北京林業(yè)大學(xué)成人教育畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作規(guī)定

本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科（含專升本，以下同）教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段和質(zhì)量總檢查，對全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為此，北京林業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院對成人高等學(xué)歷教育的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作制訂如下規(guī)定。

　　第一條　目的與要求

　　1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，獨(dú)立分析和解決問題的能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用基本技能（實(shí)驗(yàn)操作、繪圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、查閱文獻(xiàn)、外文翻譯等）的能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對開題方案設(shè)計(jì)的初步訓(xùn)練，提高學(xué)生分析比較能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生深入生產(chǎn)、工程實(shí)踐，收集加工各種信息、數(shù)據(jù)的能力，獲取新知識的能力。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生撰寫科技論文和技術(shù)報(bào)告的能力。

　　第二條　選題

　　1、符合教學(xué)基本要求和培養(yǎng)目標(biāo)，與所學(xué)專業(yè)及基礎(chǔ)密切相關(guān)，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能。

　　2、選題應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研、項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)驗(yàn)室任務(wù)，做出的結(jié)果有一定的理論與實(shí)際意義。

　　3、選題應(yīng)有一定的深度與廣度，工作量飽滿，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力能按時(shí)完成。

　　4、選題應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生在原有水平和能力上都有較大的提高，鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)造。

　　5、選題須經(jīng)論文指導(dǎo)小組討論審定后執(zhí)行，由指導(dǎo)教師填寫任務(wù)書，可選題目的數(shù)量應(yīng)多于學(xué)生人數(shù)。

　　6、選題最好每人一題，需幾名學(xué)生完成的課題，必須明確規(guī)定每名學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)。

　　7、選題工作可于學(xué)生畢業(yè)前一學(xué)期開始，于最后一學(xué)期開學(xué)初完成并落實(shí)到學(xué)生。

　　第三條　指導(dǎo)教師的職責(zé)

　　1、指導(dǎo)教師應(yīng)由講師及相當(dāng)職稱以上的教師擔(dān)任，助教不單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），可協(xié)同其它指導(dǎo)教師工作。

　　2、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書。任務(wù)書中要明確列出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的題目、給定條件及基本數(shù)據(jù)、具體設(shè)計(jì)要求、工作質(zhì)量要求、完成期限等。

　　3、審定學(xué)生擬定的開題報(bào)告或設(shè)計(jì)方案，批改譯文及外文摘要。

　　4、學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）階段后，指導(dǎo)教師應(yīng)隨時(shí)了解學(xué)生的工作情況，對畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中出現(xiàn)的問題及時(shí)給予指導(dǎo)。指導(dǎo)教師每周至少兩次同學(xué)生見面，對在校外實(shí)習(xí)和做論文的學(xué)生每周聯(lián)系一次。

　　5、指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)論文，對學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫出學(xué)術(shù)評語，并于答辯預(yù)備會上向答辯委員會或答辯小組介紹學(xué)生完成課題的任務(wù)、要求、完成情況、質(zhì)量及應(yīng)用價(jià)值等。

　　6、參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作，并負(fù)責(zé)將學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）最后交成教學(xué)院統(tǒng)一歸檔。

　　第四條　對學(xué)生的要求

　　1、根據(jù)學(xué)院公布的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，結(jié)合自己的特長、愛好和工作崗位（或意向）等提出選題申請，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的研究或設(shè)計(jì)實(shí)施方案。

　　2、獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。否則，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）作不及格處理。

　　3、在完成畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作期間，要努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐，培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力和實(shí)際操作技能。

　　4、遵守紀(jì)律，合理安排工作和業(yè)余生活；遵守實(shí)驗(yàn)室、設(shè)計(jì)場所的有關(guān)規(guī)章制度，保持良好的工作環(huán)境；

　　5、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，依照學(xué)院要求裝訂后交指導(dǎo)教師；交還指導(dǎo)教師、資料室、實(shí)驗(yàn)室的各種資料和借用物品。

　　6、論文格式要規(guī)范，論文（設(shè)計(jì)說明）要打印并裝訂。

　　第五條　答辯

　　1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成以后學(xué)院要統(tǒng)一組織答辯，以檢查學(xué)生是否達(dá)到了畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要求。

　　2、成教學(xué)院設(shè)立畢業(yè)答辯委員會。委員會由院領(lǐng)導(dǎo)及專家5～7人組成，設(shè)主任委員、副主任委員、秘書各一人。答辯委員會下設(shè)若干答辯小組分專業(yè)具體進(jìn)行答辯工作，除指導(dǎo)教師作為答辯小組成員外，一般每個(gè)答辯小組由3～4人組成。

　　3、指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行認(rèn)真審查，提出書面審查意見并給予論文文字部分成績后，交答辯委員會進(jìn)行答辯資格的審核。

　　4、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)有一名非指導(dǎo)教師的答辯小組成員先進(jìn)行評閱，寫出書面評閱意見，提交給答辯小組。答辯小組在預(yù)備會上，根據(jù)指導(dǎo)教師、評閱人的意見介紹和課題涉及的內(nèi)容要求，事先準(zhǔn)備好一定數(shù)量的有一定深度和廣度的問題，擬在答辯提問中選用。

　　5、學(xué)生在答辯前應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，寫出答辯提綱。論文講解時(shí)間10～15分鐘，提問答辯10～15分鐘，總長時(shí)間20～30分鐘。

　　6、答辯結(jié)束后，答辯小組對學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及答辯情況寫出評語，依評分標(biāo)準(zhǔn)給出答辯成績。答辯小組給定的成績由學(xué)院畢業(yè)答辯委員會最后討論通過。

　　第六條　成績評定

　　1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績采用百分制記分，分為：優(yōu)秀（85以上）、良好（75～85、中等（65～75）、及格（60以上）、不及格（60以下），總體上要符合正態(tài)分布，其比例為：2：4：3：1（優(yōu)：良：中：及格和不及格）。

　　2、論文文字部分成績占總分的80%，答辯部分成績占總分的20%。指導(dǎo)教師、評閱人、答辯小組成員要根據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的完成情況、業(yè)務(wù)水平、論文和設(shè)計(jì)圖紙、答辯情況等做出評定。他們的評分分別占總分的30%、30%、40%。

　　3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　優(yōu)秀：能優(yōu)異地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，并在某些方面有獨(dú)特的見解；能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識；立論正確，計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)正確、嚴(yán)密、結(jié)論合理，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、工藝新穎、嚴(yán)密、合理；獨(dú)立工作能力較強(qiáng)。

　　論文（說明書）條理清楚，論述充分，文字通順，書寫工整，圖紙完備、整潔、正確，質(zhì)量高。外文資料和外文摘要要正確、通順。

　　答辯時(shí)思路清晰，論點(diǎn)正確，回答問題有理論根據(jù)，概念清楚，對主要問題回答正確、深入。

　　良好：按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，論文（設(shè)計(jì)）有一定水平；能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識；立論正確，計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)正確、嚴(yán)密、結(jié)論合理，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、工藝嚴(yán)密、合理；有一定的獨(dú)立工作能力。

　　論文（說明書）條理清楚，論述正確，文字通順，書寫工整，圖紙完備、整潔、正確。外文資料和外文摘要基本正確、通順。

　　答辯時(shí)思路清晰，論點(diǎn)基本正確，能正確回答主要問題。

　　中等：按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，論文（設(shè)計(jì)）水平一般；運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識基本正確，但在非主要問題上有欠缺和不足；立論正確，計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)基本正確，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、工藝成立，基本合理；獨(dú)立工作能力一般。

　　論文（說明書）文字通順，論述（設(shè)計(jì)）上有個(gè)別錯(cuò)誤或表達(dá)不清楚，書寫不夠工整，圖紙基本完備、整潔、正確。外文資料和外文摘要基本正確。

　　答辯時(shí)回答主要問題基本正確，但分析、認(rèn)識不夠深入。

　　及格：在教師指導(dǎo)幫助下，能按期完成任務(wù)，論文（設(shè)計(jì)）達(dá)到基本要求；在運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識基本正確，沒有大的原則錯(cuò)誤；論點(diǎn)論據(jù)基本成立，計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)基本正確，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、工藝成立；獨(dú)立工作能力較差，有一些小的疏忽和遺漏。

　　論文（說明書）基本通順，但敘述不夠恰當(dāng)和清晰，文字、符號毛病很多，圖紙質(zhì)量不高，工作不夠認(rèn)真，有個(gè)別明顯錯(cuò)誤。外文資料和外文摘要基本正確，有個(gè)別錯(cuò)誤。

　　答辯時(shí)回答主要問題能答出或經(jīng)啟發(fā)后能答出，回答問題較膚淺。

　　不及格：未按期完成任務(wù)書中規(guī)定任務(wù)，論文（設(shè)計(jì)）中有原則性錯(cuò)誤，未達(dá)到基本要求。

　　第七條　組織管理

　　1、各教學(xué)部門負(fù)責(zé)人要在學(xué)生畢業(yè)前一個(gè)學(xué)期期末，向所負(fù)責(zé)的教學(xué)部門提出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目要求、地點(diǎn)、分組、指導(dǎo)教師安排等意見，向?qū)W生公布選題。

　　2、選題工作在學(xué)生畢業(yè)前一個(gè)學(xué)期期末或最后一個(gè)學(xué)期期初完成，一經(jīng)確定不得隨意更改。各分院（函授站）要將選題情況匯編成表上報(bào)學(xué)院夜大函授部。

　　3、各教學(xué)部門負(fù)責(zé)人和學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要定期對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。前期：對開題的準(zhǔn)備工作、開題條件進(jìn)行檢查；中期：著重檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及存在問題，并采取措施進(jìn)行解決存在問題；后期：組織和參與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯與評分工作。

　　4、各分院（函授站）申請學(xué)士學(xué)位的學(xué)生必須回校進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

　　5、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯結(jié)束后，學(xué)院要對整個(gè)過程進(jìn)行總結(jié)，并于將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要按學(xué)院統(tǒng)一要求格式裝訂成冊，由學(xué)院統(tǒng)一收藏保管。