從12 個詞匯中選定10 個適合文章意義的單詞。它是與第一步緊密相連、不可分割的,實際上"選"這一步在細讀的時候已經(jīng)開始,只是這時選的是那些較容易的空格,因為此種題型在設(shè)置時總會有2~3個較簡單的空格,這些相對容易的空格在細讀時就開始在心中選定,但仍然不能直接填入空格,必須等最后全盤考慮后再填入。接下來解決那些較難的空格,這時候才開始真正意義上的第二步"選"。
1.根據(jù)詞性來選
由空格所處句中的位置,可以判斷空格處所需詞的詞性。例如,上文中的最后一個空,根據(jù)它的位置,該空格一定是個名詞,那么就根據(jù)上、下文的含義從12 個詞匯中查找到名詞finger,這樣就縮小了選擇的范圍,從而大大提高了解題的速度和準確性。
2.根據(jù)句子結(jié)構(gòu)選詞
依據(jù)英語的基本句子結(jié)構(gòu)主、謂、賓、定、狀、補來選,若句中缺少主語,這就把目標鎖定在名詞、代詞或有些可以變形為名詞的動詞、形容詞上,如果需謂語則找動詞,需賓語找名詞或代詞,需定語找形容詞,需狀語找副詞等。還可能會有從句,如賓語從句、狀語從句、定語從句等,則應(yīng)選擇關(guān)系代詞或副詞。仍以上文中的一句話為例:"This will be the last stone I everpick up! "said the man______.它缺少的是狀語,再結(jié)合上下文的意義,則應(yīng)填寫hopelessly.
3.反義詞或近義詞
該題型有一個特點,那就是在所提供的這12 個單詞中總有1~2 對反義詞或近義詞,而且文章中只用到了每一對中的一個,那就意味著只要你選準了一對中的一個,那么被選中的這一個詞的反義詞或近義詞就可以放置一邊,不列入考慮范圍之內(nèi)。例如:在上文中就出現(xiàn)了pass 和past 這對近義詞,cold 和warm這對反義詞,如選中了pass,那么past 就不在考慮之列,同樣,如選中了cold,那么warm 就沒有被選中的可能了。
三、變形式
"變"是四個步驟中相對重要又更為精細的一步,因為反映在卷面上是否得分,關(guān)鍵就是看"變"的形式,"變"指的是對第二步中選中的10 個單詞形式的改變。其宗旨是:在通讀全文、充分理解短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,綜合所學的所有英語知識,包括詞匯、語法、固定搭配、常用句型等來進行變化,并特別注意空格前后的信息。例如:若單詞在句中做主語,就要用其名詞形式,并要考慮單、復數(shù);作謂語,就要用其動詞形式,并考慮時態(tài)、語態(tài)等。
變化原則:名詞:單復數(shù)、所有格轉(zhuǎn)化為動詞、形容詞等child—children—child'sorganization—organize— organized動詞:八種時態(tài)、兩種語態(tài)、三種非謂語形式、固定搭配、詞性變化:see-saw-seen-seeing-to see arguewith sb care-careful-careless -carefully形容詞副詞:三級變化和詞性變化good-betterbestheavy-heavily important-importance數(shù)詞:基數(shù)、序數(shù)、分數(shù)和表數(shù)量時的常見用法two -secondfifth -five 3/5 three -fifths four hundredthousands of冠詞:a 或an a useful invention an interestingmovie代詞:主格、賓格、名詞性和形容詞性物主代詞、反身代詞以及各自的復I -me -my -mine -myself -ourselves常用句型:It's adj to do sth It's no use/gooddoing sth How adj/adv 主語+謂語:What adj 名詞+主語+謂語:It's very important to learn English well.介詞常見的固定短語和用法:under the sun be famousfor
四、填答案
它是把第三步中變化過的單詞形式填寫在文章空格處,它是四步中最簡單的一步。這一步看似簡單,但不可大意,一定要認真填寫,因為一個詞一旦填錯,就會影響另一個空格。
最后填完單詞后,一定要重新復讀全文,仔細檢查所填詞形是否合乎英語語法、句法的要求,單詞拼寫是否有誤,單詞形式是否正確,是否符合文章的情景內(nèi)容,上、下文的邏輯關(guān)系是否順暢。如果發(fā)現(xiàn)錯誤應(yīng)及時糾正,這時由于多次"讀"文章,會無意識地憑借英語語感把某個特別難的空格,甚至把不經(jīng)意間所犯的錯誤給"讀"出來,從而提高解題的正確率。
武漢企業(yè)管理培訓培訓相關(guān)新聞
武漢企業(yè)管理培訓相關(guān)課程
- 連云港, 贛榆, 灌南灌云,沭陽,漣水, 東海挖掘機培訓
- 連云港,贛榆,灌南灌云,沭陽,漣水,東海數(shù)控培訓學校
- 鹽城plc 觸顯屏變頻器培訓
- 鹽城學會計哪兒好 鹽城考會計證培訓會計的地方
- 東臺大豐射陽建湖阜寧濱海響水電工培訓學校學電工考證
- 大豐東臺建湖阜寧濱海響水鹽城學數(shù)控-東方數(shù)控培訓
- 叉車培訓-學叉車-叉車考證就在鹽城東方學校
- 鹽城東方會計培訓學校
- 鹽城東方數(shù)控培訓 學數(shù)控 考證就業(yè)一條龍
- 鹽城東方電焊專業(yè)培訓 學電焊
- 鹽城東方三維CAD/UG專業(yè)培訓
- 鹽城會計培訓*班
- 鹽城東方會計培訓 學會計證
- 鹽城東方國際海員培訓 海員之家